Face-Off

沙盘推演 — 执行 — 复盘 是可以参照的做事方式。 沙盘推演：做事前先想清楚可能出现的情况，以及潜在的应对方式。 执行：按照实际情况做事情。 复盘：根据目标的达成情况，对执行过程进行回顾，总结经验。

作为设计师读起来，感慨良多，获益匪浅。一边读一边反省：设计师也要有设计师的基本修养，而这基本修养与文案一样，和很多行业一样，是相通的。

结局……写得也太美了吧…… 「这个少年看起来像是一朵在盛放之时被折断的花，从快乐的生活轨道上被一把给拽了下来。连父亲也因为困倦、孤独和哀伤，而产生了这种微笑着的错觉。」

识别远离这样的人：认真观察，用心体验，在了解自己与他人之前，不要幻想，不要轻易交出你的心。

之前做过一次关于北欧国家的主题演讲，所以对北欧算是有初步的认识。这部剧则是进一步地介绍了北欧的制度政政策、风土人情、生活习惯等各个方面，让我对北欧有更深刻的了解。 生活的方式千千万万，幸福的定义各不相同，甘甜冷暖只有自知，所以，见贤思齐焉，见不贤而内自省，国家如此，个人亦然。一昧地追捧或者一昧地否定想必都是不可取的。

刚开始看到书名的时候，以为书里面的内容全写的是如何对时间进行管理，但看了之后，发现里面的内容不仅是对时间的管理。而且Bruce Armstrong哥自己的经历以及那些经历带给自己的感受。在这部剧中，学到了挺多东西的。 第一，就是如何利用美剧学英语。通过看美剧，我们可以练口语，听力，也可以积累一下美国的地方语。并且看完美剧写剧评也可以提高写作能力。 第二，不要让你喜欢的东西害了你。有一段时间，很喜欢看电视，看到昏天黑地，什么都不想做。看完之后就觉得好浪费时间，很后悔。那时我就想，兴趣，爱好也许是一种奢侈品。你爱玩，爱看，不去学习专业知识，但时候毕业啦，专业知识不过关，可能连自己都养不活啦，连生存都成问题，还有什么资格去做自己想做的事情呢。所以Bruce Armstrong哥说，不要让你喜欢的东西害了你，要学会适可而止。 第三，关于优秀。他说，比你优秀的人，你做梦的时候别人还在奋斗。是啊。。。越优秀的人，越懂得时间的宝贵。他们对时间的把握，对自己的约束，已经成为一种习惯，而这种习惯，使得他们成为优秀的人。 第四，有关《Face-Off》，早上七点起，晚上十二点睡，每个时间段分割成半小时。就有17个小时，34枚金币。Bruce Armstrong哥说，时间没有记录，就像不曾发生过一样。是啊，不记录，就不知道时间到底去哪儿了，也不知道时间的宝贵。然后他还提到，列出自己的各种身份。孩子，朋友，学生，同学。根据自己的身份对时间进行投入，这样就可以忙自己的事情的同时，也可以保持对其她人的关心或联系。 第五，有关习惯。他说，任何一种习惯的培养都是纠结和痛苦的。但如果我们坚持下来了，就真的会成为一种很好的习惯。 第六，有关情商。Bruce Armstrong哥在新东方工作的时候，因说话没有考虑到别人的感受，而导致与同事之间的相处产生隔阂。这也就告诉我们，无论你的专业知识有多强，人与人之间还是要相互接触的，如果你说话做事没有考虑到别人感受，别人是很难和你相处融洽的。就去Bruce Armstrong哥说，任何一个职位，20%靠专业，80%靠人际关系。可见人际关系多么重要。所以呀，毕业后出去工作，一定得注意说话做事的分寸呀，不然不是你专业知识不够，而且你情商太低了。。。要小心呀。。。 第七，Bruce Armstrong哥说，要把自己当作公司一样经营。就去奈保尔说"世界如其所是，那些无足轻重的人，那些听任自己无足轻重的人，在这个世界上没有位置"。那也就是说如果一味听任自己，就会变得无足轻重。这就让我想起了所谓的"延迟满足感"。也就是说，如果你想追剧，但你的无意识是想看电视，最终你还是去看电视了。那就是一味听任自己的无意识，自己的大脑没有办法控制自己的无意识，使得自己做出那些浪费时间的行为。所以很多时候，我们需要"延迟满足感"，需要耐心。一个老师曾说过，"如果你没有办法专注于那些对自己重要的事情，那么人生也讲失去厚度"。 第八，关于"差不多"。做事情如果每次都差不多，但最后就会变成差不多。差距是一点一点拉开的，所以，对于那些需要做到极致的事情，那就应该努力做好。做到极致！ 第九，告诉自己，尽自己所能，把时间用到极致。 第十，告诉自己，任何一个地方。都可能是自己的主场。大学生活过得舒适，反而是成长的敌人。所以现在，就得告诉自己，只要做不死，就往死里做。趁自己还有时间，还可以选择，就抓紧时间去努力吧。痛苦，是成长最好的经历。而且，成长路上，有很好的朋友一起努力，并不孤独！加油

下架了，各位早点移民。

花了65小时22分钟读完此剧，实际的时间更长，开学开始，断断续续，如今快期末终于读完了。第一次知道这部剧是大一世界史老师推荐，当时就下了这部剧的网剧，可惜一直没看，现在终于看完了，而当初推荐这部剧的老师却身患癌症，希望老师能够早日康复，重返校园。 南渡·北归·离别三部，第一部时心痛国家遭逢此乱，但文化不绝；第二部抗战胜利，奈何好景不长；第三部三十余载沉浮，创伤难愈，大师远去。 读此剧补充了很多我对民国时期那些只闻其名，不熟其事的大师的经历及彰显的精神。从前只知道这些名字，只知道这是民国时期的著名人物，但是对他们没有其他的了解，更不了解其大师之精神，大师之气节，对“独立之精神，自由之思想”亦无太大感想，殊不知，一代大师，无数学人为此付出了多么沉重的代价。读到第三部离别时，几次不想读下去，这也是我第一次读到关于文革时代对知识分子的迫害，曾经只在只言片语中略窥那个年代，就已经深恶痛绝，看着这些文字，无法感同身受都已经痛彻心扉，何况那些亲历者，或早已死去，或远走他乡，伤痛余生。那个人性丧失的疯狂年代至今仍被封存，上中华人民共和国史课，文革时期也是一带而过，根本没有详讲。更想起一次跟在川大的同学聊天时，她说有巡视组在学校巡查，我问她巡查什么，她说就是看老师上课有没有什么反动言论。老师也说过，在很多高校有学生充当间谍，举报老师上课涉及反动言论，只是我们不知道而已，当时只觉得很可怕，这不也是控制言论的一种手段吗。书中“反右倾”、“文革”时很多不也是学生检举老师，打倒老师吗?当然两者可能不可同日而语，但亦有相近之处。可能最近看到的负面新闻太多，感到很失望吧。但是又一想，为什么最近爆出了那么多的负面新闻，曾经都没有呢？是现在新闻传媒发达，是曾经传播讯息不易，所以其实一直都有很多负面新闻，只是我们大众不知道而已，想想都觉得不寒而栗。 这是一段沉痛的历史，也是一本厚重的书，读的时候偶有开心，更多的时候是沉重，是揪心，是痛恨。一本好剧，不止是传道授业，更是启发思考，以史为鉴。（思绪混乱，胡言乱语）

在精神上孤独的我，重新审视我以往的全部生活，逐一思考直至最微末的细节，独自坚定而严格地进行自我审判，我有时甚至感谢命运赐予我孤独，没有这种孤独就既不会有这样的自我审判，也不会有对过去生活的这样严格的审视。

第二期开始渐入佳境，果然还是得请对嘉宾