潜艇总动员4：章鱼奇遇记Happy Little Submarines 4 : Adventure of Octopus

笑笑不就行了

热点议题violence推进主线剧情，最根本的问题还是在取巧，这种取巧属于情理之中合理思考。把情感当作商品流水制作，短时间内引入内核，不是层层铺垫下的忖量，下刀的时候又不忘处处扎心。给我一种看剧本杀游戏，短视频快手剧的感觉，刀里藏剧本，故事只有只言片语，我一直把他定位成公益动画片来看，画风和笔绘完全欣赏不来。👀尤其还有第二集打戏插曲跟声优配音搞的像竞争就业似的，挤的不行。画面铺色不错，近几年流行低饱和度配色。原画就很网红，只有op在线（很讨厌这种韩式病娇异类画风）👎🏻

编剧说，童年这一概念在历史的不同时期或存在或消失，其关键因素在于信息传播的媒介，而媒介又反过来决定了信息的属性（质量，数量，组织方式）。 从用眼睛看，进化到能用口语交流用耳朵听，再到印刷术把人们所表达的东西记录下来，形成文字。更进一步，电视的出现，图像和声音，使得童年和成年的界限变得模糊。因为那些发生在成人世界的事情，过去以文字方式承载的信息，如今却不设防的全部涌现。 童年和成年的一种界限，正是在于信息的分级。这种分级积极的一面在于，能够使得未成年在成长过程中，获得对自己生活的掌控感，形成自信，进而培养出诸多美好的品格。 而这种分级相对消极的一面则是因为对成人世界的复杂性缺乏相应的认识，片面的形成对于某些事情的印象，或好奇或不解或一知半解或囫囵吞枣，导致一系列不幸的事情发生。 分级只是一个静态的切面，或者说是在一个相对固定的情境下发生的。新的媒介打破了这种静态，改变了原本信息浸泡的环境，家庭和学校在儿童教育中的占比渐渐减少，而新兴的电视促进了这一改变。 儿童和成人所接受到的信息慢慢失去界限，儿童的成人化（微型成人）和成人的儿童化（思考浅薄），学校在其中起到一个什么样的角色？学校又能够坚守多久？ 童年会消失吗？ 未来的新的分层又会是什么样呢？ 回忆小时候，你我又经历了怎样的童年呢？ 而我们的下一代又会经历怎样的童年？ 潜艇总动员4：章鱼奇遇记Happy Little Submarines 4 : Adventure of Octopus，前因？后果？ 在这里推荐一本《潜艇总动员4：章鱼奇遇记Happy Little Submarines 4 : Adventure of Octopus》，希望这部剧能带来一些不一样的视角。