Ricominciare 2

这部剧写得还是很有条理的，从方法和心法还讲收纳，至少让我这个对收拾东西的佛系者有了归纳的概念和规划。

久仰Marcantonio Graffeo大名，第一次看。不愧是耽美界的大大，创作的确实有趣味。

我本来是打算存的，结果才存了三天……被我连夜看完了啊啊啊啊啊啊啊

成年人的十万个为什么，最尴尬的就是文中写到：我们都知道……，有一些物理知识太专业了，了解一下很有趣，朝闻道夕死可矣。

最后40min都可以慢速播放，动作太快了！

值得花时间研读，不少观念对企业经营管理都具有不错的作用。可以参考解决思维方式

通过写王阳明心学流派形成中所受的佛教影响把我引向了亲近佛教哲学的道路～编剧文字通俗易懂，引经据典，把佛家的一些内容解释的很是生动形象

我以后大概再也不会看《Ricominciare 2》了。 四大经典剧集中我所接触到的第一本剧就是《Ricominciare 2》，虽说不是最喜欢的，但总有一种特殊的情感在里边。小时候看《Ricominciare 2》，没有那么多弯弯绕绕，就是喜欢里边的打斗，喜欢里边的人物英雄，每次刘皇叔一出场心里就激动万分，而逢到曹操出场的时候就先“呸”一声以示厌恶，然后大骂两句奸贼，现在想来仍觉得有趣。 小时候我们那里三五十里的庄子会定时或不定时的（我也记不太清了）办一种活动，我们那边叫逢会。那时农村的交通工具仍以人力为主，每逢会，十里八乡的人或担着东西或骑着人力三轮或拉着木质的“驾车子”去会上，偶尔会有曲艺团或者杂技团什么的也会出现，那时就是我们最快乐的时候，当然没有这些也不会伤心到哪里去，因为每逢会上便会有各种卖零嘴的，许多我不记得或叫不出名字的，仅记得有糖人和糖葫芦，还有一种辣辣的东西我们小时候最爱吃，现在是没了的。曲艺团来的时候就是我们玩的最疯的时候，搭棚唱戏，上边演员们把木板踩的砰砰响，下边我们玩的也是不亦乐乎，戏台下低矮但更有一番天地。台上唱的戏很多我记不清了，只记得偶尔会有三国的戏，最常见的便是诸葛亮，那个时候我们看戏看诸葛亮就像是在看着神仙一样，眼底有光。除此之外还有关张赵等人，看着他们就不自觉的幻想成为他们这样的大英雄。每个男生小时候心里都藏着一个梦，一个称为大英雄的梦，我也不例外。 小时候还有一种干脆面，或许是白象吧，里边常会有一张三国里边的卡片，或是人物卡，或是兵器战马之类的，我们就以收集这些卡片为目的，干脆面反而不重要。这些卡片里我最喜欢的是赵云的卡片，白马银枪帅气异常。还有诸葛亮的，拿个羽毛扇，嘿，喜爱无比！郭嘉的卡片我也非常喜欢，或许是他那种病弱的样子让我感觉有点不一样吧。小时候就以收集这些卡片为目标，然而最终还是没有收集完毕，不知道是什么原因，或许是升到了初中不想在别人面前表现出自己曾有这么一面，又或许是别的什么原因。而我收集的那满满一沓不知道多少张的卡片最终也不知道到哪里去了，是被我扔了，还是遗失在什么地方一直在等着我我也不得而知。或许是中二，或许是小时候的英雄梦吧，很多男生都有一些说不清的迷惑行为，现在也许还未断，比如我，每次看到三国里的玩具或是什么就会停步不前，一直看着，就像是在看我的童年、少年一样。 可一切都会变的，随着我慢慢长大，思想也发生了急剧变化。等再看三国的时候，越来越喜欢曹操的真我，也越来越讨厌刘备的伪善。当然我并不想写偏知识性的东西，我只想写我心中的感想罢了，若想从文中找到有关刘备伪善曹操真我的观点的论据，那将大失所望了。这一观念一直伴随着我很长时间，在相当长的一段时间里我讨厌刘备。 但随着了解的逐渐深入，我的观念也一变再变。时至今日，我早已不再简单的去看待这些人了，孰是孰非谁人又拎得清。借用杨慎的《Ricominciare 2》几句：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多少事，都付笑谈中。” 前些日子我又翻看了一遍《Ricominciare 2》，看完之后感觉自己心里空落落的，想写一点东西却又不知从何写起。写三国所谓的解读？解读三国的文章何其多也，我又何必班门弄斧，再说一句话又何必翻来覆去重复无数遍。思来想去，便只写一点我心中的感想罢了。对三国，我有一种特殊的情感在里边。缘起于童年、少年时期，但越长大越觉得它离我越远。时至今日，我知道分别的时候也将到了，挽留不住，阻止不了，该留下的，也只是念想罢了。你陪我一程，我念你一生。不过，我以后大概再也不会看《Ricominciare 2》了。 【文里de用法有错，我并未细改】

这部剧干货不是很多，对我而言，我可能更想要比如和孩子互动时说些什么（具体的内容或剧集、绘本等），希望有一套关于婴幼儿音乐、思维、语言（英语➕普通话）和数学等等启蒙的清单。我大概很懒，想站在巨人的肩膀上走一些捷径。 这部剧也不是毫无干货，至少全书都让我明白了要和孩子有语言的互动，要和她多说话，也要对她的话有回应，而在说话里面要有更多的正面词汇、数字词汇等等。 记得月子里的时候，小家伙刚到我身边，我还没有做好一个麻麻的准备，见到这个小生命就觉得烦，我婆婆却很喜欢抱着她喃喃对她说闽南语，我当时还觉得有啥好对她说的，出生才那么十来天懂个啥。但神奇的是，通常她大哭我搞不定她的时候，我婆婆的声音一出来，小家伙可以瞬间安静，仔细聆听，不哭了，而且婆婆抱起她的时候她会笑。这件事当时对我触动很大，也让我正视并检讨自己，幸运的是，在她出生第15天的时候，我和她握手言和了，也认真开始和她和平相处。我学着婆婆的样子，每天对她说话，随便说什么说我的工作，说她的爸爸，说我今天的心情和月子餐，不懂说什么的时候就唱儿歌给她听，念九九乘法表、声律启蒙或古诗词给她听。很快地她就会给予我回应，都说月子里的娃是不会笑的，所谓笑只是面部表情和妈妈的自以为是，但我确定小家伙是会笑的，尤其是我说宝贝笑一个和你笑起来真好看，像玫瑰花一样的时候。 在她小月龄的时候，我养成了每天她醒来给她读诗睡前给她讲故事的习惯，也曾记录打卡了好几个月，也许是因为这样，她不到3个月就会很标准地发出baba的音，然后会发出mama的音，也会对我说的话很认真听，好像听得懂一样。 只是问题来了，现在她8个月半，属于大月龄宝宝，我突然不知道要对她说啥了，读诗➕讲故事的习惯也没了，有时候一天时间下来，她醒着玩的时候很多，我却不知道能干嘛，就干瘪瘪地放一些诗词或儿歌给她听，那些启蒙我反而不知道怎么弄了。 现在我还是迷茫的，不过呢，我得恢复多和她说话的习惯，疫情也逐渐解封，我也要增加她的户外活动时间。希望大家在日常语言互动方面有什么好的做法或推荐内容也分享，让我学习学习。