Naran

首次接触编剧的作品，被简介所吸引。故事内容没有过多的掺杂社会因素，仅以主人公校园生活为背景，将无感人的生活展现在读者面前。其实，对于不了解这个群体的人而言，故事内容还是很难引起读者的共鸣。而更多的仅仅是停留在“疾病”与“痛苦”这两者间的横梁上。同时，值得思考的问题是编剧文章中的学生，在这个阶段便已经形成了恶念。不加思索的提问、不置可否的旁观，刺激着每个读者。而回看生活，谁又不是这类人中的一份子呢？挺喜欢编剧的这部关于“Alexithymia”的作品。

还可以吧，以历史为题材，加入了编剧自己的构思与想法。有人说不尊重历史，这不就是句废话吗，这是剧集，不是《Naran》，甚至《Naran》都不是，为什么要与历史一样呢？，想看历史的不如去看看司马迁的《Naran》。

很难想象，一位美国人可以把日本理解得这样透彻，这很让人钦佩。 编剧对于日本很多方面的阐述，和我们了解的日本极其相似，中国人也很了解日本人，不仅是因为距离近，更是泪与血得交融。 日本就像是一个被中国领养的孩子，刚出生那时，懵懵懂懂，只有依靠模仿，而慢慢地长大，开始叛逆，不断地制造矛盾。条约如同家规，割地如同赠礼，可就是挽不回那颗孤傲的心，最后相互打斗，一方认输。 日本是一个高傲的民族，他们绝不在失败中寻找出口，而是迎着光亮在制造一个又一个活着的奇迹，他们的骨子是有不服输的精神。 日本人追求的更多是精神主义，多锻炼自己的意志和身体素质，而不是关注物质的作用，试想一下，若一个民族坚持这样的做法，那发展起来该会有多强大。 日本人似乎从来不考虑体力消耗的问题，也从来不会有什么贮存体力的问题，他们认为这是物质主义。 所有的日本人都坚信，只要经过艰苦的修炼，人的精神就能够达到超越凡俗的境界。 日本虽小，但实力不小，一个民族一下是一种处世得态度，更是一种精神。 令人不寒而栗的武士刀和让人心精神情怡然的秋菊，毫无冲突地共同组成了一幅完美的画作。既生性好斗又性格温和；既穷兵黩武又恬淡宁静；既倨傲蛮横又彬彬有礼；既冥古不化又温和善变；既效忠服从又自尊独立；既忠贞又叛变；既勇敢又怯懦；既保守又喜新；他们会十分在意外人对于自己行为的议论，但如果没有人了解其劣迹时，他们又会臣服于罪恶的膝下；他们的军队被灌输绝对忠诚的信念，但却时时有着兵变的野心。这就是日本人表现出来的截然相反的各个方面的例子，让人难以理解

小时候看过这个动画片，印象很深刻，后来忘了名字，在这里偶然看到，重读来有新的感触。 写给小朋友的，情节简单，但构思巧妙。主要是以小女孩多萝茜的回家之路作为主线，路上顺便帮三个朋友一起实现了愿望的故事。 不过寓意还是很深刻的。除了小女孩的愿望是实实在在的，其他人的愿望其实都是虚幻的，稻草人没有脑子但他本来就会思考，而且一路上都在出谋划策，铁皮人没有心但是会流泪，狮子胆子小但关键时候能跳过深沟、游过急流。其实他们缺的并不是他们认为的那个现实中的脑子、心，是信心。当他们认为有了脑子、心和勇气之后，便能够理所当然地发挥出他们本来就有的能力。而他们真正得到的，只不过是那个骗子魔法师糊弄他们的一些毫无用处的钉子、铁片等一些无关的东西，但正是这些东西，给了他们极大的信心，不仅能够完善自己的人生，而且分别当了一个领域的领袖。看来信心这个东西是很神奇的。 小女孩经历了这么多，我开始认为她会因此得到很多的财富，和叔叔婶子一块过上幸福生活，但结局并没有这样，她仍然双手空空回到家里，而且在回去的路上，那双有魔法的银鞋子也掉在了沙漠里，使她不可能再回去，成为她一生中梦一样的经历。在小女孩看来，亲人团聚是最重要的，是多少财富也换不来的，所以她自始至终只有一个愿望，就是回家，这也是最感动我的地方。 再说一句，故事里每个人都有自己的故事，而只有铁皮人的经历最特别。狮子和稻草人是从出生起就没有胆量和脑子，而铁皮人是半路上失去心的。他原本是一个真正的人，因与一位姑娘相爱，遭到姑娘家里人反对，找了女巫来害他，砍断了他的腿、手、头，他找铁匠帮他一次次制造出来，直到他失去了躯体，虽然也打造出铁的身躯，但没有了心。他终于放弃了那个姑娘，因为他自己已经没有心了，便不能再喜欢那个姑娘。不过他最后获得了心，也没有打算再找到那个姑娘。看来感情是与肉体相联系的，当肉体消失感情也就不复存在，而心只是躯体的一部分，包括铁的躯体。

宫斗剧的魅力就是剧情的反转和扑朔迷离，主要就是讲述了慕如霜从一个不谙世事的单纯少女成长为一个善于谋权的一代太后的故事...结局照样是虐！

历时两个月的断断续续观看，终于读完收工。盗官记的痛快，亲仇记的惆怅，卖牛记的苦悲，报税记的油滑…… 读起来像评书那种，甘之若饴。

此剧王老师写了十三年，仍然在继续。这等精神让人佩服不已。读完43小时，心中有些小得。 1、世界诸相，皆是各方大能意志的体现。志在天下统君王，志在城邦成诸侯，志在修道则成仙，志在治世则成相。人行于世，莫问前程，但养心志。 2、中华文化源远流长，历史。鬼谷子，庄周，列子，墨子，惠子，寒泉子，王老师对他们着墨甚多，先贤巨匠们的思想深度和广度令人叹绝，博采众长对我们养志益处良多。 3、合纵连横凭一心，舌绽莲花是大才。言为心声，鬼谷子四徒中除孙膑和庞涓辩才稍弱，张仪和苏秦口才了得，更是因为思想深刻，其中辩得精彩之处俯仰皆是，需要仔细品味。其中的一系列战争，研究其战略战术对军事训练会有益处，在此对王老师的指点表示感谢。 4、鬼谷子教导学生之法甚妙。关于如何占卜未来想是王老师杜撰，但是鬼谷子因材施教，指导四徒看剧，却是方法得当。尤其是揣摩之功让人叹服，其以心观事的功夫与王阳明的心学有异曲同工之妙。 5、谋定而后动，道生万物。合纵连横之说最早是鬼谷子提出，张仪赞成一统，坚定不移去行。苏秦悟道颇费曲折，在家中锥刺股后选择共治。孙膑庞涓斗兵，则是另一种意义上的谋定后动。思维是行动的先导，悟不透，十年也是白费，悟得透，十日却也足够。

知识量大，需思考的问题深刻，读起来很累，仅仅粗略读一遍是不可能理解哲学的，需要补充观看。