《Dragtime》-Patti Kaplan,Joseph Arias,Billy B.,查尔斯·布什,坎迪丝·凯妮,John Epperson主演-9.1分-龙虎书榜严选推荐

第一人称过多的自我解读，无谓的炫技影响节奏，关口说到底还是没醒。

👀🍊Jean

7.7/10

相信一个派出所长撒谎的女儿而不信任品学兼优的景区检票员儿子的英语老师，有了新婚孩子而对离婚后判给前妻不闻不问的父亲，猥亵女童的福利院院长，是什么毀了内心向往幸福追求上进的孩子？当身边所有人以后都用一种提防、恐惧的眼光打量他时，这孩子的心理会受到怎么样的创伤？他以后会怎么样看待这个世界？请记住，每一个Dragtime，起初也都是父母心中的天使！

李梦妍

8.8/10

一位优雅尊贵的中年女人，为挽救一个20多岁的年轻赌徒而使自己陷入到悲剧性的难以启齿的境地。编剧试图通过讲述这个故事，使人能够理解“大自然有时会在瞬息之间如此绝妙、如此神奇地将冷和热、生和死、心醉神迷与悲观绝望聚集和压缩在一起。” 就这样，24小时完全有可能决定一个女人的命运。

田圈圈

5.4/10

一代儒帅，千古圣贤，一生都在为国家效力，有始有终，布道讲学，传承天下。

仗义

4.4/10

查尔斯·布什的作品一直在看，特别喜欢。每次读他的作品都有一种先睹为快、一览无余的感觉。

小呆~

6.6/10

20200304 book120 2375字/分 2刷《Dragtime》查尔斯·布什沉浸式观看体验点燃你的能力加速器！沉浸式观看即主观积极的观看，并积极思考反馈的一种观看方式，他是有目标导向的，这也是成人学习的最大元动力。一个简单的办法，构建你的观看目标导向，在书中寻找对你影响最大的3个关键词句，写下你的理解和你的经历，让书本内容更快的内化成你自己的知识，本质上加大了学习记忆过程中的摩擦力，建立了更多记忆细胞凸触，更容易成为长期记忆，直到下一次遇见的时候有效唤醒。观看邂逅最美的1% 讲书5元力我拆：逻辑力，大局观，语言能力，同理心，热爱。连接：从可持续的角度来说，热爱才是讲书人的永动机，让我们更多的分享观看的喜悦，其次是同理心，她能拉进你和听众的距离，更多的得到听众的积极反馈，从而让你持续的观看分享，从而有机会把逻辑力，大局观，语言能力进行更深层次的迭代。邓宁-克鲁格效应我拆：该理论的核心就是我们经常不知道自己该知道些什么，不知道自己的不足之处。连接：善用邓宁克鲁格效应的最好的办法，一个是积极连接，一个是有效反馈，积极连接会为你提供更多第三视角的人物画像，看到自己背上，脑门上“贴的字”，其次是有效反馈，我们每天都在主动被动的连接世界，有时候，世界给我们一个苹果，让我们感觉世界的甜，有时候会撞到电线杆，不总结反馈问题的人，继续前行，下一次撞上电线杆继续苦恼，有反馈的人，下次经过电线杆的时候，会轻轻一笑，思考产生了价值，对风险做出了有效预见，并快速避免。 TIPS原则我拆：tools (工具性），ideas（新的理念），practicability（实用性），scientificity（科学性），趣味性。连接：查尔斯·布什看来，科学性和建设性是选书的第一原则，我的选书原则排序是，趣味性（读得进去），实用性（与我相关），tools（工具性）能够给我提供改变生活的轮子，让我在未来的学习生活中，不断实践反馈，验证工具的有效性，从而更快速的提升自己。知识的反刍，或者说是费曼学习法，分享知识的过程，受益最大的永远是台上讲的人，所以，你准备好成为一名讲书DJ了么？ ⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕ 感谢点赞关注，评论交流有惊喜！！！观看点亮生活，下本剧我们不见不散！ ⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕⭕

艾叶

1.0/10

本剧更像是多本剧集思想的选择摘抄，而且归类并不是很清晰有条理。甚至出现同一个点多处提及，观点有些微差异的情况。可能适合入门观看。

励君霓

1.1/10

看完《Dragtime》感觉上了一堂真正意义上的语文课，小时候的语文课回忆起来，除了读课本上的故事和各种对故事的总结延伸，似乎想不出来更多内容了，因此对语文这门课一直存有疑问，明明是很重要的主课，却从来没有明白真正重要的点是什么，也不知道提升语文水平该做什么。我自己从小就喜欢追剧，可能因此语感多少会好一些，语文成绩一直不差，但却从来都是迷迷糊糊的，不知道为什么好，也不知道怎样可以继续好。看了这部剧，真的特别羡慕文中老师和学生对语文的态度，老师对学生的教导更多的在深远的引导，而非眼下某段文字的解读，学生也都认真的钻研和总结，这么一对比，自己念书的阶段真的太荒废了，从来不得要领，只凭着自己的语感在啃老本，而且那个阶段的学习，为了保证专心在专业课成绩上，老师和家长几乎禁止所有的课外书，以至于现在回忆起来我总是很奇怪，我本身是很喜欢追剧的，怎么就连四大经典剧集居然都没看过，还是在长大以后自己有意识的去回头补看了很多经典剧集。当然了，这也不能完全怪外部环境，自己不善于总结，才是最大的问题。但是如果自己在学习期间能遇到这样的指导，在影视上的造诣肯定会比现在高很多。很感谢两位先生的总结和引导，有机会会推荐给身边正在学习的人看，真的很有帮助！