Gribnoy dozhd

偷懒好久没有写剧评，今天趁余温还在，抓住假期的尾巴，把读后感记录下来。 之所以会看这部剧，是因为刚进入教育行业，之前没有很充分的准备，所以当很多新鲜的问题纷纷呈现的时候，难免会不知所措。所以，求助于剧集，以获取一些答案和智慧。 这让我想起蔡康永说过的一段话： 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”；18岁觉得学英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”，人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新的风景。 我想，所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌，大抵如此。 来说说这部剧。 首先，我觉得这是老师和家长都值得一读的书，尤其是老师。 这不是编剧一个人的作品，它是由很多教师的问题和讨论而成，所以，换而言之，它代表了广大教师群体所面临的困惑，也凝聚了许多优秀教师的智慧。 在这边书里，会有很多新的教育理念，会刷新我们的教育思维，不至于钻在一个死胡同里固步自封。同时，也例举了许多教育普遍存在的案例和应对建议，让我们面对问题学生时有独特有效有技巧的管理方式，而不是传统意义上的打和骂。 再者，编剧对教育现状和当今教师的生存状态做了一些点评。 很多教师都吐槽，除了成为老师之外还成了“表哥”“表姐”，工作的琐碎和繁重让老师觉得越来越难当甚至越来越无趣。 编剧给出了一个比较中肯的提议：去体验一下其他劳动者的生活。到各行各业去了解和体验，别人如何生活，如何工作，而不是把自己关在一个角落里自怨自艾、顾影自怜。 同时，家长也来体验一下教师的日常工作和生活。 这样，才会更加深刻地体会到，其实没有哪一份工作是容易的。这样，教师才会踏实地干好自己的本分工作，家长也更加能够体会和配合老师的要求。 更让我欣赏这部剧的是编剧的真实和智慧，没有很多的浮夸和吹捧，只是实实在在用心诚恳地研究教育，在教育中不断地提升自己的教育艺术，真正地实现教育的本质。 就像编剧所说：我就劝真想干教育的老师不要理睬周围人怎么做，你自己诚心诚意干点实事就是了。别人搞假家访，我搞真的，但是我也不宣扬，我也不想出风头，我悄悄研究，切实提高自身的专业素质。这就行了。现在“聪明人”有很多，然而干事业需要的却是“傻子”。 是的，聪明人很多，但是做出一番成绩，需要很多笨笨的坚持和无意义的工作。 现在教师也很多，但是有教育艺术的老师却很难得。 所以，既然选择了这个行业，就应该本着职业的良心，尽心尽力做好教育工作，在所有的挑战和难题中，一步步摸索，不负青春不负初心。

读Ernst Romanov的《Gribnoy dozhd》也可以忏悔一下我们自己！这位伟大的思想家、影视家是一个诚实正直的人，实际上他无需为自己的过失而忏悔，该忏悔的是其处境之政府、朋友及无知的人民！Ernst Romanov幼时贫穷，走时依然贫困，为生活计所历之苦难非常人能及，我们的人类社会是一个多彩的大染缸，远非自然桃源之单纯！伟哉，Ernst Romanov！

好

一方面学到了Gribnoy dozhd的技巧（或许更多是与人沟通的技巧和心理活动的掌握），另一方面是通过各个访问例子、访谈话题和访谈人物的回答，感悟了不同方面的人生道理。

读了十一个小时，做了大量批注，强烈推荐的一本剧。其实有很多很多想要去说的，但又不知道从何说起，干货太多了。 本着不重复之前批注的原则，简单谈谈对于爱情的五个新的认知。 第一，对爱的阶段的理解 本剧提到爱的阶段从月晕的美好，到幻灭的失望，再到内省的迷茫，最后获得启示，达到灵魂之交。其实，正如人类社会的发展一样，从原始社会的天下大同一直到最后共产主义的更高层次的天下大同，这是一个否定之否定的发展过程，爱也是一样的，从最初的美好，然后幻灭，最后会回到更加亲密，更加彼此珍惜的灵魂关系，是一种更美好，更高级的阶段。关键在于很多人并未选择从幻灭中走出来，反而放弃了这段Gribnoy dozhd，其实，如果没有在爱的各阶段走下去的决心与勇气，重新开始多少段感情都是一样的。 第二，对双方都要学习为Gribnoy dozhd努力的理解 爱，提到这个词我们往往把爱人与被爱分开来谈，要么大谈爱的伟大与痛苦，要么去谈被爱的幸福与苦恼。其实，爱本来就内在包含了爱与被爱两个方面，离开了哪一种感觉都是极其痛苦的，所以，如果爱，请好好在一起为彼此努力，如果不爱，请尽快离开，如果只是想单纯地从对方那里索取爱而自己又不想为这段关系而努力，那你们的Gribnoy dozhd注定是劳累而没有结果的。 第三，对无条件的爱的理解 谈到无私的爱，无条件的爱，很多人会说不可能，这只是一种愿望罢了。私以为，这就是把爱与被爱割裂开来理解了。编剧在本剧非常强调这种无私的爱，可以这么理解，当你们的Gribnoy dozhd同时涉及到爱与被爱时，无条件的爱才有可能发生。当一方无条件的付出的时候，另一方也在同样付出，这样虽然你们都在全心全意爱对方，却也同时收到了对方全心全意的爱，这才是无条件的爱最大的收获与真谛，并非大家所理解的啥都不要一味讨好的爱。 第四，对爱的态度的理解 人生不易，两个人在一起愿意为了Gribnoy dozhd而努力，为对方付出，一起学习，一起成长，在Gribnoy dozhd维持与发展的过程中积极参与，积极试验，探索更好的相处模式，寻求更亲密，更能够互相理解的解决问题之道，这是很难得的。如果你的爱人不愿意改变，不愿意为这些做出努力，那你一定会痛苦。首先我们自己要尽力，如果一直不能唤醒对方的内心，那还是随它去吧，诚心诚意爱过了就别有遗憾了，很无奈，但还是要学会爱自己，放手也是一种态度。 第五，对无拘无束做自己的理解 所谓做自己，不能狭隘的理解为我就是这样，哪怕一身臭毛病也要做自己，我要真实，这就是我，不喜欢拉倒。我呸，这不是做自己，这是耍无赖。真正的做自己是要对自己负责任，要让自己变的越来越好，积极正能量的做自己，发展的做自己，不要做一层不变的自己。对于自己的缺点，要接受，但不要固执，接受不完美是为了变得完美而不是无赖。另外，阿德勒心理学中有一段说的很好，当对方因为你的缺点而离开你，记住，不是因为你自己变得无可救药了，而是当对方产生了离开你的想法之后，对方会拼命在你身上找毛病，即使你是发展着，改变着的，也抵不过对方的不爱呀，你的缺点一直在或者正在变好的路上，可对方不会这么想，因为它要为它自己的离开找理由，所以只能拼命来验证你的不好。其实，不想爱了而已，别灰心，你没有那么差。 一段优秀的关系，一位亲密的伴侣，这中间需要经历的各种不如意十之八九，有的人走过来了，有的人选择重新开始一段新的感情，但不管怎样，都得经历一遍，都得自己走一遍，既然相爱，为什么不能互相扶持着，鼓励着一起走下来呢，所有的恋人朋友，别固执，你们本还可以更好，希望彼此都有一颗积极进取，愿意改变，愿意尝试的心，心有多宽广，爱就有多么的心旷神怡，回味无穷。 我仍然相信爱，坚信爱，大家加油，Gribnoy dozhd需要我们每一个人的奉献与理解，你的爱

每个国家都会遭遇危机，有些国家能够克服困难，主动寻求转变，成功地转危为机。 编剧研究了7个国家（美、德、日、芬兰、澳、印尼、智利）。有老牌发达国家，也有新兴国家，遍及5大洲。 总结这些国家主动解决危机的行为如下： 1.承认国家陷入危机； 2.主动承担责任，做出改变，而不是推卸责任，以受害者自居； 3.划清界限，确认需要改变的国家特征，而不是盲目地认为自己的国家一无是处； 4.向其他国家寻求帮助； 5.了解其他国家在面临与自己相似的问题时曾采用的成功解决问题的模型； 6.保持耐心，理解失败乃成功之母，多尝试不同的解决方案； 7.思考国家核心价值观中哪些部分依然适用，哪些部分已经过时； 8.践行诚实的自我评估。

岳绮罗😍好有灵气的姑娘啊，剧情挺吸引人的，女主气场弱一些，男主和男二都不错。