超越校园More Than a School

谈到思维，我们经常会认为我们的思维是自己产生的，实际上却是从众的结果。不经批判的思维，我们常常沦为其受害者。 想要成为自我思维的批判家，首先要明白人类的大脑是如何进行思考的，其次在做出改变时，需要你挑战天性，培养认知美德，最终达到理性和客观、逻辑自洽且公允，从而做出明智的决策。但在此过程中你需要极大的拷问自己的勇气和时时凝视自己思维的能力，从无意识水平提升至意识水平进行思考，甚至你得重塑自我、重新鉴别自己看待问题的方式，而这又会经受自己思维的重重阻饶，你得时刻克服自身的傲慢和虚伪，过程是痛苦的，结果的收益是巨大的。 选择理性，你过的就是理性的生活，如果你做出不道德的选择，你过的就是不道德的生活。“你”就是你选择的集合。 疫情爆发后，利用整日在家的契机，我开始了有意识地、系统性地修炼理性思维。我本人并非理性之人，理性思考的过程必定经受阻碍。半年来，我观看了更多关于理性思考的剧集（这部剧就读得尤其的慢，笔记和想法一大堆），关注身边人是如何理性客观处理问题的并与之交流，体悟自己思维的变化，由此一点一点靠拢理性。同时我也找到了自己真正想要获得的——即恰当的理性（以免误入绝对理性）和敏锐、批判的洞察（警惕滑入诡辩圈套）；希望自己既不陷入过分思维的泥淖，也不因愚钝冲动的选择而苦恼悔恨。这也是我签名里写的“仁”，囊括了我一切的追求。 不断修炼，得仁得义，无所怨矣。

【我的看剧笔记4】2021年冬至夜读《超越校园More Than a School》读后感 2021-12-21何丽 公众号：何丽的诗文馆 这是一本让人一口气读完的书；拿起来就放不下的书。 书中讲述了一个六岁的小女孩儿基娅在有爱、有知识、却总是受到家暴的妈妈；不能依靠，也指望不上的兄姐们；偶尔和善，但是改变不了严重家暴和酗酒恶习的爸爸相继离开她之后，小小的她一个人默默地承受了一切，孤独地一个人长大，一个人坚强地生活在湿地里，和大自然为伴，逐渐长大的故事。她能够学习的对象，只有大自然和大自然里延续千万年的生物法则。 读完感触很深：一个人可以很孤独，甚至她就是孤独本身！但是，不放弃心中的美好，相信美好，最后终会遇到美好。​ 其实，何止人类是孤独的？大自然也是孤独的，地球也是孤独的！但是，它们却可以在极度的孤独中极大地丰富自己的内涵，人类也一样可以这样做，在极度的孤独中极大地丰富自己的内心世界。 我觉得书名《超越校园More Than a School》应该是指一个可以令人在其中和各种小生命一起吟唱的地方，一个让人身心放松的地方，可以是指一个地方，一种生物，一个知己，也可以是某种爱好，比如看剧，音乐，绘画，……比如小女孩热爱收集和记录的湿地动植物标本和绘画，最终让她成为了一名生物学作家。 文中喇咕吟唱的地方应该是指这个小女孩生活成长的湿地最深处，因为那里还有荒野生物最初的、直击心灵的呼唤。​ “超越校园More Than a School是什么意思？妈妈也这么说过。”基娅记得妈妈总是鼓励她探索湿地：“尽你所能往远了走，远到超越校园More Than a School。”“就是灌木丛深处，那里的生物都还有野性，还表现得像生物……” 小女孩的妈妈之所以丢下所有的孩子离开家，是因为小女孩爸爸严重的家暴导致精神压力过大，致使她离家出走。 在出走一年以后，她才反应过来自己抛弃了她的孩子们。她想接孩子们回到自己身边，却遭到孩子爸爸的拒绝。 他甚至扬言如果她在出现，他就会“把孩子们打到谁都认不出来”。为了孩子们的安全，这位母亲再也没有露面，而是在余生中通过画孩子的肖像画来安慰自己的心，直到去世。 其实，全天下的妈妈从成为妈妈那一刻起，就有一个生命成为了她的全部责任和心灵牵挂，如果不是因为不得已，哪位妈妈都不会舍得离开自己的孩子的。 在对这位母亲给予无限同情的同时，我们是否应该反思一下我们生存的这个社会和我们自己是否应该做些什么？来帮助目前这个世界上许许多多像小女孩妈妈一样正在忍受家庭暴力的无助的妈妈们！ 后来，这个在湿地里孤独长大的小女孩关于爱情和生活的选择听从的也是内心和湿地的召唤！ 她的身边先后出现了两个男孩儿，一个是泰特，一个是蔡斯。两个人都很爱她，但是爱的方式不一样： 泰特教她拼读，识字，给她带来外部人类世界的各种讯息，帮助她和外界沟通，帮助她出书，帮助她发现自己，养活自己，证明自己，又时刻保护她，不舍得伤害她的身体和内心，和她一样热爱这片湿地…… 蔡斯爱她美丽动人的身体和特立独行的生活方式，却不能给她想要的家庭生活，也不喜欢湿地生活，只是出于猎奇的心理跟她在一起，最后负心地离开她，跟他门当户对的女孩结婚了。 结婚以后，蔡斯仍然不时地过来纠缠女孩儿，想用暴力的方式占有她，这是湿地女孩儿绝对不能接受的，所以结局也就可想而知了…… 我觉得蔡斯实际上就是小女孩爸爸的代表：有爱，有暴力，有抛弃，是小女孩内心所痛恨的； 而泰特实际上就是小女孩妈妈的代表：有爱，有陪伴，也有抛弃，（泰德曾经一度离开过小女孩，后来又后悔了，重新回到了她的身边，陪伴了她一生），是小女孩内心想爱的人！ 实际上，在小女孩基娅成长过程中，虽然有好心的老跳和玛贝尔总是在竭尽所能地帮助她，但是她也一直处于被妈妈，哥哥，姐姐，父亲，

可以给9分。比较翔实的记录了2010-2020这十年间互联网行业的发展，也有一部分思考总结。但是这些观点值得商榷，编剧作为媒体人而不是业内人，对技术的认知缺乏深度，很多理解仅浮于表面宣传，因此认知也很广告化，观看时需要予以甄别。总体来说值得一读。

人的大脑是个幻想家，分清感觉和事实，是自我成长重要的习惯。很受启发，互利共勉。

整体感觉最后一章情节比较紧凑，法医和警官的搭配十分完美，但是中间穿插的美奈子和最后的结局表示不懂…

继承与创造乃人生快事 宇宙万物，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。蚕吃桑叶，尚能吐丝，我们天天吃五谷杂粮，除造粪之外，若无创造，人生意义何在？ 作为教师热爱追剧，擅于借鉴并继承人类的智慧，创造自己之教育理论和教学之模型，发现并创造真善美的学生。教育人生最大之快乐，莫是创造出值得自己崇拜的学生，同时创造值得学生家长尊敬的一个大师。

今日踽踽独行，他日化蝶飞去！好喜欢里面的插图——先生的画，情趣盎然！

整体比较浅，但是有一些可以立马使用的小技巧。 人生的义务，并无其他，仅有的义务，就是幸福。摘抄的这话还挺受用

看完后相信编剧以自己的想法，自己的亲身经历面对生活，她关于职场生活的，家庭婚姻的，在为人父母体会亲人的心得，读后印象很深，也有一种自己向往的生活，还要告诉那些奋斗在路上的你我，加油！

通俗易懂，本剧通过一问一答形式来讲解知识点非常适合初学者。绫乃充当初学者提出问题；美绪则会考虑到初学者的畏难情绪耐心做出回答。书中不光讲解理论知识，还有对应的编程实践，此剧非常适合作为机器学习入门的学习资料。