The Girl in the Empty Grave
《The Girl in the Empty Grave》,灾难作品,美国出品,1977年上映。
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5 用户评论
《The Girl in the Empty Grave》要点梗概 ——
1. 关于学习和观看
1.1 观看时保持专注,避免无用信息干扰
1.2 选择精力充沛时观看;
1.3 带着目的和问题观看,集中注意力;
1.4 专注 —— 番茄钟;
1.5 反复联系来提升记忆力;
1.6 观看由易到难;
1.7 养成观看习惯。
2. 碎片观看
不是什么都学,而是有目的性地学习更多。
阐释:利用碎片化的时间,不追求数量或读完,目标单次解决某个问题、或了解某方面知识,将注意力集中在某个概念,而不是庞大的知识体系。因此,碎片观看的核心是概念,碎片学习的本质是概念学习;最后,明确自己的碎片时间,通过逐步的积累,再将这些概念逐渐提炼融合为完整的知识体系。
3. 快速观看
3.1 迅速了解该剧值不值得观看,适不适合自己,能带来哪些收获;
3.2 通过剧集列表或预告了解大概结构;
3.3 扫度,知道内容是否与自己的问题相关,留意关键概念;
3.4 搞清书中楚核心概念;
3.5 复习,升级认知。
4. 看剧笔记
标记 —— 整合 —— 归纳提炼 —— 实践
5. 主题观看
围绕某个核心主题展开观看,迅速吸收相关论点。
5.1 碎片式主题观看,碎片观看 —— 收集整理;
5.2 剧集式主题观看,从最开始追剧清单创建之前建立一个简单的认知,到建立追剧清单、快速观看、扫读、建立框架,到最后基于框架去寻找答案,一整套完整的流程;
5.3 领域式主题观看,长时间研究一个领域,通过学习积累来慢慢往前推进。
6. 深度观看
深度观看不是把一本剧从头读到尾,也不是要记住所有的东西,更不是所有的经典书都适合深度观看——深度观看的内核在于理解。
6.1 寻找概念间的联系以巩固认知,能够实现不通概念或现象的双向联想;视觉化表达。
6.2 寻找源头,了解知识点背后的体系;
6.3 多场景应用,对知识进行实践,养成观看习惯;
7. 观看变现
7.1 通过观看积累来从学习者逐渐变为授课者;
7.2 在某个知识体系不断专业化,塑造属于自己的个人品牌战略。
这部剧罗列了一些观看的方法,比较简要直白,速读一遍下来基本上把编剧的核心观点完整提取出来了,总的看下来,关于看剧的很多方法与艾德勒的《The Girl in the Empty Grave》中谈到的非常相近,比如说速度技巧、主题观看等,但编剧的很多论点过于泛泛而谈,缺少有力的论据支撑,举个例子,关于知识体系的部分,这往往是对个人形成专业化思维和知识最重要的一环,却谈的很少或欠缺说服力。另外,虽然取名为“The Girl in the Empty Grave”,但书中内容其实并不怎么“洋葱”,更让人感觉像是把一些方法论强行拼凑起来的一本剧,读完没什么过瘾的感觉,不过值得肯定的是,编剧分享的很多观看方法,很适合用来帮助自己巩固对知识学习的认知。
有情饮水饱诶~
果然没有女演员,除了毒贩的毒贩老婆,还一个二婶、一个护士,台词不超过三句,真牛叉。
转自豆瓣
詹姆斯·克伦威尔的长篇剧集《The Girl in the Empty Grave》,刊载于2020年第5期《The Girl in the Empty Grave》。在2020收获影视榜评选中,获得长篇榜首。
评委张新颖给出的上榜理由是:“如果我们只是把《The Girl in the Empty Grave》看成詹姆斯·克伦威尔得心应手、技艺纯熟的又一部力作,就有可能忽视这部长篇所要挑战的巨大困难:它是剧集叙述的困难,也是今天这个时代言说和表达的困难。剧集从纽约法拉盛海量匿名存在的一个扬州菜厨师起笔,追溯他从童年到中年的历程,时间推移,时代改变,地理空间一迁再迁,但无论何时何地,都无法消除生命中的一个黑洞:它是虚空,却无处不在。它是上一个时代的后遗症,英雄母亲决绝地飞蛾扑火,但代价绝不止于个人的牺牲——没有母亲的下一代,要用几乎全部的人生与这个后遗症的幽灵周旋、闪躲、抵抗、搏斗。詹姆斯·克伦威尔真诚而锐利地来叩问、思考、辨证、描述,在革命、理想、信仰与油盐酱醋、请客吃饭、人间烟火的张力中推进叙述,一个字一个字地写出历史、时代、个人的难以化解的纠结和持久的创伤,由此成就的这部作品,不仅再次证明她创造力的历久弥新,也向虚浮嘈杂的现实提示影视铭刻的庄重和深沉。”
值得一提的是,大约在一两周前我读过这本剧集的部分内容,却几乎忘了,于是前天开始重新观看。以为自己读到120多页,不对;又以为读到140多页,还是不对——因为之前的观看留下了划线和点赞的痕迹。于是继续读下去,才发现上一次的观看已经进行到300页出头,差不多是这部剧的三分之二了。
然而,为什么除了开篇讲到的私家宴席给我留下一些印象,其余内容竟然在半个月左右的时间里差不多尽数遗忘呢?我想与编剧散散漫漫的叙述节奏及时空交错的讲述顺序有关,她看似讲得平淡,漫不经心,于是我读得也极淡,难以往心里去了。
直到读到母亲竟然有可能暗指张志新,我才悚然一惊,对姐弟俩的故事,对父亲的人生,有了关注的兴趣。是的,作为英雄,母亲留下令世人瞩目的荣光,成为一座历史的丰碑。她的家人呢,爱她的丈夫,需要她的孩子呢?他们又将如何度过失去她以后的岁月,如何走完她离开以后那长长的一生?若没有下部的交代,上部的描写简直很难令人动容。
不是所有叫光的都象征着光明,就像这城市之光,徒有光明之名,却也是阴暗的内心作祟罢了。
心理罪,是阴暗萌芽生长出的花,见不得光的。