Where the Truth Lies

这部剧非常治愈系，无数次我在午间休息的时候一边散步一边聆听，在编剧的语句间，回想自己和孩子相处的点点滴滴，也会带入我从小到大的成长经历中，来检验我的父母对我产生的影响。 父母的一言一行都是孩子未来思想和行为的铺垫，很多时候我们不经意的一句话一个动作就给孩子一生种下了因果。 总的来说这部剧写得很不错，轻松，治愈，抚慰妈妈的内心，书名带给妈妈们温暖。 美中不足的是书中有一些观点，我认为有些偏颇，不过仁者见仁智者见智，就当是一种思想交流吧。

絮絮叨叨，蛮温馨的，一大家子人守岁时，年年复习的就是过往的事儿，有温度的，不抱怨的，彼此互相提携着，热热闹闹，说了一遍又一遍。说着说着，年就过去了，饭算吃完了，新的一年又开始奋斗了。

每年暑假的保留节目之一。当年看的时候挺羡慕这一家子有这么多孩子的，热热闹闹才是过日子的样，现在想想，要是给我弄几个刘星这样的孩子，我头都炸了

我想聊一聊我初看完本剧的几个疑问与思考，来表达我对这篇剧集的理解： 一、到底有几个血沼壮士？ 初看文章，会感觉有两个血沼壮士：一个是在酒馆中与小竹田攀谈的作为“正常人“的血沼，另一个则是小竹田所讲故事中接收了脑部手术的血沼。 可是，坐在酒馆中听故事的血沼好像也不是一个正常人，在剧集开头，他这样描述自己的经历： 我经常会遇到一些比较奇怪的事情。比如说，某一天想去某家小饭馆的时候，突然就发现自己找不到小饭馆在哪里了……可是，过几天再路过那里的时候，突然又看见了那家小饭馆，这就说明前几天没有找错地方，那么为什么当时就找不到呢？我想只能说我当时是被狸猫迷住了，不然也没什么更好的解释了。 而到了故事的结尾，他的行为已经完全变得“不正常“了： 我要看时间的时候，才注意到手表不在了。奇怪，早上从家里出来的时候应该是戴在手上的……我下意识地抬起手看了看手表。已经过了十二点。突然之间，我惊起了鸡皮疙瘩。怎么回事？我怎么会戴着手表？刚刚不是没有戴吗？难道那时候只是我的错觉？ 啊，已经到站了。不赶快回家的话，又要被老婆埋怨到头疼了……咦？弄错了？我不应该在这一站下车的呀……看见自己家了。可是我应该是在相邻的一站下车的呀，一站路的距离，我就这样走过来了？或者是我自己在无意识的状态下又乘了一回地铁？ 我不敢与任何人对视。我不敢与任何人说话。我只敢与我自己说话。我构造自己的语言，我构造自己的世界。我要构造一个不会变化的、不会迷失自我的、无论何时都可以自言自语的世界……我在无穷无尽的变化之中努力维持着自身世界的秩序。 倘若他不是被小竹田的故事吓得得了疯病，那我们就不得不认为：坐在小酒馆里面的血沼，也接收过脑部手术，换言之，整篇剧集，从来就只有一个血沼壮士。 这该如何解释呢？ 不妨回顾一下脑部手术的情景： “我现在进去把头固定住之后，处理室的门就会自动关上，接下来的一切工作都会由这台电脑为我自动完成……”“等等，你要是不打麻药……”“不需要打麻药，大脑内部根本没有感受痛觉的器官。”你进入处理室几秒钟之后，电脑程序就自动开始运行了。 小竹田和血沼都接收了脑部手术，但不同的是，小竹田的手术是血沼帮他操作的，而血沼的手术是由“某个不知名的程序“自动完成的。小竹田的手术肯定是成功了，但血沼的可就不好说，没准那个程序发布了错误的指令，导致了血沼手术的失败。 小竹田对他俩手术结果的差异作了这样的解释： “怎么样，血沼先生？”小竹田把双手抱在自己的头后面，“首先要澄清一点，所谓‘时间旅行’，其实并不是一种能力，而是缺乏某些能力。就我来说，是因为我丧失了‘时间的认知能力’、‘时间的控制能力’、‘阻止波函数再发散的能力’，还有其他各种各样的能力，才会表现出具有时间旅行的能力。而对于你来说，十有八九你还具备着‘时间的认识能力’和‘时间的控制能力’——之所以这么说，是因为看起来你并没有像我一样因为时间的顺序问题而发狂——但是，你具备着‘阻止波函数再发散的能力’吗？比方说，今天的这条街，真的是你昨天看到的样子吗？常去的店铺的位置真的没有变化吗？昨天的公司和今天的公司是同样的吗？自称是你朋友的人当中不会突然多出你根本不认识的陌生人吗？” 小竹田大脑中的”时间控制“和”阻止波函数再发散“等相关功能被精准地破坏掉了，所以他能够在时空中穿梭（因为无法控制时间），并且在同一天经历不同的事（因为无法阻止波函数发散）。拿薛定谔的猫来举例子：他打开箱子，发现猫是死的，悲痛万分。于是倒头就睡，回溯到打开箱子之前，同时波函数重新发散，猫的生死状态又不确定了。他再次打开箱子，猫是活的，那么从他的角度来看，猫”复活“了。 然

写的很好，很久没看类似的书了，这一下子就很生活，虽然有些不着调。看着就很舒服。有点向往，额  不对应该是非常憧憬，羡慕不来的日子，也就只出现在书里吧，就同样的背景大部分人做不出来就是了可看着就是馋。 愿安好

整片文章着重讲的是依恋关系，我个人认为依恋关系归结于陪伴。家长也需要反思，很多时候不是孩子不需要家长的陪伴，而是家长被网络吸引，被工作支配等因素无法陪伴孩子，导致孩子寻找其他伙伴。 我在小区里经常看到爸爸或者妈妈带孩子，孩子在一旁玩，家长就在那里看手机，完全不顾孩子，与孩子0交流，这样的陪伴是无效的，没有质量的陪伴。 所以，我们说的简单点，多陪伴孩子，陪伴家人，有质量的陪伴，才能更好的产生依恋关系。