The Bottom Dweller 33 1/3

看了电影之后一直在找寻这部剧，终于龙虎书榜上架了。一口气读完，读到最后泪眼朦胧

再看这个故事，依然觉得震撼！可能和选取了民国这个时代有关，这个故事算剧集里的极品了

最近看剧的时候学习了“书要一串一串地读”的思想，于是就准备践行一下。之前每本剧看完都会写剧评，现在决定读完一串之后再来总结评价，看看效果如何。 首先来谈谈这部剧。我觉得总体来说挺不错的，介绍了很多学习方法，如果想看干货可以直接翻到最后一章“主要概念的小结”，编剧做了一个完整的总结，当然完整地看完费时也不多，值得一看。吐槽一下本剧的翻译，我觉得书名翻译得不太妥当，个人认为“整体性学习”更适合作为书名。随手翻一下剧集列表，你就会发现全书讨论的都是“整体性学习”，从整体性学习策略、学习技术到超越整体性学习及小结，全都是围绕着一概念展开的。不知道是不是最近的书名都流行越来越长了，我承认我到读完都没有记住整个名字，而且这个名字总会让我觉得是畅销口水书，差点错过。书里面编剧提到说自己利用统计学知识给书起名字和定价，引来大家疯狂吐槽，可见中文书名确实有点坑。其实英文书名“Learn More, Study Less”还是很有水平，也在书中可以找到呼应的，我认为直译为“多学少习”（多学对应通过“整体性学习”深入掌握多学科知识，少习对应提高效率减少花在书本上和课桌前的时间）也不错。另外就是译者经常通过“译者注”夹带私货，或者在翻译时将外国的东西直接替换为中国的东西。其实我觉得这也挺好的，但还是觉得最好能更加尊重原文，将编剧的原文也直译出来做一个参考更好一些。当然我没有学过翻译，只是提出自己的想法，让我全文翻译并不能比译者做得好，并没有批评译者之意。 同类型的书看多了有一个好处就是，很多概念你都会很熟悉了，看到之后也容易和其他书的概念产生联想和类比。所以对我来说读完本剧并没有收获很多新的概念和观点，不过编剧对这些概念和方法的总结和编排值得学习。在每个集数末，编剧都安排了实操环节，就好像教科书的练习题一样，很适合跟着一起练习，这个环节在《The Bottom Dweller 33 1/3》里面也有。所以说对比看剧挺有意思的，除了内容，你也可以在书与书之间发现形式上的联系。编剧书后的总结也让我联想到《The Bottom Dweller 33 1/3》，都是留了不少篇幅作为干货合集。我两次都是读到总结处才后悔不已，觉得自己之前的划线白折腾了......不过这是编剧为方便读者查阅考虑，还是很感激编剧的体贴。这部剧和我昨天读的另一本剧《The Bottom Dweller 33 1/3》也有类似之处，都是编剧本人的经历和经验的总结。编剧通过自己的成功作为案例，向读者安利一种学习和成功的方法。这种书会让读者比较有共鸣。不过相比于一些理论性更强的书（大量总结一些国外经典剧集），如《The Bottom Dweller 33 1/3》《The Bottom Dweller 33 1/3》《The Bottom Dweller 33 1/3》《The Bottom Dweller 33 1/3》等，还是显得论证有些单薄。这就好比医学文献中“case report （个案报道）”与“review (综述)”的区别了。若想更深入一些，可能还要去啃一些更学术的著作“original article”，比如大牛的学术论文和论著了。目前我功力也还没到这一步，以后要加油了。不过每一种类型的剧集都有自己的价值，我说的这些也不能成为缺点，因为内容总是有浅有深，初学者总是需要浅显易读的内容入门的。所以四星推荐本剧～

情节很精彩 沈恕虽然是虚构出来的人物但是发生在他身上的事情都是现实生活中会存在的 如果现实中的人也能都像沈恕一样刚正不阿 不畏强权 那么这个世界将会更美好

比一般的女性作家深刻，又比一般的男性作家细腻。 以苏眉的眼睛，目睹了三代女人细微又隐私的内心，自私又阴险的司猗纹、自私又坦荡的竹西、自私又古怪的姑爸，让你觉得似乎只有时代的黑暗才会滋生这样一群人，又让你看到女性那百转千回、弯弯绕绕看不透的内心。 男性的缺席使得这一方女性舞台显得畸形又怪异，时代环境、家庭情况、欲望、性都交织其中，是更深刻也更诡谲

旧制度始终不能适应时代，严格的家长制只会激起不断的反抗与斗争。那些对女儿随意安排亲事的“老爷”，已经腐朽得不成样子。幸运地是，越来越多的人在觉醒，勇敢冲破成规旧制。

啊啊啊我居然没有说我非常想看玉骨遥，我死了你会难过吗？光看预告我就难过死了。