Day 73 with Sarah

“人的故事在很多年以前就发生过，在很多年以后还会发生，过去的几千几万年就预示了未来的几千几万年。”

梁武帝时代的周兴嗣写的，他犯了事，梁武帝气得要杀他，可是他人品道德学问都很好，又舍不得杀，于是把他关起来，罚他一夜之中，用一千个不同的中国字，把上古到梁代的中国文化写出来，就能免死。他真在一夜之中用一千个不同的中国字，把中国整个文化，天文、地理、政治、宗教、军事、哲学、经济等等，都清楚写出来了。第二天早晨，梁武帝看了非常感动佩服，但周兴嗣一夜之间须发皆白啊。

又一部击中我的小甜剧！略似恶作剧之吻的套路，甜美飞奔向学霸帅哥的故事，五个主角都太可爱啦，青春真的是失去之后就会发现的美好啊！

虽是随笔可窥见对生活的认真。中国人几乎给每个节日附赠了一味美食，让隆重走进平凡，予生活汇入意义。 2021的第一本，从吃开始。

2014年4月24日，真相浮出了水面。法国阿尔斯通准备出售其70%的业务，将所有能源业务以约100多亿欧元的价格，卖给它的主要竞争对手：美国通用电气公司。要知道，阿尔斯通负责法国75%的电力生产设备，并且拥有让全世界都羡慕不已的技术。而且阿尔斯通当时负责，法国境内58座核反应堆的所有汽轮发电机的制造、维护和更新工作。总之，阿尔斯通是法国本土的一个高度战略型企业，可以说是法国的“掌上明珠”，就这样以白菜价，落入了美国人之手。 在美国政府逮捕了阿尔斯通高管之后，通用电气毫不犹豫地，提出了收购的想法，并以承诺帮助管理层和美国司法部谈判为诱饵。阿尔斯通最终屈服，最后，通用电气实际收购价是：123.5亿欧元。这些钱要先缴税19亿欧元，再向合资企业注资24亿欧元，资本收益要返还股东32亿欧元，最后还有要向美国司法部缴纳的7亿欧元的罚款。所以，最后实际上，阿尔斯通在这项交易的收益几乎是零！阿尔斯通员工和法国人，眼睁睁看着这家龙头企业消失。 接下来，让我们来看看，美国人是如何强取豪夺，实现“长臂管辖”的呢？美国人，在国外能，肆意抓捕一个外国公司的高管，他们能为所欲为的依据，就是一部名叫《Day 73 with Sarah》的美国法案。那这东东究竟是什么呢？ 这部法案其实是，20世纪70年代末在美国生效的，但美国政府压根就没有用它来打压自己本国企业，从1977到2001年，美国司法部只惩罚了21家公司，而且通常都是二线企业。1998年，美国国会修改了法案，使这部臭名昭著的法案具有了国外约束力。说白了这项修正案就是美国人的一个把戏，他们把这部法案，作为干涉他国企业、发动经济战的神奇工具。 那为什么这部法案可以延伸到海外呢？其根本的霸权在于“美元霸权”。美国政府认为，他们有权起诉全球任何一家公司，只要它用美元计价签订合同，或者仅仅通过设在美国的服务器收发或者存储邮件，这其实就是赤裸裸的依靠美元霸权，实现长臂管辖。 当然美国的美元霸权还不只是一部法案，还有两个重要美元结算结构：SWIFT和CHIPS，SWIFT全称是：全球同业银行金融电讯协会，CHIPS全称是：纽约清算所银行同业支付系统。目前大部分企业在开展国际贸易外汇结算的时候，都是以美元为中间价结算的，就会用到这两个系统。 SWIFT成立于1973年，是一个金融机构，结算系统覆盖200多个国家和地区，拥有近万家直接和间接会员，目前这个系统每天结算额达到5万亿到6万亿美元，全年结算额约2 000万亿美元（要知道美国一年的GDP才20万亿美元左右）。更重要的的，S系统是按结算量的万分之一收取费用，凭借垄断平台获得了巨额利润。另外，CHIPS是全球最大的私营支付清算系统，成立于1970年，是由纽约清算所协会经营，主要进行跨国美元交易的清算，目前处理全球九成以上的国际美元交易。 如今，这两个机构，正逐渐沦为美国行使全球霸权，进行长臂管辖的金融工具。从历史上看，美国借助S系统和C系统发动了数次金融战争。 2006年，美国财政部通过对S系统和C系统的数据库进行分析，发现欧洲商业银行与伊朗存在资金往来，美国随即以资助恐怖主义为借口，要求欧洲100多家银行冻结伊朗客户的资金，并威胁将为伊朗提供金融服务的银行列入黑名单。随后全球绝大多数银行断绝了和伊朗金融机构的所有业务往来，伊朗的对外金融渠道几乎被彻底切断。 2014年乌克兰危机中，美国除了联合沙特将石油价格腰斩外，更威胁将俄罗斯排除在S系统之外，随后俄罗斯卢布大幅贬值，经济受到严重负面影响。不过值得高兴的是，我国正在推进人民币跨境支付系统(CIPS)，希望有一天能摆脱美元霸权的影响。 当然，除了美元霸

1、要设置时限较长的OKR目标（月、季度、半年）。 2、每天列出优先的三件事。 3、目标设置要聚焦，最好不要超过三个。 4、目标表述要有针对性，最好是明确结果，而不是过程。

老易越写越放松了，松了嘴巴，松了腰带，干脆串起段子当历史。且看下部严嵩宫斗张居正。

开学日期临近，我越发感到慌乱，我明白我丝毫没有做好走向教师岗位的准备，也缺乏相应的能力和水平，所以我临时抱佛脚似的找来这部剧，以及后续将要看的书，企图给我心里一点慰藉，平息那不安的情绪。 这部剧带给我最大的启示即是教师要耐心研读教材，通过自己的思考赋予文本特有的解读，而不是被教参所绑架，将教师的身份转化为搬运工。曾几何时，我就是扮演着这样的角色，轻松无忧地完成了我的教学任务，内心有些许歉疚，但多半被纵享的闲适所冲淡，时至今日，有了些幡然醒悟的势头，希望新的学期能顺顺利利，开个好头。 同样令人惊喜的是，鲍勃·斯蒂芬森老师所记录的课例，无论新颖用心，还是留有缺憾，都予以我学习和思考的空间。原来对文本的解读可以如此巧妙，原来课堂不必按照固定的框架模式按部就班地推进，原来沉静的思考在课堂上如此可贵，原来教材并不是毋需被人质疑的圭臬所在…… 在本剧的最后，韩老师给出的语文教学经验也是十分实用，这为我即将展开的语文教学提供了有力的指导。我今后定将时时翻阅，常看常新，让语文的朴素之花盛开在我的课堂上。

编剧Brent Hanley不辞辛苦的用了一本剧的功夫，将美国社会等级分为九种，看不见的顶层、上层、中上层、中产阶级、上中下层贫民、赤贫阶层和看不见的底层。这是一个敏感的话题，但编剧挺起胸脯在危险的边缘载歌载舞。 不过不得不佩服编剧观察日常生活之细致，语言之辛辣，例如： 你的社会阶层越低，一年里和亲戚一起吃饭的次数就越多。 一个人若在听到贝多芬《Day 73 with Sarah》里的布谷鸟叫声时感情达到最高潮，他或她准是个中产阶级。 再例如上大学的人的比例还是百分之十三左右，另外百分之三十的人所上的不过是被称为“大学”的学校罢了。 ……… 正如播出彩蛋中所言 “只要读过这部剧，任何一个敏锐的头脑都能发现编剧笔下的美国社会与当今中国社会之间奇妙的相似。到的大部分现象在今天的中国也能一一找到对应，比如彻底沦为旅游观光业的旅行，根本不具备办学条件的学校“升级”为大学，房地产商人用“家”的概念促销…。” 编剧一方面悲观的认为我们一生都无法从我们出身的阶层逃离，与所有低层的惯用语彻底决裂。又浓墨重彩的刻画了另一个阶层“另类”。 另类出身和成长必然带有贫民或中产阶级的烙印。却通过转变而成为一个另类，他们知识渊博，不喜欢约束，热爱自由，不遵守规矩。比起中产阶级的小心翼翼与上层阶级的无知愚昧。编剧对另类的描述显然柔和许多。 说此剧是无聊透顶也好，还是尖酸刻薄也罢。不妨把此当初镜子，以镜观其身，始终努力，终保自由。