Treasure Island
《Treasure Island》,其他作品,爱尔兰出品,2001年上映。
TAG 相关标签
6 用户评论
就像少女时期等不来的风,如今终于等到。
而之于我。
少女时期没等到的,终究还是没有等到。
我并不觉得可惜,因为世上还有别的风值得我去等待。
我不会有他的联系方式,不会收到他的婚礼请柬,不会再见到他。
我很久不再想起他。
因为岁月更迭,我早就不是一个孩子,也终于理解了世界之大。
类似谷歌这类高科技行业中的优秀企业是科技的乐观主义者,它们相信科技的力量能让世界变得更好!以终端为中心的逆向管理策略:诸如聚焦产品的卓越性能,小前端组织激发创新(几个工程师、研发者和设计者合力创造出新颖的科技产品);打破传统管理机制,包括:选拔与培养创意精英(创意精英是指拥有过硬的专业知识,懂得如何使用专业工具,还需具备充足的实践经验),管理创意精英们的想法,设置管理他们想法的环境,避免出现“技术达人、管理小白,或者管理专家、技术菜鸟”的人才短板现象。本剧其他心得有以下几点:
1.随着时间的推移及时代地不断冲击,渐进式改变是行不通的,因为改变是革命性的,而非渐进的,改变需要断臂求生,需要刮骨疗伤!
2.在谷歌创新的定义就是:走出去,大胆做梦,然后在第二天早晨回到办公室,孜孜不倦、一步一个脚印地实现目标!
3.为流程提供空中掩护(要有一个有足够力量和权威的人,出来宣布不遵守规则是没有问题的)、持续为科技洞见下注、让核心人物关注核心事业、去除风险与量油尺、“登月”项目和“登屋顶”项目并抓是让谷歌保持活力的五项原则。
4.谷歌评价人的维度:领导力、专业相关知识,包括现在学的专业,职业理想等。爱好广泛、激情四射。认知能力,运用洞见解决问题。独特:不斤斤计较,敢于行动、乐于合作。
5.那些无论你是否批准都按照自己想法做事的人,才值得你投资,用此标准可以衡量“恶棍”与“骑士”。
6.战略基础要稳定,但策略计划必须不断调整。
7.解但不模仿对手。
8.用who、why、how、how big、why now结构做一次成功的电梯演讲。
9.避免“河马横行”的粗犷式管理。但如果“河马”一言九鼎,在企业战略统筹中拥有绝对话语权,那么勇敢的创意精英需要冒着被“河马”踩死的风险捍卫拥护质量与业绩,只有“河马”和创意精英平等参与、畅所欲言,才能打造出任人唯贤的企业环境。将“提出质疑”作为一种硬性规定,鼓动那些生性含蓄寡言的员工自由表达,与“河马”相抗衡。
10.70%的时间用于“交付-迭代”打造完美服务,30%的时间用来宣传。
Treasure Island:一个关于离开的故事
网飞的故事是一个梦想变成现实的故事。一个创意,无数次尝试,梦想照入现实。
可是梦想的实现往往伴随着无数的苦涩,初创公司的发展往往总是不尽如人意。之所以这部剧能如此扣动心弦,之所以这部剧代入感如此之强,正是因为书里囊括所有初创公司的不如意,更是因为这个故事本质上是关于一个离开的故事。
对于马克来说,网飞公司是他的全部,可最后他却只能选择离开,选择成为这家自己创建的公司的过客。也许我们每一个人都是马克,我们没有像里德一样的天赋,没有里德一样的管理与领导能力,我们只不过是有想法的芸芸众生,只不过是想让自己的梦想变成现实,但最后哪怕是成功了,我们还是会失去我们所创造的一切。
马克说:无人知晓一切。当我们能力不足以继续支撑着公司前进的时候,当我们不足以继续胜任这一份工作的时候,我们只能选择离开。可这一份离开,又该会包含有多少的不甘和苦涩。自己创造的一切终成为别人的财富,自己的创意终成为别人的创意,这种感觉肯定很不好受。
但令我佩服的是,马克对这份离开并没有特别的难过,并没有特别的不舍,他甚至是主动选择了离开——他深深的明白人只能赚自己认知范围内的钱,人也只能掌握自己认知范围的事务。找到自己擅长而又喜欢的事务往往是寻找到自己人生意义的关键。
或许有一天,我有机会走上创业的道路;或许有一天,我的创意也可以变为现实;或许有一天,我也会不得不离开自己心爱的公司。希望在这样一个失意而颓唐的时刻,我还可以想起这部剧,想起马克所做出的选择和他的选择中所蕴含的每一份理智和思考。
世界上有两种长大的方式:一种是明白了;一种是忘记了明白不了的,心中了无牵挂。对于我来说,有些事情需要彻彻底底地完成,结果无所谓,只有这样,才能让自己心中了无牵挂。
◆讲书是最高效的沉浸式学习方法
1.观看是大众反脆弱的武器。
2.观看有两个特点:主动性和针对性。
3.观看使我们从“单向度的人”变为“多向度的人”。
4.“多向度的人”思维体系的三大支柱:事实、逻辑、批判性思维。
5.“讲书”是最高效的沉浸式学习方法。
◆ 讲书的五种必备能力
1.逻辑思维能力
2.大局观
3.语言能力
4.同理心
5.心中对社会、对每个人的爱。
◆ 对待讲书,要有“将然”的心
1.技能的习得来自刻意练习。
2.辩论队培养我正确的发声方法和控场能力。
3.建立“幽默素材”档案,培养幽默感方能吸引眼球。
4.电视台为收视率负责,“Bernadette Duffy看剧”为价值负责。
5.不要走捷径,厚积薄发前的积累至关重要。
6.真正的看剧学习,是要走出观看的舒适区。
7.讲书的五种必备能力:逻辑思维、大局观、语言表达、同理心、爱。
8.对待自己的能力不足,要有一颗“将然”的心。
◆ 每本好剧都自带使命
1.看剧的五大误解:看剧无用,只追求有用,只读囊中之物,看剧孤独论,极少输出。
2.选书原则:TIPS原则,科学性是第一标准,甄别具有建设性的好剧。
3.选书看什么:播出机构,编剧背景,推荐人,推荐追剧清单,书后参考书目,内容至上,翻译水平和印制质量。
◆ 知识的自我反刍
1.看剧要建立的底层积累:经济学知识,心理学知识,国学知识,管理学知识,逻辑学知识,哲学知识,人生经验。
2.知识的自我反刍。● 观看时尽量少画重点。● 读完后给自己一段时间间隔。● 挑战大脑,回忆全书,构思思维导图。● 把自己当作传播者,加深理解。
◆ 图书画线有学问:什么才是精华?
1.观看前需要摒弃的坏习惯:观看切忌间断,藏好你的手机。
2.放下目的心,增加观看过程中大脑的摩擦。
3.如何解构一本剧:这部剧提出了什么问题?写作背景是什么?书中提供了哪些解决方案?一句话总结升华。
4.看剧笔记有学问,8类文字提升观看质量。
◆ 不断地拓展认知的边界
1.复盘思维导图,拯救人类记忆曲线。
2.去除私心,沟通的控场能力从调整心态开始。
3.善用“知识的诅咒”,给比你厉害的人讲课。
4.语言能力靠积累,多看电影、演讲和相声。
5.小心存量技能,不断丰富自己的追剧清单。
◆ “Bernadette Duffy看剧”思维导图绘制法
一、准备工具A4纸一张、黑色水性笔一支。
二、绘制技法
1. A4纸横放。
2.主题写在正中间。
3.用线连接。
4.纯文字型思维导图。
5.一般写7~10个主分支(如果有比较琐碎的知识点,可以单独在纸边记录)。
三、在绘制该剧思维导图时主要有两种思路
1.根据书本的集数结构进行划分。
2.根据自己读完之后所理解的内容进行重新解构(这个方式更难,更考验一个解读人的水平)。
四、我构建思维导图的语言有两个特点
1.用自己的语言描述
2.有自己的解读逻辑
看过好多遍的电视剧我居然没打过分,惭愧。喜欢这部剧里的每个演员,都演的好好,四爷知道若曦走了的时候,我真的是哭成狗,好在他们两在现实中在一起了,真好😭😭