Tatort Direkt ins Herz

话剧也很有意思想，看了书才发现话剧的改动很大，不过也更本土化。 艺术粉饰现实 艺术讽刺现实​ 不，不能，绝不，我们绝不能再沉睡不醒， 月亮染上血色，血色来自暴力。 梦醒啜泣之时方才清醒明白， 布尔乔亚最后一丝正义已不复存在。​

大师就是大师，平时自己能感觉到但是说不出的东西他都可以用文字给你一一叙述并解释出来。

闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼.忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯.--王昌龄

最近太喜欢余先生了，他像是这万丈红尘中的一个僧人，能看得透一切，却也深陷其中，和我们这些平凡人很像，可我们却写不出这么直击人心的文字。

好看，很久没看情景喜剧了，看得很开心，东北人肯定要看赵本山！！！

编剧把朱怀镜内心的挣扎写的很真实。人在决策时所谓的瞻前顾后是有道理的，不然就不是社会人了。做人还是应该有底线的。

Tatort Direkt ins Herz？看到这个题目的时候就很神奇的感觉。怎么会有一本剧名说出了我内心的困惑呢？ 我们大多数所接受的教育都是认为家是一个充满爱的地方，是你在这个世界上最不会受伤的地方。那么为什么这么好的地方也会伤人呢？本来是带着自己的一些疑惑去读这部剧，读的过程中拓宽了很多眼界，也进行了很多反思，亦受到了很多启发，原来每个人心里都有难以启齿的伤痛，或多或少都与我们的家庭生活有关，希望了解这些之后我们能更加坦然面对曾经的一些或好或不好的遭遇，学会与自己和解，与自己对话，不要用过去的惩罚现在的自己吧，更多的是。希望每一个人都能开心的度过每一天！

回不去的时光，虽然过的平平淡淡，但这部剧真的很吸引，戳到灵魂

当前我国的社会发展趋势，让教育孩子与夫妻情感、工作业绩成为中年人拼命奋斗的三大任务，其中心平气和带孩子最为艰辛，对家长自我情绪管理提出了极大的挑战。书中针对教育孩子时面临的各类矛盾问题，逐一传授非常实在管用的方法经验，展现出编剧精湛的行为心理学造诣，在观看过程中感到，本剧不但适用于教育初入学堂的孩子，也适用于每一个渴望自我完善的成年人。五星好评，值得一读。 小学阶段是培养孩子学习能力最关键的时期，行为心理学家研究表明，如果因为一个行为得到好处，那么这个行为就会坚持下来，这就是强化；如果因为一个行为得到了坏的结果，这个行为就不会再发生，这就是惩罚。矫正孩子的不良行为，首先要弄清需求。家长始终不能站在孩子的对立面上指责、否定和说教，当孩子出现沉迷游戏、写作业磨蹭、学习效率低下甚至是对抗、骂人、撒谎、打架等问题时，要与孩子建立共情形成共鸣，协助他一起分析问题、找出原因，看看不良行为对孩子来说有什么好处，满足了孩子什么样的需要，然后再用可替代的手段逐步纠正，并且固化这种解决方法，帮助孩子养成良好习惯。其次要调控行为。在这个过程中，家长要用好鼓励三步法，一是夸奖具体行为。家长不能频繁使用“真聪明”等空洞无物的表达方式，要先有肯定，再有比较，帮助孩子认识到自己的优势和差距，观察模仿老师同学好的思路、技艺或方法，不但能防止孩子出现骄傲自满的情绪，还能淡化孩子的嫉妒心理，强化超越自我的渴望。二是抽出品质能力。家长不能用写完作业就可以打游戏、考好成绩物质奖励等方式来引导孩子提高学习效率，要让孩子看到学习效率高是因为注意力集中和自控力提升，充分感受到完成作业的胜任感、征服感和成就感，使外部奖励转化为激发潜能的内部奖励，形成抵抗负面情绪欲望的心理免疫力。三是迁移未来行动。完成前两步后，家长需要进一步搭建阶梯，培养孩子举一反三的思维习惯，由书本学习拓展到成长生活的各个方面，实现自我约束自主管理，塑造孩子坚毅独立的性格和积极健康的心理。最后要细化目标。《Tatort Direkt ins Herz》中讲，“夫轻诺必寡信，多易必多难”，家长不能急于求成，让孩子制定一个看似结果完美、实则不切实际的目标计划，要将大目标分解为任务明确、由易到难、由少到多的小目标组合，建立目标清单，完成后逐一打勾确认，持续保持快乐延迟反馈模式，像打游戏过关升级一样获得完成作业的喜悦感。 关于纠正孩子的行为，书中还提出了积攒自控力能量的暂停法、提高时间管理效率的番茄钟法、建立相互信任的契约法、记录好事积极事的感恩日记法等方法手段，不再一一赘述，都值得家长学习借鉴。

摒弃谈性色变的旧风气桎梏，直面性侵犯罪中敏感的两性话题，愿意书写我国性侵犯罪的法益嬗变，认真阐述当今法条规章是什么、为什么，本身已是很可贵的行为。