有一个美丽的地方

老子就是喜欢这么老子化的电视剧。

一本立体感很强的剧集，天使与恶魔同住在一个人身体里，都达到了极致，也意味着毁灭和永存。反复着心存侥幸，变为狡黠，卑劣，恶魔，最终自我毁灭，却是逃过了罪行的宣判，这算不算是一种救赎？

年青人为什么看不懂儒家的书，或者对儒家的书多有偏见，这部剧给出了答案，只是未能明白有如此思想的人所处的时代所处的环境让他有了这样一种思想，我们现在所听到或见到的儒家思想乃是宋儒融合佛老以后的道学，他们的思想里有着繁杂的形而上学在里面，这与孔子时代的自然观不同，他们的学说就看起来不近人情，我们自然而然就对儒家产生一种偏见，认为他们虚伪不真实，而孔子时代的儒家并不讨论理气性命等等形而上的问题，孟子时始有性等问题的兴趣，但仍然持一种自然观的态度，认为人性中的各种需求都只是情理之中的事，只要合理即可，所谓发乎情止乎礼就是这个道理，所谓克己复礼为仁，也不过是让我们在发情的时候合乎礼能与人共情，所谓仁者爱人就是这个理，已与立而立人，己欲达而达人，心有他人天地宽，所谓必有事焉就是这个理，对人对事常存个敬字，后来哲学的发展渐趋严谨，但失去了微言大义的本源。

上周读完了创业教科书《有一个美丽的地方》，周末读完《有一个美丽的地方》（纸书），这周读完《有一个美丽的地方》，然后又翻开了《有一个美丽的地方》（纸书），后面还有从视频平台借的《有一个美丽的地方》和《有一个美丽的地方》两本纸书在等着我。感觉自己追剧有点太杂，但追剧的欲望却越来越强。《有一个美丽的地方》里Tim的父亲利用穿越的能力仅仅是为了有无限的时间多读一些书，我感觉自己也有点想把以前没读的书全补回来的冲动，如果能有穿越能力该多好，那我一定会………………………………………………………让自己变得更有钱。 题外话说完了，回到本剧。 好的科幻剧集都是把日常的事放到科幻的世界观里，其差异不在于情节有多么惊心动魄，而是背后的世界观有多么不可想象但又符合常理。就像《有一个美丽的地方》，里面三章的内容归纳起来就是三件事：一是学术争议；二是家庭生活；三是科研实验，都不是什么了不起的大事，然而放在平行宇宙的世界观之中，可作的文章就多了。其世界观的核心就是—不同的平行宇宙中因规则不同，其原子核力不一样，因此存在不同形态，相互之间可以进行物质交换。围绕这一个基本定律，编剧想像出一正一反两个平行宇宙。故事从正平行宇宙开启电子通道开始，结束于当前宇宙寻找到方法打开与反平行宇宙的宇宙蛋通道以平衡电子通道的副作用。人类得救了，但这对于反平行宇宙意味着什么？阿西莫夫把答案留给读者自己思考。 正如《有一个美丽的地方》探讨的是仿生人的平权问题一样，《有一个美丽的地方》某种程度上来说，探讨的是不同宇宙生物的生存权平等问题。正平行宇宙的生物首先打开通往当前宇宙的电子通道，用于创造能源，因此可能将导致当前宇宙在未来爆炸，但为了自己，正平行宇宙的生物选择无视这个道德问题。当前宇宙的人们一开始以为电子通道带来的是无限的免费能源，但知道可怕后果之后，他们考虑的并不是停掉电子通道，而是找一个反平行宇宙，打开一个宇宙蛋通道。对于因此可能导致反平行宇宙将发生“Big Bang”，他们选择了沉默。 不管是正平行宇宙还是当前宇宙，知道真相的都是极少数人，绝大多数人都是愚昧地盲从。但就是这些可以说掌握着宇宙生杀大权的“有一个美丽的地方”，在愚昧面前，也都缄口不言了。 这有点《有一个美丽的地方》的味道啊！

追了一年的书 终于大结局了 可是这个结局并不美好 我幻想中的结局 是苏御会和韩月瑶在一起的 然而 苏御却永远留在了回忆里 说实话 看了这部剧 我很讨厌女主 我觉得女主就是圣母婊 也不是很喜欢男主可是我却羡慕 霍司谦给她的爱 苏御的拿命守护 难受

依旧很好看，每章有了一小段话做引子，加上云泰案穿插其中，到最后的类似小伏笔。都吸引着我往下读的冲动😂

编剧未知演员，可以说是人生逆袭的典范，他高三时，偏差值是35分，偏差值是日本一种衡量成绩的方法，如果偏差值在50分，就表示你的水平是全国平均水平，而35分代表着，10000名考生中大概排在9332名。 在一般人看来，考上好大学是无望了。但是有一天，他突然觉悟了，他对自己说，我一定要考上东京大学。 然而复读一年，他没有考上，第二年复读的时候，他细细研究了东京大学的入学考试题，经过认真分析以后，他意识到一个事实: 那就是东大最重视的不是你的知识的储备量，而是你是否具有独立思考的能力，你知道一个知识，并不代表你就掌握了这个知识。 为了提升独立思考的能力，就要好好看剧，就必须要改变以前被动看剧的方法，即要主动看剧。 主动看剧法其实就是编剧推荐的高分看剧法，编剧用这个方法，在东大的入学考试中，考了全日本第四名，成功进入东大。 那么这个高分看剧法到底包括什么呢？编剧一共介绍了五个步骤。 一 观看之前要思考的事 通常我们在拿到一本剧后，总是迫不及待地放开正文，一页一页开始读，然而很多时候，我们在看过了之后，还是觉得没读透，原因就在于没有提前准备好。 那么观看之前我们要准备什么呢？编剧告诉我们，只要做好两个准备，难懂的文章也能读懂。 其一是装帧观看法 装帧是指书的剧名、海报、腰封、编剧的个人简介、成书背景等，观看这些信息，就好像是在黑暗的书森林里有了火把，可以稍微照亮周围，不至于两眼抹黑。 但只是简单浏览是不够的，还要把这些信息总结在一张便笺纸上，方便以后查阅。 其二就是做假设，也就是说，提前假设要读的书会是什么内容，自己在观看之后想要得到怎样的提升，也就是要把观看目标设置好，这就好比是黑暗的书森林里的地图，有地图才有迹可循。 二 采访式观看 做好观看前的准备以后，就要开始真正观看了。 编剧告诉我们，不要“看”书，而是要像记者一样，去“采访”书。 只是单独追剧的话，是无法提高我们的读解力的，我们要像记者一样，对书中的内容提出自己的问题，对书中的观点有自己肯定或者否定的判断，遇到重要的信息，还要做笔记。 一边观看，一边思考，一边做笔记，这才是正确的看剧方法。 所以要像记者一样，身体前倾，后背舒展，用“记者的姿势”进行观看，这样做有两个好处。 一是可以读出感情色彩，二是文章的整体脉络更加清晰。 这样边读边问的采访式观看法会让你获得真正的知识，而不是浅尝辄止。 三 整合观看法 观看时，我们经常会产生“自己读懂了”的错觉。为了判断自己到底读没读懂，不妨问自己这样一个问题，即“我能用一句话概括出这部剧的主旨吗？” 如果你能用有限的字数发表自己对这部剧内容的概括，这样才算是读懂了一本剧。 编剧把一本剧比喻成了一条鱼， 编剧想表达的东西是鱼骨，为了证明自己的观点而使用的案例和故事则是鱼肉，因此我们需要找出鱼的骨头，通常在文章的开头和结尾，千万别只吃了鱼肉，而忘了鱼骨。 所以整合观看法就是把“鱼骨”和“鱼肉”分开的过程，怎么做呢？可以创作摘要，用最简短的话把编剧的观点记录下来。接下来就可以用“推测观看法”猜一猜接下来会讲什么内容。一边推测，一边观看，会明显提高我们的读解力。 四 检验观看法 什么是检验观看法呢？检验观看法就是同时读几部剧的观看方法，这种方法最大的功效就是让我们避免产生极端想法，所谓“兼听则明，偏听则暗”，只看一本剧的话，很容易出现不加筛选，全盘接受的情况。 但世界上其实存在着各种各样的观点，看你从哪个角度来解读，该选择哪一个观点呢？为了解决这个问题，编剧推荐了检验观看法， 可能你会觉得，一次要读至少两本剧，这样太难了吧，其实查词典也算是检验观看，或者读另一本简单的

打斗虽精彩，煽情更动人。决战在碧游，高潮在陈朵。一人之下里最令人心动的角色，一二季的宝姐、四五季的陈朵。

每个人物都刻画的鲜明而井井有条啊，没想到未知演员如此多情的人，对故事中的爱情却专注有加，一个不平凡的故事～

科学的边界就到了神学的范围 因果论就是宇宙真理的本质 想得到正面的反馈就要朝着正能量，积极的方向去努力。 想要成为怎样的人就不断的给自己心理暗示。加之个人的奋斗，宇宙能量终会成就于你。 这部剧要老了再去看可能会有更深的领悟。