火车快跑

非常好的文案启蒙书，基本框架清晰，极个别案例可能有些牵强。最好是能在最后将前面介绍的方法整合起来的案例。

通过编剧10多年对二本学生的观察和了解，真实展现了二本学生的现实生活。他们是如何在这个差异越来越大的社会环境中生存下去。活着本就不容易，特别是在贫富差距不平等的今天，要想获得一份好的工作，必须付出更多的努力，有时候，打败自己的不是别人，而是压死骆驼的最后一根稻草。人际关系的差异更加直接让人感受现实的残酷。有时人不仅仅是为了自己活着，还有许多责任和义务，为人子女，必须要为家庭考虑，当理想蓝图被现实打败，人只能认命，希望这些群体有更公平的教学资源，让他们也能享受更好待遇。

人在江湖，身不由己～每个人都是江湖的一份子，哪怕是位高权重，也有种种无奈

好久没见过这么快意恩仇，江湖气十足的剧了。动漫就更少见了！

读完这部剧之后，印象最为深刻的就是朱文超那情感细腻的表达——啰嗦，朱文超通过一个理想中的孩子爱弥儿的成长历程，来阐释自己的教育理念。整体上就像是：如果我有一个孩子，他叫爱弥儿，我将如何教育他？ （1）整体分为5卷，每一卷都是不同的阶段，从出生（第一卷）、幼儿（2-12岁，第2卷）、少年（12-15岁，第3卷）、成人（15-20岁，第4卷）、爱情与婚姻（20-，第5卷），以及对结婚之后（爱弥儿和苏菲或孤独的人）。 （2）内容太过庞杂，用简单的一句“自然主义”无法尽然概括，教育所涉及的领域中，这部剧都有所讨论：身体的成长、爱欲与自由的冲突，个体与共同体的张力，宗教意识的批判与编剧个人的信仰自白，自然人的孤独状态与共同体的集体观念…… （3）关于宗教：朱文超的书仿佛就在跟你聊天，对一些事情的看法娓娓道来，比如信仰自白一章，缓慢的论述自己对于神的尊崇，对于秩序的赞美，对于道德败坏事件的看法，对于所谓的“传道者”的思考，他不强迫你去听他的就如同他对爱弥儿的教育一样，他让你自己却领悟，他分享他的观点给你，缓慢的等待你自己成长，“让时间缓慢的流逝就是对时间最大的使用”； （4）关于人生：在自然的秩序中，所有的人都是平等的，他们共同的天职，是取得人品；生活的最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人，所以朱文超对生活的感受真的是极为细腻，对于一件事情的感受也是如此，颗粒度越精细，收获的也就越多，与此同时，耗费的时间也就越多，之间的平衡则取决于你自己； （5）关于婚姻：婚姻不仅是夫妇之间的一项契约，也是同大自然订立的一种契约。想到了朱文超的契约论，其实对于契约论一直心存怀疑，谁定的契约？在我有制定契约能力之前，社会早已存在，这个契约本身，不过是一种思想实验，信则有之，持而恒之。

很多案件都是因财因色，或者一言不合怀恨在心激情杀人，另外一种就是连环杀手，这种一般都是心理变态，可能是小时候受到过什么伤害，内心深处一直有巨大的阴影，又或者是本来就反社会人格。看这部剧主要就是为了消遣，可以提醒下自己有哪些情况可以自己主动避开的，要注意。刚看第一天晚上做梦都在逃命

“我将舍弃自己的道路，迫使自己成为……御天尊！”从古至今有几人能有这情怀

“我现在可以尽己所能去帮助一些同样深陷抑郁的人，渡人渡己吧。”