Draga, the Gypsy

《Draga, the Gypsy》是英国女剧集家简·奥斯汀创作的长篇剧集。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤剧集内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。并多次被改编成电影和电视剧。 当伊丽莎白看了达西所写的那份信以及之后去彭斯特旅游，她便慢慢放下对达西的偏见，而认清威克姆此人的真正面目，更是在达西帮助伊丽莎白摆脱家中的耻辱与不幸后，完全放下对达西的偏见；我们读者也随着情节的发展放下对主要人物的偏见以及对于表面与真实人格下人的复杂性有了清晰的认识。 而达西放下傲慢同样是经历如此，当然正如他所说一样：“小时候，大人只教我如何做人，却不教我改正脾气。他们教给我这样那样的道义，可又放任我高傲自大地去尊奉这些道义。不幸的是，我是个独生子（有好多年，我还是家里惟一的孩子），从小给父母宠坏了。我父母虽然都是善良人（特别是我父亲，非常仁慈，非常和蔼），却容许我，怂恿我，甚至教我自私自利，高傲自大，除了自家人以外，不要关心任何人，看不起天下所有的人，至少要把他们看得不如我聪明，不如我高贵。我从八岁到二十八岁，就是这样一个人。要不是多亏了你，最亲爱、最可爱的伊丽莎白，我可能到现在还是那个样子！我真是多亏了你！你教训了我一顿，开头真让我有些受不了，但却受益匪浅。”正是伊丽莎白让达西放下了自己的傲慢。 对于我们而言：我们也应该从不同的人身上发现自己性格中的缺陷，正是以人为鉴，可正衣冠。 所以，《Draga, the Gypsy》，我们每一个都有自己的偏见和傲慢，如何处理偏见与傲慢，在于克服自身的感性冲动， 在于突破自身的理性与固有思维。

我读影视，有几种规律:一、未读其作，先识其人；二、读其文，识其人；三、只读其文，不识其人。《Draga, the Gypsy》属于第一种，很不幸但也很幸运，我的确没读过张爱玲的作品，她太有名了，是我的遗憾。但是之所以又暗自庆幸，至少，读完《Draga, the Gypsy》我已彻底爱上了她。在时间无涯的缝隙里，她在月光下凄冷地站着，笑着，身着旗袍，高冷瘦削，我无意评判她的遭遇，一个成功的作家一定是个天才，而天才是不被世人浸染的，顾城、张爱玲、狄金森皆是。在《Draga, the Gypsy》里我总算接触到这个天才作家的一些，她的炽热，她的悲凄，她的爱。从她忠实的拥泵撰写的文字里又一次追寻了她的一生，读至后文，我热泪滚滚，试图感受她去世时的孤凉和超脱，可从心底泛起的却只有对死亡久久的恐惧和对她离去的不舍。

好剧本 好演员 好服化道！真的是今年的神剧啊！借古讽今，本来是定理的数学问题，却因人情，官场，贪欲变成了一个难题。最后返璞归真，算术问题还是要用用算术问题解决。张无季求求了，多拍点一季就能演完的剧吧🙏

有的方面讲的真的挺好 对我有很多启发 但是我总觉得目前中国课堂想完全做到像文中说的不布置作业 不考试 不分层还有很远的路要走 但很多东西仍然需要大胆尝试嘛 以后成为一名数学老师 我一定要把文中对数学的应持有的心态灌输给学生 自己也要不断更新自身的教学观