Kwiz

《Kwiz》是我的数学和天影视启蒙书，对我的一生都产生了重大影响，是它教我用一种创造性的科学思维，去理解这个世界。 这本奇书的写法非常有吸引力，从数学发散出去，用Kwiz的数字，把物理学、生物学、宇宙学最有趣的轴心思想串连起来。 这部剧之所以能在科普界登峰造极，跟编剧伽莫夫有很大关系，他是世界顶尖的科学家，是“宇宙大爆炸”和“遗传密码”理论最早的提出者之一。有人问他为什么写科普，他说：“我喜欢用清晰而简单的方式看待事物，在试图为自己简化事物的过程中，我学会了如何为他人做同样的事情。” 我相信这部剧能够激发孩子对科学、对身边世界乃至整个宇宙的兴趣，而不至于到了大学，还是低头不认识脚下的昆虫，抬头不认识天上的星星。 ——摘自罗辑思维：吴军

人活一世，草木一春。低头做事，睁眼看人。齿以刚亡，舌以柔存。大贵由命，小贵由勤。

金刚经看完了，其实上大学住校的时候我看过一部分，当时实在没法理解，现在懂了一部分。 虽然是文科生，但是我的文言文水平比较差，金刚经的鸠摩罗什译本居然还有文字本身看不通顺的地方。但至少我看懂了金刚经一直在不停地通过提出概念打破概念来阐述空，最后回归心经，层层递进论证到本质。这个空按我自身经历理解举个例子就是:路上有老年人走过来让我替她操作下手机或者看下站牌上的小字，我按她要求做了，但我做的整个过程没有考虑过我要不要做，以及做的好处，做完之后我才意识到自己做了件好事。 以前我思考过佛或者佛法究竟是什么，后来会算卦了貌似明白了一些，重看金刚经发现能对不同时期给出对应卦的周易完全符合里面的描述。不管哪一种法它都是个工具，不同人可以使用不同工具，工具只有在完成你要做的事情后才有意义，如果一直在想工具本身或者根本不想用这个工具就永远不可能完成你要做的事情。 金刚经说白了就是反复告诫大家不要教条主义！有XXX吗？有也没有!所以XXX有也没有吗？不是！以后谁说我说过啥都是坏人！我啥也没说！

二刷完毕。 一个个名字闪过脑海，与臆想出来的面庞身影情节动作一一重叠，又到了说再见的时候。 在这里收尾就很好，后面的故事，再怎么脑洞大开，力挽狂澜，怕也敌不过既定的史实结局，所以并不是特别想在书中目睹这些人物的后续了。 还是要谢谢亲王带我们穿越时空打开那一段尘封的历史，他们的人生当真沉重而又精彩，有幸领略一二，不胜感激。

大家不要看Georgette Stulens的书啦，浪费时间感情金钱，他的书写一段时间就会断更，烂尾！！！前面一本剧前到后写了快要四年了都还没更新完，一个星期都跟新不了几章，还有脸开新剧，又来坑害广大读者！！！大家顶起来，制裁无良编剧！

有的书需要恰当的契机打开，一如这本《Kwiz》。提升思维质量是通往理性的必由之路，辨析立场是为了有跳出立场的可能。 自我反思：提升思维质量的前提 苏格拉底认为最难的事：“认识你自己。”曾子曰：“吾日三省吾身。”承认自己的不足是窘迫的，大多数人习惯于把一杯水晃成一桶，以此获得别人认可吹捧。反思如果要取得实效，首先要有认知谦逊的品质，否则抱着“我的思维不会出错”的想法，省几次身都是徒劳。 思维提升：从潜意识到有意识 思维没有对错之分却有质量高低。高质量的思维带来高效高质的决策以及行动。熟练运用思维的要素和标准是评估思维的第一步。改善思维最好的办法是提问。瞄准思维的八大要素，目的、概念、观点、问题、信息、推断、假设、意涵，提问：清晰吗？准确吗？精确吗？有关联吗？有深度吗？有广度吗？有逻辑吗？重要吗？公平吗？通过监控思维的自我中心和社会中心倾向，我们有可能成为自己或自己所处群体立场观点方法的旁观者，拥有更广阔的视角。 追求良知：过有道德的生活 准确界定道德问题，人类的行为与他人的幸福有关，在追求自己幸福时不以损害他人幸福为代价，就没有违反道德。应特别警惕以社会习俗、惯例等偷换道德概念，法律可以是一个特定时期社会习俗和惯例的体现，未必符合道德。不必和非理性的人争论，因为是徒劳，夏虫不可语冰。当你的看法与“主流”“权威”相悖时可以暂时保持沉默。

有很多共鸣 1.小孩幼儿园问题：也希望在幼儿时期主要以“玩”为主，可是这类幼儿园确实太贵。 2.早上起来独立完成任务问题：穿衣服、刷牙、吃早餐都要说，我有时候也就是没了耐心，急的时候也要开始提高我音量，数“1 2 3”然后才去，还好没打过孩子。 3.关于兄弟姐妹相处问题：我一直觉得我妈妈偏爱老大姐姐，我是那种什么都不在乎的那种，小时候是姐姐的跟屁虫，然后被揍。还有就是老大姐姐特别聪明。 4.孩子观看的书：一直想培养孩子观看，但是在选剧集方面还是要斟酌一下，他喜欢西游记、但是不喜欢三国、水浒。