The New Brad

看是好看的 ，就像别的读者说的，人生如戏，人跟人之间，无论什么样的感情，都逃不过世事难料，当局者迷 旁观者清，但又有几个人能跳出来看清楚自己所在的局。既然入局，那就既来之则安之，好好的面对每一个故事，看好手上的牌，打好每一张牌，奢求，是迷失的开始… 不过，这文字真的有些啰嗦啊，每个人出场都要介绍着装，排场以及周围小人物的状态，看着让人着急，着急次数多了就看不下去了……

我来北京不是为了你，你来北京也不是为了我， 但我们俩的目的是一致的——为了爱、为了更好的生活、 为了活成自己喜欢的模样

好剧，值得细细品味。接下来还要再读一遍。推荐身边做产品开发的朋友一起观看。一定会有收获。用户不是人，而是需求的集合。

围绕Zinc finger、TALEN、CRISPR/cas9基因编辑技术，编剧讲了此项技术的前世今生，并根据当今的热议做了对未来的预测。旁征博引，严谨不失有趣，科普好文。 上生物课的高中生有兴趣建议可以一读。

2022年读完第三本小书，依然是日本作家，和之前看过养生的书不太一样，也算是开开眼界。

众所周知，童年时期是人生中的一个最重要的时期。儿童具有各个发展的敏感期，所以成人要抓住儿童的敏感期，也叫机会窗，给予他最好的发展。比如说儿童在语言发展的敏感期，成人要尽量提供良好的语言环境。也就是说成人要充分遵循儿童的身心发展规律，抓住儿童的敏感期，才能给予儿童更好的成长。（敏感期只有那么一段时间，尊重孩子在特定阶段的内在冲动的探索学习欲望，它是非常难得可贵的） 一个婴儿从出生时就有了心理生活，而我们所要做的就是尊重孩子在实体化过程中的敏感期和种种成长规律，给孩子创造充满爱的环境，多关注孩子的心理健康，少一些外在的干预给孩子造成的障碍。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。人和环境要有充分的互动，联系到我所学习过的内容我觉得这就是所谓的“有准备的环境”。所以为了促进儿童正常发展，发展儿童现有特征，发现儿童本性，我们要创造一个适宜的环境。而这个环境将很好的促进儿童天赋的正常发展。 事实上，正在实体化的儿童是一个精神的胚胎，他需要自己的特殊环境。正如一个肉体的胚胎需要母亲的子宫并在那里得到发育一样，精神的胚胎也需要在一个充满着爱的温暖和有着丰富营养的环境里得到发展，那里的一切东西都不会伤害它。（书中原文） 除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成了他自己的创造者。所以说，每个儿童都是独立的个体，小朋友可以自由地做正确的事。在这一时期，儿童具有一种很强烈的个人尊严感，我们要充分意识到他们的心理是很容易受到伤害和遭到压抑的。 我们都知道成人为了促进孩子成长经常会给予孩子一些帮助，但是有些帮助却又是不需要的，谁能想到，成人给儿童不需要的帮助竟是儿童将经受的所有压制中的第一种压制，而且这种压制将对他以后的生活产生最严重的后果呢。这就是为什么儿童的个性在童年时期就形成了。儿童问题是一个社会问题，成人必须要帮助儿童，但应该用这样的一种方式去帮助他，即让儿童可以独自地活动和进行他的实际工作。 所有的疾病都会有一种心理的因素，因为人的心理生活和生理现象是紧密相连的。例如书上说一种没有原因的绝望，所以被认为是“任性”和“发脾气”。而“发脾气”被表示为一种内在的障碍、一种需要没有得到满足和一种心理紧张的状态。那么，不管是“发脾气”还是“自卑”的内在障碍，这种障碍都会阻止儿童参加社会生活。儿童的心灵为自己所需要的东西而大声疾呼，企图寻求对它自己的保护。 现在儿童受到了重视，除了科学进步的原因外，还有一个原因是人们认识的提高。