Shame, Shame on the Bixby Boys
《Shame, Shame on the Bixby Boys》,喜剧,西部作品,加拿大,美国出品,1978年上映。
TAG 相关标签
6 用户评论
这部剧深入浅出的以易经中的道理向我们阐述了,女子为人子,当如何孝敬父母。为人妻,如何与丈夫互敬互爱。为人母,如何教养女儿自尊自爱。为人媳,如何处理矛盾避其锋芒。若融会贯通,一生受用。
最近没啥课加上也不能出学校,没什么有趣的事情,有时候就会看看课外的书打发时间。
就是没有目的性地随意看,也不着重找什么类型的书,能吸引我看下去的就看。
前几天看到在推荐里看到《Shame, Shame on the Bixby Boys》这部剧,看了一下简介,是一个小学老师以老师和母亲双视角下记录的一个一个小故事。是记叙类题材又是一个一个小故事构成的,我觉得这类剧集可能相对有趣些,我能够看下去,于是就开始读了。
前面的篇幅是记录编剧作为一个小学老师与各路学生斗智斗勇的故事,有上课打闹不做作业,又爱惹事的学生;有因为原生家庭敏感的学生;有懂事聪明但遇到成长问题的学生……从中可以被小孩的天真无邪可爱到,又会被他们的“惹事”能力所震惊到。每个小孩都是独一无二的,无论是什么样的小孩,对于他们的成长,作为老师编剧是极具耐心爱心又尽心尽力。其实,在小孩子价值观还没有完全定型的时候,只要善于抓住教育契机,有耐心地平等地,并愿意站在孩子的角度去沟通,即使无法一下子达到理想的效果,但是要相信在小孩子的眼里你一个小小的举动是具有被放大的可能的,所以如果对方接受到了你的信息,你也不会无所收获的。
书的后面篇幅是写编剧与自己的孩子之间相处的一些故事。虽然对学生和对自己的孩子,教育方式还是有所不同,但是都是极具耐心与同理心的,愿意站在小孩的角度看问题,尝试去理解在他们那个年龄犯的错误,不以一个大人的标准去要求自己的孩子,尝试“蹲下来和孩子说话”。
对书中有很多话其实是有蛮深的印象的,特别是对于近些年来教育极度内卷而家长们又不愿看着自己的孩子比别人差,于是对孩子近乎苛刻的现象。其实有些时候不要把一切压力都施加于孩子。“只有成为更好的自己,才会拥有更好的孩子。因为教育的本质,就是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树。”
本来就觉得教育不是像数学题一样可以套公式的,但是教育普遍是,父母和老师想要教育出一个好孩子而孩子们想要拥有一个好父母和好老师。而这个过程是双向的,既需要父母老师的付出也需要孩子们的努力,如果父母一味认为我把孩子生下来已经是对他的恩赐了,其他的就不用管了,又或者孩子认为父母生下来就应该无条件地付出,那么这样教育必然走向失败。
不是说为了去书中学习一些教育理念而看这部剧。作为一个学生我是很少会去看这种教育类的剧集的,我看这个书的初衷是打发时间。不过,编剧以一个老师和母亲的视角来记录这些故事,而我们以一个孩子的视角去回顾一下逝去的童年也是蛮有趣的对吧?
我竟然看完了这本矛盾论,这要放在以前,读几页就见周公去了。
秉着为中国革命找到正确的理论与实践方向,毛大在借鉴前人的哲学基础上,结合当时中国本土的实际情况下,完成了两论的宏篇构筑。以这种背景再去读两论,收获很大。
两论本身是哲学上的高度提炼,我想它不但可以指导中国革命及社会主义建设,同时也可以提高我们对认识事物、认识世界的能力与哲学修养,以矛盾论的视角来看观察及审视我们周围的人、事、社会及自身的行为、所思所想,都很有指导意义。
矛与盾,知与行,知行合一,就看怎么看、怎么走,而路就在脚下……
“学习之道”,是个老生常谈的话题了。
但奇怪的是,很少有人能够讲明白,高效学习的定义是什么。
如果笼统的定义:学的快,那并不能完全代表高效。如果忘得快,就相当于没有学;学的好,也不一定高效。如果没有量的积累,学得少,也称不算的是“高效”。
如果这么定义:高效学习,就是学得又快又好。那就更是乱套了。
市面上东一个方法、西一个方法。但是很多方法,可能本身就是自相矛盾的,听谁的?
今天这里研究出一个理论,明天那又发现了一个现象,理论之间错综复杂,那不就没完了?
甚至,有些方法是对的,但不实用、很繁杂。可能等方法掌握好了,人都已经老了。
方法多牛我不清楚,但是心肯定是累的。
好在,这部剧把我解救了出来,让我整体地、辩证地看待学习方法,掌握了学习之道。
这部剧能解决的三大问题:
1、学得慢
为什么有的人,学习飞快?明明不会的东西,第二天就能够使用的得心应手?
为什么有的人,能够在什么都不会的情况下,快速迁移知识,做到专业化的水平?
本剧,就可以帮你解决“学得慢”这一大问题,让你迅速入门、加速迁移,快速切入一个新领域(实操.最后一章)
2、学得差
为什么有些大牛,总能快速找到解决问题的方法,并且层次分明,面面俱到?
为什么自己废了九牛二虎之力学习,最后却没有得到期望的结构?
本剧,专为“学的差”这一问题而写,编剧以身作则,手把手实战,教会读者:想要学得好,所需要遵循的方法。
3、学不牢
为什么有些人看的书,就好像长在脑子里一样?
为什么他们不仅能读,还能够用得得心应手?
本剧,就可以帮你解决“学不牢”的问题,让你能够高效调用知识,不愁知识“学不牢”。
对《Shame, Shame on the Bixby Boys》的误区
这部剧,实操部分占全书的70%。
可以说,本剧并不是理论满天飞。
看到书名时,我也下意识地认为,这部剧又是一个“假大空”、只讲理论不顾实际的书。
但是读了之后,我发现我错了:编剧竟然在带着读者实践。
能够解决实际问题,才是“致用类”剧集,应该做的事。
这部剧,它做到了。
很幸运,我读到了。
唐诗之美,心迥透景别致,生趣横生又玄意悠长。闲读行吟可空心!
读完认知觉醒马上开始读认知驱动,可以说这两本剧对我的警醒是立竿见影的。此刻的我正处在想做些事但又不知道做什么事的摇摆阶段,觉得人生应该有突破和改变,但行动时却常常畏手畏脚。很庆幸我读到了这两本剧,还好现在不算晚,未来还有很多机会和可能。动起来!