金色记忆

编剧英年早逝令人痛惜，从她的经历中，让我们明白人生的奋斗要在健康的框架内进行，才是赢家，如果以牺牲健康为代价，留下的只有遗憾。

每次完整的读完一本剧就惆怅，见证了别人的一生，忽而生出人生短暂渺小的凄凉感。就想哭。就开始胡思乱想，修为又不够，就半疯癫的节奏。能体会到那么些精神灵魂层面的东西，但一半还陷在世俗里。夹在中间，偶尔清醒冷静，偶尔率性任性。其实很多事情并不是不懂，而是不想去违背自己的初心，就只能选择让自己看起来幼稚单纯。大概也是逃避吧。改变不了环境和别人，唯有守住自己内心的小世界。也不知道会不会有一天，挣扎不过或挨不过诱惑，就随波逐流到世俗的波浪里，成为芸芸众生的一员。

断断续续读了很久才读完，每次拿起放下都感觉很震撼，因为确实如编剧所说，很多观点颠覆以往对宋朝积贫积弱的总体印象，而所有观点都有翔实的史料作证，很佩服李立北老师严谨的治学态度，带给读者一个丰富多彩、洋洋大观的大宋王朝。也对临门一脚却走偏的历史感慨万千，现代化的大门推迟了几百年才缓缓打开，而充满奴性的清朝后，大宋的的风骨已不复见，被奴性浸淫的国民在近代历史的进程中跌跌撞撞、兜兜转转，回望过往那道微光，仍旧心潮涌动，天佑中华子民！

常常忽视表达的魔力，以为有话直说不拐弯抹角是一种优点，但其实不经意的语言会影响许许多多人。 有心或者特意去调整自己的表达or语言，乐人乐己，多好呀hh。

越来越难读了，速度也降了下来…希格斯玻色子到底怎么理解，是什么鬼？

我的妈呀！！！！我要吹爆这部剧啊啊啊啊啊啊！！好看的要死！！(不要因为我这清新的夸赞与美丽的感叹号而以为我是个假粉)

完全看不懂！ 或许真的是太优越的生活给了他无尽的精力和金钱去享受杂乱无章的生活。看了一些评论，永远在说，要多关注孩子的内心，别等到他自杀了才后悔，这个咋做？天天交心？天天交流？明明所有人的生活都是自己选择的，尤其是已经16岁了，不一定能看到五十年以后的未来，但是对社会起码有一个认知。

前几天正好在听刘勃老师讲水浒，也在同期关注他微博解评的《金色记忆》。谌老师的这本《金色记忆》看完才知道相当实用，为我看过的历史影视作品做了穿越迷雾式的背景知识铺垫。只接受过义务教育和古装剧洗礼的国人应该人手一本，在我们动辄“几千年文明古国”时好歹自己心里明白是“古”在了什么地方。

看了邢福文同志的《金色记忆》重制本，提出以下问题与编剧及爱好语法的读者探讨。 例题一、我（主语） 吃（谓语）过 晚饭了（宾语）。我认为此话的本意是“吃”的结束，而不是在进行中。应把整个句子看成主谓关系为妥。这样，顺便处理了“过”“了”，不致于按前种分析法将“过”、“了”搁置不管或另划。即 我（主语） 吃过晚饭了（动宾关系作谓语）。 倒题二、 屋里生了火（主语） 真正（状语） 做到了（谓语） 温暖如春（宾语）。（原句） 我认为“温暖如春”是生火的结果，而不是对象。所以，应划成补语。 例题三、 一锅饭（主语） 吃（谓语） 十个人（宾语）。（原句）我认为，此句中，饭是被动物，原句说成了饭吃人了。彻底违背了书创作人的意图。此话是说－锅饭够十个人吃。原句属于病句。对病句加以分析，显然是错上加错。另外，编剧针对我国21种方言，用大量的篇幅分析之，不妥。这样，脱离了普通话的轨道，给汉语语法掺入了糟粕，搅混了学者的头脑。 如：拿钱我呢。借十块钱你。供五十块钱洋细我。他饭喫过得。昨晚我你家里去了…      内蒙古乌兰察布市                       郭占山

毛的看剧史，即他的成长史、思想史、理论观点形成史。 看剧的实用意义在毛身上体现的淋漓尽致，读有所得，得而能用，用而生巧。