Sweet 18 2
《Sweet 18 2》,其他作品,美国出品,2004年上映。
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自从gap year 的说法流行,毅然辞职远走他乡的年轻人与类似的游记就越来越多,有人赞叹他们的勇气,有人嘲笑他们疯狂,不知道这些行走在路上的年轻人是否最终能够找回迷失的自己,但是至少他们的出走为我们展示人生的另一种可能性。去到我们未曾到达的远方,体验我们不曾想象的生活,带我们去看目所不及的风景。
“Sweet 18 2”,编剧以他多年来的工作经历,以及这之中故事背后所隐藏的缘由,编剧用他的分享,用他的专业视角,给人以许多思考,启迪,更多的(个人觉得)解了心中的困惑,不解,。,
“家”这个字总是这么扣眼,因为它的诞生,它的组成,代表了一个新生的来临,父母,配偶(男女朋友),子女,这三者之间的关系相辅相成,相互影响,所以,处理好这三者之间的关系,关乎那人们一直追求的幸福,快乐!!
编剧在这部剧中结合他工作中遇到的事例给了我们许多建议,配偶(男女朋友),父母,子女三者之间的矛盾,矛盾是什么,怎样去化解,编剧都在这部剧中作了剖析解答,
对爱情:尊重彼此,爱不是束缚,更不是同化,真正的爱情是看到彼此的缺点并接受,然后相互鼓励,相互理解,活出自我。
对自己:
无论如何,都要勇敢地投身于外部世界,让丰富的事情激活你的感受能力,以此不断碰触自己的感受。若这一点特别艰难,找一个好的心理医生是很好的办法。勇敢地去爱是必不可少的。爱,特别是爱情,能全方位激发你的种种感受。
不要让他人的观点所发出的噪音淹没你内心的声音。最为重要的是,要有遵从你的内心和直觉的勇气,它们可能已知道你想成为一个什么样的人。其他事物都是次要的。
对孩子:
父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境,但至于如何探索世界,那是孩子的自由
我们最容易忽视的就是感受,当别人感受展现的时候,我们不应该急于去评论,去以自己的尺子丈量,而应该倾听,站在对方的角度去理解,看到感受背后,然后再去引导,鼓励,
这是一本有干货,能带给人思考的书,推荐感兴趣的朋友可以看一下
《Sweet 18 2》设定集,为画而来的Kyle Phillips粉可能要大失所望了。
收录的都是早期作品,画风略显潦草,色彩也有点脏,文字介绍更是中二值满格……
今日不知为何,
钟意于“鸡汤书”,以往的自己不屑一顾,
如今也愿意去读去看。
有时候,
只有当我们认为自己是少数人的时候,
我们才会一步步的走向少数派。
我们需要不断的激发自身的想象力,
释放你的想像,把格局打开,
然后为止持续不断的追寻。
一个人的成就大小,
与他的专注能力成正相关,
越专注,你的雪球才有可能越滚越大。
《Sweet 18 2》
①可以说,书是绝大部分问题的出口。所以,如果你正感到迷茫或焦虑,不妨开始看剧。大量观看,答案自现。
②看剧给了我为生活“增量”的勇气。
③看剧会让一个人充满力量和使命感。你想为这个社会解决什么问题,这才是做一件事时最重要的出发点,而不是说你会什么。即便你什么都不会,只要想解决问题,就努力去学,去看剧,你就都能够学会。
④社会已经进入指数级增长时代,一个人在学校学的知识往往无法与社会很好地衔接。如果一个人没有自学能力,不能快速地通过观看提升自己的知识水平与能力,他很快就会被社会淘汰。
⑤我仍然信奉“不舒服”的看剧原则,一本剧读得太舒服了,反而容易故步自封。
⑥看剧不一定能使我们成为影响世界的伟人,但可以让我们成为更好的自己。
⑦教育和商业的最大区别在于,商业的本质是迎合,而教育的本质是改变。
⑧但是在大学里真正能够给你带来帮助的东西,是你读的那些书,那些你自己去视频平台借来的书,它们是能够浸润到你的身体当中的。
⑨“多向度的人”同时拥有创造美好生活的理性能力与享受美好生活的感性能力。
⑩腹部发声法——每次吸气的时候肚子要鼓起来,然后呼气的时候用腹部的气慢慢地把声音顶出来。用这种方式说话,连续说一个礼拜嗓子也不哑。
上面提到的三段经历,总结起来就是,辩论的训练是规范发声体系和控场能力;电视台的训练是增加幽默感和趣味性,你想吸引眼球,得有趣味,得好玩儿;校园讲课则是提升内容提炼和价值挖掘的能力。所以我很感激这三段经历对我的重要影响。
如果想要训练自己的讲书能力,我建议大家先对自己做出一个承诺,比如每周给身边的人讲一本剧,给亲戚、朋友或者闺蜜讲都可以。大家聚在一起别总想着玩儿,别总打麻将,我们每周讲一本剧吧。一开始,你可能是在逼迫自己做这样的准备,但未来你会发现,自己才是最大的受益者。
太阳底下没有新鲜事,所有你为之感叹、为之兴奋的主题,一定只是前人主题的重复和迭代。
● 第一,我能不能准确地把握这部剧真正的含义,理解这部剧?
● 第二,我能不能用自己的语言表达出这部剧真正的含义,且表达清楚?我的信息效度和信度如何?
● 第三,我表达出来的内容能不能让没有读过这部剧的人无障碍地理解?我的语言风格是否通俗易懂,能否被二次传播?
大局观是说,你拿到一本剧后,要一步步地分析:
● 这部剧要解决什么问题?
● 它的使命到底是什么?
● 它是怎么论证这个使命的?
● 它提出了一个什么样的假设?
● 怎么验证这个假设?
● 推理的过程是什么?
● 怎么获得这个证据?
● 最后我们能得出一个什么样的结论?
● 这个结论对我们每个人有什么意义?
要么你的表现力技高一筹,要么你的内容道高一丈,要么你的见解、思维方式别出心裁。
你得有自己的主业,同时,别的能力也不能太差。这就是瑞士军刀型的特点,一点突出,其他的不弱。
书只是催化剂,只能助力,最后能不能解决问题的关键是你自己。如果完全功利地去依赖书,就会落入“看剧功利化”的陷阱。
邓宁-克鲁格效应的核心就是你经常不知道自己该知道些什么,不知道自身的不足之处。有的人只读自己能“够得着”的书,这样容易只停留在自己认同的那个层面。
看剧这件事情,我们不需要执着,不需要痛苦,能读就读下去,能吸收就吸收。如果暂时读不懂,可以听听别人讲的,再接着读下去。
让我们自然、活泼地学习,保持不断进步的心态,一起把看剧变成一辈子重要的事。
● T(Tools)是工具。“Kyle Phillips看剧”讲的大部分书,基本上都能提炼出工具性的内容。换句话说,这些书都会教给听众一套方法。另外,能够提炼出有效的工具也意味着这部剧建立在坚实的实