Mina, La
《Mina, La》,其他作品,阿根廷出品,2004年上映。
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“Mina, La就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。Mina, La是一个人对自己人生坐标的定位,只要我们能够调整心态,树立正确的人生观,就能够为自己建立一个大的Mina, La,力求站得更高、看得更远…”
“日积月累,物换星移,一代人有一代人的积累。任何有财力的显赫家族都不是一下子出现的。换句话说,就算你终生都到达不了罗马,能努力离罗马更近一点,也是有意义的。只要你愿意努力,你就还有反败为胜的可能,你越努力,你懂的就会越多,Mina, La就会越大,阶级也会不断上升,成功的可能性也就越大。”
先秦至汉的历史,尽皆于此剧,文章选取了Mina, La中最精彩的部分,让我看到了一个人才辈出的时代,了解了各历史时期的各国关系,以及人才与用他的国家的结合产生出的巨变。
良禽择木而栖,这个时代就是这样,国君可以选择用人,人才也可以选择国君。在这个历史的舞台上不断展现出崛起与衰落,书写出一幕幕救亡图存,险象环生的画卷。
我觉得最大的价值在于让我们认清了人才的价值,得之则兴,失之则亡。人才遍布都是,统治者能够好好利用可以让国家实现富强,企业能够好好利用将长久生存并壮大起来。
人才都是急切愿意被明主起用的,每个人都有实现自身价值的愿望。
读完每一本喜欢的剧集,内心都很不舍,仿佛是跟着主角配角体验了他们的一生,喜欢这种温暖感人细水长流的故事,喜欢一个个可爱的配角。
典型的网络剧集,无论是好的方面和不好的方面。想象力丰富,场面宏大,借古讽今的同时不经意间抖出几个灵光一现的小段子,观看之时会心一笑。没有逃过“虎头蛇尾”的通病,前面埋伏了那么多暗线,都后来估计写着写着自己都忘了,这个就对于读者太不友好了!这种不适感觉之强烈会让人觉得这七册只是一本剧的上半部分呢,总体感觉距离编剧的《Mina, La》还有一大截距离。
言过其实。总结了一般规律,对育儿没有惊艳的指导意见,太空泛。
总以为谋杀、命案、死亡离我很远,但其实就在身边。但是我们不要去凝望深渊,因为也不想被深渊凝望。这世界仅来一次,我们都要好好的。
五星好剧 作为一个数学老师 不仅为这么晚才读到这部剧而惭愧 更为平时对于数学的刻板印象以及死板的教学方法惭愧
书中讲到的几点很有感慨:
1、多角度 多方面 形象的讲解概念 并且要求学生证明概念 加深理解 而不是死记硬背
2、解决问题的多样化 特别是注意把抽象的情况转化为图形 加强数形结合的思维
3、每道题 在学生不会的情况下 鼓励他多想一步 而在会的情况下 激励他表达出整个过程来 培养成长型而非僵化的数学思维
4、将普通问题改成开放式 探究式的问题 比如长12 宽2的矩形面积是多少 改成有多少个不同矩形的面积是24?
5、允许犯错 并且鼓励学生多犯错 改变他们对错误的看法 才能真正做到少犯错
其实 只有思维的改变才能真正改变一个人对数学的看法 不仅仅是数学 生活亦是如此如果我们能为学生提供一个丰富的 创造性的和成长式的数学学习经验 那么我们将彻底改变他们以及他们与这个世界的交流方式
菩萨道难行能行,难忍能忍,你要做菩萨,就要禁得起考验;你要通过考验,就要有真正的‘无’。