What's My Line? At 25

本剧作为一本笔记类，非常认真的记录了沙哈尔老师在《What's My Line? At 25》上面讲到的主要内容，非常适合作为幸福课的预习资料和之后帮助回顾主要内容的总结资料。 因编剧本人是中国人，这就避免了因某些翻译问题带来的“不适读”，所以本剧对国人来说是一本非常“适读”的介绍积极心理学的剧集。 另外，编剧在书中将沙哈尔老师讲到的理论很好的跟中国文化结合起来，这也是本剧“适读”的原因之一。 但作为笔记来说，就自然会带着个人的主观性，所记录的除了主要内容，就是能够触动到自己的要点或语言，这就“幸福课”而言，就难免会丢失一些非常宝贵的东西，因为每个人可能对一些细节的能够触动到自己的需求并不一样。 如果想更深入的了解积极心理学，了解《What's My Line? At 25》，最好还是能够找到这门公开课的视频，仔细的学习，认真的跟着练习。 《What's My Line? At 25》作为一个学期的学习任务并不轻松，因为里面有大量的练习，并且其中的很多练习不是短期快速就可以达到效果的，这需要努力和时间的双重作用才能在一个人身上发生明显的改变和显现的。 所以要获得真正的“幸福”，不能着急。 另：《What's My Line? At 25》在“网易公开课”什么能够找到 欢迎对“积极心理学”感兴趣的书友一起学习，更欢迎一起交流学习过程中的遇到的困惑和获得的感悟。 我们都走在获得幸福的路上，这件事和这条路本身，也让人感觉到开心和幸福🤝🤝🤝

Arlene Francis的书读了好几本了。这一本不如大崩溃那么宽广的视野和历史纬度。更细致刻画了老北平的衣食住行市井生活。人物确实没有太饱满。过于满足对市井生活的抖了。

这是三生三世十里桃花和枕上书，以及花千骨的大杂烩？用别人的路子，没新意

管理者在卓有成效方面的自我提高是解决这一问题的唯一可行办法。它可以使组织的目标与个人的需求很好地结合起来。组织目标和个人目标的实现

凭借科学的力量，我们也许能做许多不可思议的事：例如做一堵元素墙，例如熄灭🌞，例如将棒球以光速抛出......唯一的后果就是，我们会死。我们有无穷的想象力，也有无穷的作死方法。编剧以科学+夸张的方式告诫人们，保持狂野之心，也要保持敬畏！

这部剧最大的价值就是，认知行为的产生原因，和给出一条行为和习惯设计的方法。