Thread

此剧内容翔实，参照了大量相关文献，为我们还原了曾公真实而伟大的一生。人贵有恒，待人以诚，“倚天照海花无数，流水高山心自知”，一生的榜样。

我不知道该如何评价这部剧，结尾没有给到我想要的东西，但是追剧籍的过程中却已经给了我很多。 我应该还需要再重读上好几遍才能完全理解书中的文字。 编剧定义的“良质”，尝试打破了在亚里士多德哲学理论下的二元论。二元论带来了极大的繁荣，但不是通往一切的道路。现在大多数我们做的事情更多在古典上套上浪漫的外壳，这也让我想到了为何乔帮主会将苹果电脑内部也做到如此的精妙与工整（乔布斯一直醉心于“禅”，这部剧也是收到乔的推荐），因为套上浪漫的外壳是远远不够的，那依旧是古典的理性，没有人性，远远不是良质，良质需要从内而外，这才使得科技具有人性。

很早就知道武老师这部剧，利用假期很快读完了。最大的感受有两点，一是编剧总结的中国人家庭关系的罪恶循环模式，和因此而衍生的婆媳关系问题以及家庭关系逻辑混乱的问题，当然这也可以说成是中国人的血亲文化。二是个人精神成长的问题。我们总讲创新，因为我们不会创新，我们不会创新因为我们从小就被教育要听话，小时候听父母的，长大了听老师的。一直听别人的，就是不能听自己的，所以孩子不会思考，不能有自己的内心，这种麻木会一直伴随到成年，然后再继续去控制他的孩子，这也是一种恶性循环不是吗？ 最近我八岁的儿子特别叛逆，要他出去散步他会激烈的对抗，说，这是我的事，你为什么要逼我！你难道不知道强迫别人不对吗？因为我是小孩你就欺负我吗？我很开心，他不去迎合我，说明他是心理健康的孩子。

这部剧写得太好了。 受到启发，我也坚持写了28天，希望自己能一直坚持下去，写作是发现自己，与自己对话的一个很好的方式。 快乐可以记录，痛苦可以疗愈。

看完这部剧，让我想起了一首歌，《Thread》，越长大，发现身边朋友的三观跟自己逐渐不一样了。于是，我习惯了一个人特立独行。一个人的日子，难免会感到孤独，但走的很快。就像是书名，Thread。 整篇下来，编剧在忆青春，而青春是孤独的。编剧的提到从小学、高中、大学、到工作不同的心迹反应，每个时间段不同的孤独感。并举了大量的故事，说明你的孤独虽败犹荣。比如大学时，编剧喜欢听音带，一个机缘巧合下，认识了卖音像带的小女孩，刚刚好，大促销。编剧捡了便宜。后面小女孩回家嫁人结婚。当编剧回到音像带时，何尝不孤独，曾经熟悉的小女孩不在了，难免会感伤，有情怀。可这，与小女孩多次接触中，他看到了更多的是人性，助人、分享、尊重、随缘等。以致后面毕业，编剧断舍离，把音带送给了学弟学妹。 在职来职往栏目中，编剧犀利的点评，导致在场所有boss灭灯。可是，编剧忆青春，想起了曾经的自己大学毕业的迷茫岁月，并且留灯给与小女孩机会。从此成为同事，小女孩，经常说，同哥，你当时可把我吓到了，现在公司所有人都知道，多不好意思。一年后，小女孩，在公司找到真爱，辞职结婚，编剧纠结，一方面多年相处累积了感情，另一方面，担心是不是自己做得不够好。于编剧而言，在那么高的位置上，内心是孤独的，他也渴盼有人同行。尽管这样，他还是尊重员工的决定，这就是一定意义的虽败犹荣吧。 这让想起了成长这两个词，20岁那年，我们想在一夜之间，瞬间顿悟，忽然长大。我们想象中的成长，充满了仪式感，要一场爱情陪葬、要一场离别祭奠。但后来我们发现，成长总是不如预期，往往来得猝不及防。 成长不是自我加冕，而是遇见这个世界。不论是对的人，还是错的人，不论在这个过程中多么痛苦，我们永远都在渴望成长，等待遇见。 这也让我想起了，史蒂芬柯维说的。把人的成熟分为三个阶段：依赖-独立-互赖。小的时候，我们完全依赖他人，生活上由父母照顾，学习上由老师指导。慢慢地，我们长大，在身体、智力、情感和经济上都变得独立，能够照顾自己、管理自己。但我们也会发现，再强大的人，也不能丝毫不依赖他人。人本来就高度互赖的，想要像孤独英雄一样在世界上闯荡，是一件很傻的事。史蒂芬说。可编剧所讲，是内心修养的提高，一个人的日子，我们学会了思考、反思，并且会拔高意识。是修身、齐家、治国。一种独立之精神，自由之渴望。 成长是孤独的，必经之路，但我们虽败犹荣。

插科打诨间的人生道理，家长里短间的闲篇逗趣，读不进长篇大论的时候尝尝小菜，也挺好的，反正闲着也是闲着。

肯．福莱特就是有一种魅力。让你走进中世纪了解宗教文化。随着情节带你忧虑，带你跟着打破封闭的枷锁。

记得高中时便读了Lieven Van Baelen的《Thread》和《Thread》，印象颇深。他的剧集很有味道。