切Che, El
《切Che, El》,剧情,历史,纪录作品,法国,阿根廷出品,1998年上映。
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7 用户评论
呈现出的灾难和苦痛是历史最真实的一面。历史课本上永远不会有。读史可以明智。
不想当哲学家的皇帝不是个好皇帝,Jesús Albornoz,罗马皇帝,一个斯多葛派哲学家,奥勒留的思想感觉像是中国的道家思想,主张是向内探求,推崇生活的简朴与思想的丰盛,主张肉体服从于灵魂,顺应自然与万物。
可是臣妾做不到啊,是火锅不够诱人还是啤酒烧烤不够让人沉醉?一箪食一瓢饮、返璞归真乐在其中的生活状态还是没那么容易实现的,不过尽量朝着这个方向努力走就是了
历史总是带有虚假和幻想的成分。所以,在每个人的故事中只有自己才是英雄。
夫自细视大者不尽,自大视细者不明。夫精,小之微也;垺,大之殷也。故异便,此势之有也。
从小的方面去看大的东西,这是看不到尽头的;从大的方面去看小的东西,这是看不分明的。精细之物,这是小物中的小物;巨大之物,这是大物中的大物。所以各物大小不相同却有着自己的相宜之处,这是势态不同的必然现象。
日式剧集所特有的温柔笔触,结尾却层层逆转。是溺爱、是被母亲抛弃的痛、是单亲妈妈的精神支柱,都不易却都不无辜。
刷新了我对“童话”的理解!!但是结合创作时间来看的话,这本剧评价应该不能太低。
文章开始一针见血指出两类教育存在的问题,然后又提到新的养育方式,这足以让人眼前一亮,我要拥有新的教育技能了。读着读着,发现想着的都是自己,我的成长经历,我受到的家庭教育方式,如果在我身上改变哪些做法我会怎样?我想自己有了审视与改变,自然会更好的“蹲下去”与那个“小他”共同成长。引用著作最后篇章当做誓言,看看三年或是五年后的我们有没有做到如此这般。
我要给予孩子新的馈赠——基于爱的馈赠。我要教会孩子为他的行为承担责任;我要用仁爱之心对待每位家人,我要透过表面行为看到深层的感受、想法和需求,并据此解决问题。共同承担责任才能维护家的和谐,即使发生任何不幸,即使有人受到伤害,我也将努力予以抚慰。我将努力使每个家人都能坦诚、富有爱心地沟通;我们不会去随意评判他人,即使事关敏感话题,我们也能一起探讨,找出解决之道。我将经常对孩子使用压力管理和冲突解决技巧。我将尊重人与人的差异,接受他人的不同想法。我将给孩子无条件的爱。