Practically Yours

⭐⭐⭐⭐ 终于读完了，好详实的资料。 “其实在这段论述之前，彼得森还有过一段论述，他认为，唐帝国之所以能在安史之乱后接受藩镇体制，而又在这种体制中‘保存了帝国的统一和自己居于唯一正统地位的权力’的‘了不起’的成绩，正在于‘它能牢牢地控制（上述）四个对它的生存绝对重要的区域’。而在上述‘关键区域’的论述之后，彼得森又接着说道：因此，像陈寅恪指出的那样，唐朝在八世纪后期和九世纪的统治之得以幸存，实质上只是因为它成功地维系了西北—东南的轴心。”

雅人叔在片中是一个婚姻失败的大暖男，偶然再遇中年丧偶的初恋，两人再次走到了一起，可惜老天爷不作美，又让二人经历了一番虐恋，电影最后，雅人叔的哭戏非常感人。电影整体节奏舒缓，两位主演的状态都相当克制，毕竟都一大把岁数了，穿插着青春校园里的过往，日式爱情还是那么细腻真实又感人

这是一本对人类生存发展有深刻思考意义的，有趣的灵魂著作。是人能战胜微生物及病毒，还是伴生与我们的生命共同体。盛开在百花园中的花朵都有人工的特征，满山遍野的鲜花都是一个一个共融的生物群体。

今晚在影视库翻完这本，中间略过些情节，很好读。 编剧之笔墨，常有“于平淡处听惊雷”的神奇。 一处，是万里子希望悦子收留她的小猫“小胖”而央求她，后来要离开长崎前她内心已不太抱希望，重复着让悦子再看看小胖，瞬间执著、无奈、深情、诀别感都在了。更可怕的，是她妈妈果然随后便亲手溺死两只小猫，当着她的面。 一颗心，该怎样伤痕累累。 另一处是在桥上，万里子问悦子去了美国她还能不能反悔和回头，悦子在那一刻与万里子母亲的形象交叠，她给出肯定答案，用了“我们”一词。对照悦子女儿景子长大后的自杀结局，桥上这一刻的震撼也是多重的：是读者对主人公身份的了然，更是一个母亲杀死自己女儿的决定性时刻——两次杀死。 再回顾前文，她才刚溺死女儿亲爱的小猫，何其残忍。 正是时空的错位感将伤害与痛苦拉至眼前，让痛苦加倍呈现。 小女儿妮基及其朋友认为妈妈悦子是活出自我的日本新女性，而，只有她自己知道，她曾怎样伤害过别人——曾经最亲爱的大女儿景子。

在不同的书上看过塞西尔·凯拉威的文章，每一篇都     饱含深意，没有华丽的词藻铺陈，平实质朴的文字，勾勒出一个个深入人心的故事。这般微言大义，我不知怎样的文字才能形容出书中的曲折，怎样才能形容 它给我给我的震撼。   无论是《Practically Yours》里纯粹却绝望，无私又遗憾的爱，还是《Practically Yours》里女孩怎么都逃不开的“命中注定”，亦或者《Practically Yours》里民如草芥的女子，都在我心中播种了悲悯，慈悲和感激。     不论社会如何变迁，总有生活在最底层的人，为了活着在生活阴影里挣扎辗转着，如那沦落风尘的女子，如那浪迹天涯的乞儿，当你遇见他们疲惫却谄媚的眼，不求能援助一二，只求平等对待。或许有人会说那沦落风尘的女子自甘堕落，可若是有办法，谁又愿意那样奴颜媚骨，不自尊不自爱的活。不求一视同仁只求不要伤害。     生活不易，每个人都有自己的故事，每个人的生活自有曲折磨难，各自何苦互相为难。何不化干戈为玉帛，路见不平，何不伸手助之。若对每个生命充满悲悯与慈悲，生活或许会少很多冰冷，多出许多温情。愿我们都能心怀感激。

看到了180+章，赐婚了，看不下去了，人物刻画的太死板了，单纯的为了坏而坏，男女主的能力体现不出来，女主每次胜利感觉就是依靠前世的记忆；女主对男主的感情线也很突兀，轻而易举就被男主的话给感动了。而且女主每次行个礼，随便一站就夸大气，不愧是谢家教养出来的，就挺尬的。

如果可以，我希望余生的不恰逢其时的相遇，都能有一个好一点的结果，好一点就行

豆瓣真是双标，这玛丽苏剧到处借借抄抄融了多少梗，还那么高评分?其他抄袭剧就全部打死，这部片的小说抄的可多了去了曹雪芹都能恶心的气活过来了好吗

我是说，他为人诚实正直，他做的总是比他的分内事要多，而且从来不抱怨其他人做了什么。我们合伙了40年，他从来不对我做的事情放马后炮。我们从来没有发生过一次争执。我们对许多事物的看法有时会有分歧，但他是个完美的合伙人。 你要找这样的合伙人，在你犯下损失惨重的错误时，他既不会事后诸葛亮，也不会生你的气。他还应该是个慷慨大方的人，会投入自己的钱并努力为你工作而不计报酬。最后，这位伙伴还会在漫漫长路上结伴同游时能不断地给你带来快乐。 启示是不要事后马后炮，因为不管是好事情，还是坏事情，都成了既定的事实，再来横加指责已经不起作用了，《Practically Yours》里面提到假如孩子打碎花瓶，大多数家长，直接就开始骂人，用严厉的语气说：”叫你小心点，你不小心，这个那么贵"……孩子本来因为打碎花瓶很害怕了，家长如果再来指责，孩子更加无助，常见电视剧里两个孩子，假如其中一个弄坏了东西偏要怪是另外一个弄坏的，或者直接跑躲起来。这种行为加重了孩子的不诚实，或者逃避心理，孩子不敢面对事实。正确的做法是什么呢：”平和的跟孩子交流，花瓶碎了，我感到很可惜，毕竟它是很难买到的，但是你勇于承担错误，妈妈觉得你的勇气可嘉，值得表扬。这个花瓶碎了，妈妈不怪你，那我们下次小心点就是了，你看家里还有什么易碎的东西，下次我们是不是要在离它远一点的的地方玩”。 有次在一个演讲会上特别想提问，周围几个人都提问了，我担心我的问题太简单和我一站起来就说话哆嗦紧张，就没有提问，后面好几天还为这件事捶胸顿足，后悔不已，我太想知道我要问的问题老师会怎么回答，我又太想在公众场合说话锻炼自己了，可我没有这么做，我实在是太没有勇气了。这不就是事后的指责吗？为此难过好几天又有什么用呢，这件事情已经过了，不可能再演练一遍。要做的事在这件事情中客观不带批评的表达自己的感受，总结教训，拿个本子记录下来，下次再遇到这样的事情，翻开我的解决方案。村上春树说不管好事还是坏事总要从中提取一点经验教训来，就是这个道理。 观看这部剧给自己建立了一个原则:不要事后马后炮，指责评判。