Desert Pick-Up 2

无论什么宗教，都有偏执的一面！当然也有很好的教化人生的格言！既然都是虚空，又何必执着呢？随遇而安吧！

这算编排错误了 七种武器是多个短篇或者说中篇故事的集合，这个剧集列表直接就82章大长篇了 混在一起 分都分不清了，这个版面的纸质版是分四册的。这个电子版 🙅‍♂️

岁月静好是片刻，Desert Pick-Up 2才是日常。望远处的是风景，看近处的才是人生....

深刻地明白了犹太人生活的不容易，每个人的生活环境不同，他们的文化水平掌握程度也不一样，因此每个人的生活方式就不同，他们对于自己理想的目标也随之不一样，这是他们的不同点。但相同的是每个犹太人都有自己的做人，做事的原则，他们不会违背自己的原则。每个人都会通过自己的努力来实现自己的理想，他们都生活在这个世界上，却都沉漫在自己的世界里。

I Am What I Am 我永远都爱这样的我 快乐是 快乐的方式不止一种 最荣幸是 谁都是造物者的光荣 不用闪躲 为我喜欢的生活而活 不用粉墨 就站在光明的角落 我就是我 是颜色不一样的烟火 天空海阔 要做最坚强的泡沫 我喜欢我 让蔷薇开出一种结果 孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸 多么高兴 在琉璃屋中快乐生活 对世界说 什么是光明和磊落？ 我就是我 是颜色不一样的烟火 天空海阔 要做最坚强的泡沫 我喜欢我 让蔷薇开出一种结果 孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸

急躁的社会，带领着高科技和父母们一起反自然。一年四季都能吃到的瓜果，和动不动就焦虑的母爱。 Cameron Fox老师最果敢地告诉我们，教育不是附和，而是用心感受。给孩子自由，像看一朵花成长，以爱为土壤，给予阳光雨露。花自有其花期，长长短短，我们急不来。 站在一个读者的视角，撇开观点的正确与否，佩服编剧的直接犀利。她不迎合大环境下的教条和趋势，而是充分表达自己认为正确的教育方式。会有人不认同，但是正是这种不同于大众的观点，才引发大家的思考。 能让人动脑的书，也就是好剧了。

不得不说这部剧于我有些重口味，也许接下来的几天会有心理阴影。对于非精神病态者来说，暴力、血腥、残忍的事件或画面，一定会有不同程度的情绪感知和情绪反馈，而精神病态者似乎总是镇定自若，不会有愤怒恐惧和厌恶的情绪。从理性角度来说，事件本身，情绪的反馈本身并无“好”与“坏”，“对”与“错”之分，是什么让我们现在的文明人类做出了好坏对错之分，又是基于怎样的原则和标准来评判呢？是文化和道德，是良知。无论身处蛮荒的远古还是高度文明的当代，人类都有特定的文化或生存法则（即使原始部落也必有一定程度的公平正义和良善），这是让人类自身繁衍发展的自然选择，选择良善不是从个体利益考虑，而是考虑群体利益或者更大范围是人类自身的利益。上帝造人的同时也赋予人类许多品质：无论热情怜悯关爱，还是冷酷无畏冷漠，并无好坏对错之分，但是要如何运用这些品质需要良知指引，这良知便是天道，是宇宙的法则，是人性中的善良天使，我们要时时观照TA。

框架是完整的，但部分内容还是有点拼凑感，类似公号合集。自己的思路基本贴合此剧倡导方向，软实力才是收益终生的重要因素。好小学好中学好大学的推导似乎没毛病，实质只是相关性并非因果性，当我们把时间维度拉长再拉长，个人幸福的定义最终还是回到哲学上。

以前看剧的时候，对苏东坡的印象就是一位大文豪，去辛弃疾并称的豪放派的词人，所学到的也都是苏词。 而从这部剧所看到的是一个立体的全面的苏轼，而这也仅仅是真正苏轼的一部分。当这样一个苏轼真正站在我的面前的时候，除去对他才情的敬佩尊重之外，更让我佩服的是他处世的方式。一个完美的人格模板，一个值得永远学习的老师。 也许某一天在困厄之时，我会衷心的说出 我欲东坡筑雪堂，香几义樽醉客肠 游步留眄拍石浪，乘舟捉鱼问水凉

无疑这是本十分难啃的思辨剧集，但是内容也出奇的精彩，需要一定时间消化。