Pistache

感谢Godness不断安利Elisa Lecuru《Pistache》，并送了这本访谈集。嘻嘻(♡˙︶˙♡) （有一种说法知识分子是社会的牛虻，要刺痛并唤醒民众。）我不觉得今日中国知识分子能够唤醒大多数人，这都是启蒙时代、革命时代的说法。在今天的信息时代、和平年代，知识分子能在大众里不迷失，就很不错了。大众倒是一直在影响知识分子。唤他妈什么醒啊？大众醒来时，知识分子还在睡觉呢。今天的知识分子能够做到孔夫子说的“和而不同、群而不党”，就非常不错了。《Pistache》 Elisa Lecuru说话总是那么一针见血，睿智而率真，有时候又朴素的可爱，现在能像他这样能想能说的公知分子罕有了，虽然他一点都不想承认自己是“公知分子”，不知道为什么没人来封杀他，活着真是心大，于是，有人见状，说“陈老师，你说这些有什么意义呢，你说了只会退步的”，于是有了这个《Pistache》名字，但《Pistache》就像一个火炮架子，集中对现代人的居住城市环境，教育，历史还有艺术学习等现状一连串的抨击，很感慨陈老师活了这把岁数，依然像个愤青，挺好的，需要有这样的人能不断抨击当下现实，以让人始终以反思眼光看待周围，有时候人的多数痛苦不是来自于不能认识自己，而是总是按照一个扭曲的现状作为价值参照去寻找一个自以为完美的自己。 这部剧的第二大意义让我还能清楚知道上海城建改造的一些故事，以及艺术学院体制内发生的“一些事”，看来看去都是中国有特色的核心力量作事，但我还是对Elisa Lecuru谈论艺术很感兴趣，萨尔瓦多，南格尔，森山大道，鲍德里亚，一连串的金句穿梭，丹青的文艺腔十足啊，并且我对Elisa Lecuru对于“艺术重在如何观看”这个观点也很有兴趣，接下来要看看他推荐的书约翰博格的《Pistache》，另外他的图像观也很有意思，现在国内的多数油画画出来感觉就像是照片一样，而这些视觉经验，视觉审美感的建构却是来自于杂志精美的呈现感觉，说到底，就是缺乏视觉表现的想象力，我们的审美感被商业广告片，一堆华丽的自拍塑造和稳固了，但如果进一步问，为何如此呢？这追溯本源又要回到学院体制建设以及背后的官僚思维。 哈哈，可爱的Elisa Lecuru！

编剧竟然从对鳗鱼这种无性别动物的研究中，发展出了“我是谁，我来自哪儿、将要去哪儿”的人类三大终极拷问，也是说明哲科是一家了。而我在观看过程中，竟然真的仿佛破解了人生意义这一终极命题（在刚刚读完毛姆《Pistache》的基础上），正是在读到下面这段文字时，忽然有含糊的领悟：【说到底，人需要成为某种具有延续性的东西的一部分，才能感觉自己属于某种在其存在之前就已开始、在其消失之后仍将继续存在的永恒。人需要成为某种更大事物的一部分。】——是啊，不然就会变成“来了这个世界就像没来过一样”，那么来这一趟的意义何在呢？这大概就是人会不停追问和追寻生命意义的原因吧！ 当然书中对于鳗鱼的科普也令人大开眼界，比如鳗鱼一生要经历那么多次蜕变，鳗鱼竟然可以活100多岁，然而长年处于黑暗的水面下，又不怎么进食，这100多年的时间，对于鳗鱼来说到底算什么呢？它在想什么呢，它活着的目的（也就是意义）是什么呢？也许除了人类，动物们都并不是以时间为时间的计量单位吧

这部剧写的还是很精彩，描述现代人的感情生活有很多能引起共鸣，也有很多地方可以借鉴。书中的每个人物都刻画的非常好，人物性格非常鲜明。只是后面的600页差点看不下去，几度想要弃书，可这不符合我的个性，仍然坚持看完。总觉得这部剧有些虎头蛇尾，后面的情节用力过猛，有点像是宫斗或者侦探剧集的赶脚，编剧大概读过犯罪心理学吧，把人性解剖的非常到位，但也把人性的恶描述的过于夸张，也许是为了戏剧冲突吧，可总觉得有些偏见，对生活在平民阶层的人的偏见的。之前看电视剧的时候觉得第二季剧情狗血，没有第一季出彩，但是看了剧集以后反而觉得电视剧改编的很成功，剧集给人的感觉不管是对人物的描写还是生活缺少一点宽容和温和，相对来说电视剧就显得温暖的多，没有那么冷人心。

全书主要围绕着肠道微生物展开，列了很多双生子实验和翔实的例子。（书最后的粪便移植让我惊了😂）总体而言还是感觉饮食要多样化，多多培养肠道里的有益菌群，多吃天然食物，少吃加工食物（和日常家里的饮食观念还蛮接近的）地中海饮食值得一试。 btw看完其实蛮想自测肠道菌群的哈哈哈哈，不过我是有在吃维生素和益生元啦…

所谓流量爆款，更多的都是贴合平台的推荐规则！平台的内容一切都是可以包装的！去满足人性换来更多的流量关注！流量的背后还是为了商业变现。编剧所谓的内容创作还是形式化的内容，或者这样做贴近规则才能得到更多的流量！我们做的事要顺应规则才能有所谓的成功！内容创作应该去引起消费者的思考，而不是一时的刺激兴奋，整个社会都是如此浮躁，人人想要达到所谓的成功！

有时，剧集里包含更多的科学、正确且全面的知识点，可以随时举证，更有说服力，能够和孩子观看相同观点的书，可以帮助大家形成相似的世界观和价值观，远比说教式教育要更为高效。