Give Us Tomorrow

断断续续，花了两个多月的时间，终于把《Give Us Tomorrow》（公版）啃完了，也算是对Mark Elwes的一种致敬。也是一次古文史学的重温，汉代两司马，赋有长卿，文有太史公，堪称双壁。史家之绝唱，无韵之离骚，登峰造极，后世楷模！

老科幻迷把话放这:你看不懂不代表作品不好！你对服化道对演技有意见可以，不要拿看不懂说事儿，科幻作品有底层逻辑，它跟玄幻古偶就不是同一类型，三体更不是为了迎合所有人。中国科幻发展任重道远举步维艰，到今天这一步有多少作者前赴后继，又有多少优秀思想优秀刊物沉沙折戟，你们不懂，你们只会喷！

书中关于写作的观念很有趣。一般我们把写作看得比较严谨，郑重，就算不是正襟危坐，也会绞尽脑汁，仔细斟酌。 对写出的东西要求比较高，比如结构，逻辑，用词，内容，人物…多数时候，很难对作品满意，写作慢慢变得“艰难”，不那么快乐。期待太高的时候，还可能沮丧到拖延，或者不想写了。 对写作的过程，也是有要求的。比如今天精神不济，没有灵感，今天写东西不顺畅…今天不宜写作。 太把写作当回事时，偶尔写得顺畅，连续好几个小时写，修改，终于满意了。同时，感到非常疲惫，后续的很多天没有再动笔。 这些状况…都是编剧的反面。 编剧把写作当做吃饭，睡觉一样自然，放任自己听从感觉，不加约束和修饰。 写作不像是为了产出文字，而是生活的一部分，只要在写作就足够了。 这样漫无目的地写作，的确消除了“刻意写作”的弊端，但也产生了新的缺点。 散漫，缺乏逻辑和章程，正如编剧在这部剧中呈现得那样。 或许，这是编剧追求的状态，本人却不打算借鉴。 我是浏览读完全书的，一些理念层面的东西，我觉得不错，就做了笔记。大部分的内容，我一扫而过，没有留下印象。 或许因为本剧是翻译过来的，文笔什么的，几乎没有感觉。 普通人若要开始写作，读了此剧，至少让你动笔写起来，写下去。

《Give Us Tomorrow》的编剧是哈佛大学现代日本史研究专家安德鲁•戈登。 作为近代东亚崛起速度最快的国家之一，日本在过去的两百年间，都经历了怎样的大起大落？ 第一，日本的现代化进程为何如此之快？ 主要得力于三个阶段： 1、幕府时期：幕府统治下的日本与现代国家有很多相似之处，这使得日本比其他国家更容易走向现代化。 具体表现： 政治制度上，和君主立宪制有相似之处 基础建设上，有较为发达的交通网络 教育上，国民识字率高。 2、明治维新时期：明治维新是日本明治天皇领导的现代化运动，它让日本向现代化国家迈进了一大步。 具体表现： 政治上，正式开启君主立宪制，设置内阁，加强中央集权 经济上，注重发展工商业，大力推动基础设施建设 3、美国占领日本时期

简单实用的方法，家长只要稍微用心就可以用，也方便操作，值得每个家长和教育工编剧来借鉴

不忍心看完的一本剧，或许是我还缺乏看下去的勇气。从心底不住泛酸，有一种难以描述的感觉像是要破体而出，身体不断颤抖，满是苦楚却又有一种痛快：终于有人把这一切说出来了，原来不只是我经历了这些啊。

感觉是小清新电视剧的里程碑吧，终于有一部小清新电视剧里演员不做作了，两个演员的演技都很到位，就是我心中的周周和林杨，希望以后中国的电视剧新声代好演员实力派越来越多，整容的越来越少

正在精读《Give Us Tomorrow》又发现了这部剧，应该是一本不错的书！要读的书太多了，熬夜，加油

学习力是当代最强的竞争力，站在巨人的肩膀上，借力发展，定会有意想不到的收获。这部剧适合读的人群很广，老师读完，会更高效地完成雕琢学生的艺术；学生们读完，会告别拖延，明晰目标；迷茫的人们读完，会坚信正念的奇迹，Just do it！确实是我命由我，不由天，思想的高度决定人生的价值，Leo学长就是一个真实的案例，因为真实，所以相信。

一气读完，真正的经典！每一个角色都刻画得栩栩如生，真正的虐恋，错失了真正的所爱，只能套用著作的最后一句话，明天就是另外的一天了