刘胡兰
1941年,抗日战争进入了艰苦的相持阶段。就在这日寇统治的恐怖气氛下,刘家来了个后妈胡文秀,刘胡兰和妹妹都不愿接受她。云周西村的小学成立了,胡文秀为刘胡兰缝了新衣服、新书包,让她去上学,胡兰子感受到母
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7 用户评论
这档综艺真的太舒服了!让我重新认识了旅行的乐趣,棒棒哒
读沈耀庭的剧集,总是给我一种像是说书先生面对面跟我讲故事,娓娓道来的感觉,也只有每次读他的书,我忍不住想写点什么。这本《刘胡兰》以李家和孙家几代人的恩怨情仇展开,看似是写这两家人的故事,其实折射出的是那个时期的历史。每一个时期的故事,每个人物的阶级地位,每次故事情节的发展都展现特殊时期的历史风貌。通过影视故事来展现那个时期的历史,既生动亲民又通俗易懂,更能够引起我这个历史渣的思考,同时也加深了我对那段历史的感受。比如一开始剧集围绕李孙两家当村长的事情开始写,仅仅为了村长这一个名利,惨死了几条无辜的人命,实在让人惋惜。其次又写了抗日战争时期的小日本的那些极其可恶,令人憎恨,咬牙切齿的行为,也描写出了八路军、中央军、土匪以及小日本之间的多角关系和形势分析,完美地透过剧集反映历史。以及土改初期存在的‘’‘夹生饭‘’现象和改革中存在的问题,从横向上铺展开来写,描绘了一副历史画卷,还配有故事,形象具体。
我很喜欢这种看剧有思考的感觉!
200页内,觉得很长知识;400页觉得对这个理论有了一定理解,本剧到此可以大结局了;后三百页至结束,感觉“终于看完了”,真是老太婆的裹脚布…
世界的运转不会为人的个人意志所转移,世事无常亦无情,我们很多时候都只能默默的接受以及开始对无理的命运的抗争
刘胡兰的docter思考模型总结的很好。书中关于成功的本质论述可作为中学生作文的好题材
非常非常非常好的一个点子,最终汇总下来特别感人。并不光是孩子们那么清澈,那么灵敏,那么清晰,更多的是给我这个家长一个新的思路。
我们家长,最需要的是打开自己的眼界,看看外面的世界,不要自以为是,把孩子圈在自己的小圈子里面,而自己的眼界又是那么窄!
育儿是非常有意思的一件事情,自我成长飞速。
原型和主角大概历程的一个大大总结,其实总结得挺客观全面的。我不太爱读的原因是因为太像数学公式了。可是不可否认写作确实有套路,作家可以教出来。好的作家带着镣铐跳舞,不太好的作家反为套路所累。