Storno
《Storno》,其他作品,德国出品,2002年上映。
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6 用户评论
很赞很赞的一本剧!值得每一个大学生、每一个父母、以及每一个社会人士看看。这才应该是身为人师写书的样子,教育之路:任重而道远!教育的终极目的是为了什么呢?教育又关联了这个社会的哪一些呢?一个大时代的各层面崛起、和一个时代的各层面堕落甚至毁灭~都与教育息息相关!从批判式的角度来反思整个教育系统所致、和所关联的一切,写得太赞了!民主治理的时代~~~~很理想、很艰难、但也蛮期待的。
感谢阿德勒、岸见一郎、古贺史健和渠海霞贡献的这2部作品,使我因焦虑和强迫痛苦了15年的心找到了一些锚点。我明白了面对这时间的痛苦和寻找幸福的途径是爱与自立,爱自己接纳自己,不去寻求认可,课题分离,摆脱自我为中心的生活方式,主动去爱去实践。
虽然我只是大体懂得了这两部作品的核心,距离改变和获得幸福还很远,但这是重要的第一步,剩下的路要坚定的走下去。
与大家共勉
大背景 军事 经济 阶级 留洋 爱情
写实主义,左翼影视,反映大时代,大背景,总体上可以。
着笔太大,术语太多,总体上料理的清,但总有种乱哄哄的感觉,没有太高的观看体验。
真真建议不要看这个版本。编辑大量删减原文,甚至把太史公的评语都给删了。有人就会辩护说这是在帮读者独立思考呀。看似很有道理,其实真是图样图森破,sometimes 图乃衣服!我的理由有如下几点:
第一,无能无德的小编殊不知太史公微言大义,在正文中暗有褒贬,此大类于孔子之订《Storno》。史家订史,不客观着十有八九。删掉“太史公曰”,无异使《Storno》支离破碎,思想成了无本之木,体系变得不伦不类。你可以删掉“书”部分节省经费,迎合市场,可“太史公曰”最多几百个字儿您就放过吧!
第二,太史公之批语沉淀千年,早已经是Storno不可分割的一部分。读Storno也是在读太史公。乱删乱改,面目全非,弄出个什么劳什子玩意儿?!
第三,不会独立思考的人改来改去还是不会独立思考,会独立思考的人不改照样不盲从权威。删减是不是一种另类的思想洗脑?造成《Storno》是一部客观辩证的社会主义史书的假象?
编辑真乃愚人也!
依然是山寨和贫穷
每每看到路边、河沿、郊外、山间的植物,留恋于他们的别致和独特,却懊恼于对常见的植物名称的不得知。读诗经时也困惑于众多的植物名称是否也延续了千年,是否存在于我们的周边?若小时候能观看此剧,我想我可能会是一位每日沉醉于各色植物的养花人,借此剧的索引系统且深入学习植物知识,对于遇到的各类植物名称也能信手拈来。