Silent Motive 电影封面

Silent Motive

3.2
Around an important writer in Hollywood happens a series of crimes. At first she is suspected but wh

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8 用户评论

一个人的幽默能力,与他的知识储备、人生经验等有很大的关系。只有储备和阅历积累到了一定程度,才能对幽默进行设计和创造,才会在一些合适的场合甚至一些突发情况下妙语连珠、引人发笑。
见贤思齐。 见贤思齐。
9.9/10
人类成熟文明的传承,主要是靠文字。文字的选择和汇集,就成了剧集。如果没有剧集,那么,我们祖先再杰出的智慧、再动听的声音,也早已随风飘散,杳无踪影。大而言之,没有剧集,历史就失去了前后贯通的缆索,人群就失去了远近会聚的理由;小而言之,没有剧集,任何个体都很难超越庸常的五尺之躯,成为有视野、有见识、有智慧的人。 其实,该剧研究的是广泛意义上的群众,普遍意义上的群体,因此更有价值。此剧实在好看,好看到让我废寝忘食,让我欲罢不能;让我感慨万千,更让我回味无穷。感谢编剧:秋雨先生,让我这个历史盲对从古至今的所有发生的重点历史有了个鲜明的了解。
瑶小桂 瑶小桂
3.2/10
金金,是个生活在十八线小地方的姑娘,今年33岁。 乡镇上的工作决定了她的微收入和超忙碌,去年“脱贫攻坚”工作扫尾的阶段,她总是加班到深夜,每每到家,孩子已经睡了。 工作终于告一阶段的她,原想着好好陪孩子几天,但她却忽然发现已经5岁的孩子越养越娇气了。 孩子本来玩的好好的,但不知怎么就触到了她的点,前一刻还好好的,后一刻,孩子已经莫名其妙的哭了。她声调大点一追问,孩子哭的更大声了。简直是打不得,说不得。 金金告诉我,她已在爆发的边缘,下一秒就会绷不住扬起巴掌的那种。虽然觉得不能粗暴的用“以暴制暴”来对待孩子,但是面对孩子目前的状况,又很是束手无措。 你的孩子是否也令你有过这样无措的时刻? 其实问题的根源只是父母不懂得如何和孩子进行有效的共情,无法理解孩子的内心世界而已。 Lee Philips在《Silent Motive》一书中,提出了“如何有效共情”的3个方法,我觉得会对金金有所帮助,一起来看看吧。 一、感受孩子的情绪 《Silent Motive》一书中引用了格莱德斯坦(Gladstein)于1983年提出的关于“共情”的理论。 他认为,可以将“共情”分为两种: 一种是认知共情,它会动用人脑中掌管理智思考的前额叶皮层来对孩子的情感进行准确识别; 而另一种是情感共情,它会触及我们脑中掌管情感的杏仁核区域,让我们真正地感受到孩子当下的情感。 这就要求父母在正面应对孩子情绪的时候,首先要准确识别,然后去真正感受。 ❶准确识别 对孩子来说,当外界环境令他受到了侵犯,他就会有愤怒,生气的情绪;当外界环境令他感受到丧失,他就会有悲伤、低落的情绪;当外界环境令他感受到威胁和暴力,他就会有恐惧、害怕的心理;当外界环境使他感受到充实、满足,他就会有开心、喜悦的情绪。 这时候,父母就要针对孩子表现出来的外在情绪去判断孩子受到的刺激来源。 孩子表现为开心满足的,那对于情绪来源可不去深究。但是当孩子表现出了不良情绪,父母就需要运用合理的方式,引导孩子说清引起不良情绪的外部刺激事件。 父母在识别了引起不良情绪的外部刺激后,还需要让孩子也认识到情绪的来源。在孩子逐步成长的过程中,有意识的培养孩子善于正确表达情绪的能力,因为只有表达出来的情绪,才能去想办法解决和沟通。 心理上不积事,不压事,有情绪能表达,能解决,对于孩子的长远成长来说,也是有正面意义的。 ❷真正感受 首先,父母如果要真正感受到孩子的情绪,在面对孩子的童言童趣的时候,就不能急于反驳和否定,而是尽可能的去包容。当孩子感受到了你对他身心融入的陪伴,就会增加他内心的“被理解”感,而这便是实现和孩子情感上的共鸣的关键。 其次,想要走进孩子的内心世界,就不能把自己放在大人的位置,也不能将孩子放在“小不点”“什么都不懂”的位置,而是要和孩子一个高度,以增加他内心的“被尊重感”。 二、先等待,观察后再做反应 这就像是化学实验中的先后顺序,处理孩子的情绪也讲究先观察,后反应。 例如:有一回蓓蓓和蕾蕾骑着自行车在前面飞驰,我和爸爸后边喊着慢点慢点,可她们太活泼了,总想表现一下自己骑的多棒。但乐极生悲,转弯的时候蕾蕾连人带车,摔倒了。 我急忙赶过去,蕾蕾已经爬了起来,她怯怯的看着我,眼泪花在眼眶里转圈圈,我又心疼又好笑。她的裤子在膝盖的地方磨破了,裤子下的皮肤也蹭破了些肉皮,自行车的车把也歪了。 在上上下下检查了其他都好后,我轻声安抚了几句,再讲了一遍注意安全的重要性,就让她们去玩了。 晚上我和孩子们躺在床上的时候,我问蕾蕾,“今天摔倒的地方疼不疼了?”她说“有点疼”,但是又接着说“妈妈,我今天是不是很勇敢,都没有哭”。我正面鼓励了她,但又强调了一遍注意安全的必要性,还有在玩
旭光同学 旭光同学
7.6/10
故事情节简单明了,推理逻辑严谨,整体篇幅有些短,看得意犹未尽。。。。
独一特 独一特
5.4/10
而且不是霸道总裁的人设了,温柔绅士礼貌有正义感,就是对女主就有点小腹黑了,果然是狐狸。
书中自由颜如玉 书中自由颜如玉
5.4/10
印象中守城方成功的案例不多,有:赵襄子守晋阳、玉壁之战、钓鱼城保卫战、明朝的几次北京保卫战等,而失败的案例特别多,比较有名的就有睢阳之战、靖康汴京之围、宋蒙联军攻蔡州、蒙元攻襄阳、土耳其陷君士坦丁堡、大凌河之战、湘军陷天京等,总结来看,守城成功有几个必要条件:1、城内粮草充足;2、守方意志坚定、智谋足够;3、城池坚固。而一些条件会导致守城必然失败:1、粮食不足,最后城市沦落为人吃人的地狱;2、指挥者昏聩,如汴京之围的情形;3、攻方已肃清外围,守方不可能有援军的情况下,守城必然失败。 一般来讲,守城不是最终目的,守城是一个中间态,战争的胜负最终取决于两方势力的野战,如果守城方势力已经丧失了野战能力,那么守城的意义便只在于拖延时间,如果攻方内部自己不出现大的问题,那么守方势力是必败的,如明末在关外修了那么多城,可以取得一时的胜利,但是最终还是被一个个拔掉了。 这部剧主要讲了蒙古军队围攻三个城市的经过:中都(北京)、南京(开封)、蔡州(汝南)。重点写了守城方的视角,在极端的战争条件下,人会变得丧失人性,印象最深的就是独行的人会被吃,从底层的老百姓开始,人会逐渐地死去。三峰山之战后,金国已经没有与蒙古进行大兵团野战的能力了,在大厦将倾的时候,尽管金哀宗还想着“中兴”,其实已经无可能了。蒙古人在西征时,学来的配重式投石机,也使得坚固的城墙变得不再坚固,加速了城池陷落的过程。
雪莲:赵嘉欣家长。 雪莲:赵嘉欣家长。
3.3/10
谁还没有看过胡意旋在九义人里的表演!喜欢吴廉的时候看他的眼睛都是亮亮的,可惜他不值得,我的新晋入坑小花!
哼哼呀 哼哼呀
1.1/10
#栗子酱的2020年追剧清单# 26/70  密室现场构成倒是挺有新意的,但是除了觉得第二个有可操作性,剩下两个都挺牵强的。结局应该是暗示还有下一步吧。中间关于二次元,声优的部分挺拖沓的。就当理解为是为了第二部人物背景做铺垫吧。结局的强行反转有一种为了转必须转的感觉。
小哥不樊人 小哥不樊人
8.8/10

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