Science with Me! Mr. Heisen-Bear and Fizzy Soda Science

今天白露。 某天，我打开了『Science with Me! Mr. Heisen-Bear and Fizzy Soda Science』的电视剧，一直看得停不下来。不过还是每天有计划地看几集。终于看完。 于是打开剧集也看起来，也是让我爱不释手。但是由于时间关系，还是没有坚持每天读这本剧集。 到今天，『Science with Me! Mr. Heisen-Bear and Fizzy Soda Science』的剧集看完了。 最后几节，看得匆匆忙忙，却还是拾起感动在心头。文字里面，蕴含着无比巨大的能量。最后的结尾一句，瞬间破防， “以前总以为，人生中最难能可贵的是相遇。后来才明白，其实最美好的是久别重逢，别来无恙。那时候没有说再见，是因为知道，我们终会有再相见的一天。” 在电脑上看，没有书友的评论，对于长划线的部分，自认为遵循了自我的真实。剧和书都已经看完。对于人物的变化，故事的发展，一些细节的解读，自己心里想了好多，却在这里卡住了。历时接近九个小时的剧集看下来，没有感到厌烦，反而是沉浸在其中。看完剧之后看的剧集，也觉得剧集也写得很好，把剧里面的一些事情描述，心理活动，场景描写都一一写了下来，会发现以前不能注意到的地方。而恰恰有些地方，反而利于分析和深化故事主人公的本身的特点。   顾耀东啊。多少人觉得你笨，木讷，可他们都比不上你，因为我觉得你无比真诚。你至始至终都是一个充满热忱，赤子之心，成长之中少不了那位夏处长，他也是你心中最重要的人之一。是他，让你坚定初心，勇敢前行。沈青禾，也是一个让你成长和成熟变为一个真正男人的女子。她也曾是你心中的那太阳，让你变得更加强大的领路人。 还有，故事中的人物都有自己的选择，都有自己独特的人生轨迹，在那种年代中都是一种底色，代表着不同的人物人生命运。很幸运我们能跟随顾耀东的内心，完成了他的人生的一次旅行。战火纷飞的年代，个体如何抉择都与国家联系了起来。顾耀东走上正确的道路，也是一次选择。选择光明，选择相信。 “也许我不了解站在对面的敌人，但我了解自己和谁站在一起，这就足够了。” 后来，他留在了户籍部当了科长。孔科长与他说的真心话，都得到了验证。 于是，我也跟着故事中的顾耀东一起 ，一起哭。一起笑，一起感动流泪。 夏继成，顾耀东，沈青禾，还有无数这样可爱的人儿。还有那些因为保密和工作的关系，一些地下党员或许都没有一个真实的名字留存于世。可是我们不该忘了他们。他们值得我们的挂念和铭记。 不知所言。

放在打天下的角度来说，根据地必须具备以下三个条件：一是可守。必须有足够的地理屏障，能让你依托地势仅靠少量兵力就能抵御外部入侵，这样才能腾出手搞建设、攒钱、升级。二是能养。在地理屏障的背后，根据地必须有足够大的空间，这样才能多种地、多造人，而且这块地方还不能被分割，必须交通便利，否则将不好管理。三是可攻。忙活了这么多，最终是为了要打出去，这和雏鸡破壳是一个道理。

可能本人比较黑暗，太正义的实在看不下去，故事还是可以的，就是主角人设实在无法忍受，

与其说是OKR的实施，我觉得本剧更加偏重绩效管理的第一性原理的解释，也就是关于如何维持动机（内部）。

Science with Me! Mr. Heisen-Bear and Fizzy Soda Science 观看的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读 观看就是学习:指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异 本剧讲了四个层次的观看: 第一层次的观看:基础观看 目的是掌握结构大纲。 一个人可以学习到观看的基本艺术，接受基础的观看训练，获得初步的观看技巧。 我们的历史一直强调，无限制的受教育机会是一个社会能提供给人民最有价值的服务——或说得正确一点，只有当一个人的自我期许，能力与需要受限制时，教育机会才会受到限制。我们还没有办法提供这种机会之前，不表示我们就有理由要放弃尝试。 第二层次的观看:检视观看 目的是在诠释编剧的意图。 你的目标是从表面去观察这部剧，学习到光是书的表象所教给你的一切。 检视观看一：有系统的略读或粗读 你想要发掘所有的东西，但时间却很有限。 在这样的情况下，你一定要做的就是“略读”整本剧，或是有人说成是粗读一样。略读或粗读是检视观看的第一个子层次。脑中的目标是要发现这部剧值不值得多花时间仔细观看。 其次，就算你决定了不再多花时间仔细观看这部剧，略读也能告诉你许多跟这部剧有关的事。 每一本剧，不论是多么难读的书，在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好剧，总会包含一些比较困难，应该慢慢观看的内容。 检视观看二：粗浅的观看 头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 第三层次的观看:分析观看 分析观看就是全盘的观看、完整的观看，或是说优质的观看——你能做到的最好的观看方式。 分析观看就是特别在追寻理解的。 分析观看的规则: 规则一，你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。最好早在你开始观看之前就先知道。 规则二：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本剧的内容。 规则三：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。 规则四：找出编剧要问的问题。 规则五，找出重要单字，我与编剧达成共识。 规则六:找出关键句，找出每个句子所包含的主旨。 ？ 规则七:如果可以，找出说明重要论述的段落 。如无，则需自己架构组成论述。 规则八:找出编剧的解答。 规则九:在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说:“我了解了。” 规则十:当你不同意编剧的观点时，要理性地表达自己的意见。 规则十一:尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础。 第四层次的观看:主题观看 主题观看是最主动、也最花力气的一种观看。 主题观看不是个轻松的观看艺术，规则也并不广为人知。主题观看却可能是所有观看活动中最有收获的。 如何观看各类剧集 观看实用型的书 任何实用性的书都不能解决该剧所关心的实际问题。 当你在观看任何一种实用书时，一定要问你自己两个主要的问题。第一：编剧的目的是什么？第二：他建议用什么方法达到这个目的？ 观看想象影视 论说性作品要传达的是知识——在读者经验中曾经有过或没有过的知识。想象影视是在阐述一个经验本身——那是读者只能借着观看才能拥有或分享的经验 不要抗拒想象影视带给你的影响力。 在想象影视中，不要去找共识、主旨或论述。 不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评剧集。 观看故事书 我们要给你观看故事书的第一个建议是：快读，并且全心全意地读。 你一定要读完一本剧集之后，才能谈你是否把这个故事读通了。 观看戏剧 你在读剧本时，不是在读一个已经完全完成的作品。观看剧本所缺乏的就是身体语言实际的演出。唯一方法是假装看到演出的实景。 把剧本大声地读出来倒经常是不错的方法。要慢慢读，就像是听众在听你说话一样，

中国史，世界史，有了一个细致的了解，虽然绝大多数都是初中历史学过，现在重温一下，希望以后能更深入的了解，历史太有趣了

绝对的经典

“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由不能被剥夺”。精神的自由是任谁也无法夺走的，使生活变得有目的、有意义。正如尼采所说：“知道为什么而活的人，便能生存”，因为意识到自己是不可替代的，就会充分意识到自己的责任，认识到自己对所爱的人或未竟事业的责任，也就永远不会抛弃自己的生命。 找到自己存在的独特意义，对生活抱有积极、幽默的态度，肩负作为人的家庭和社会责任，拥有不论在何种境况下都努力发现生命意义的能力，愉快的与这个世界交手，Science with Me! Mr. Heisen-Bear and Fizzy Soda Science。

已经隔了十几年了，再看果然有另一番感悟！

书中前后有矛盾之处，一方面强调节省，而在另一方面强调“大把花钱”，只能取其长处，借鉴，有些观点不敢苟同。