阿道尔夫Adolphe

陈老师的总结和梳理非常清晰，结构层层递进，对于数字化转型组织和个人的机遇、挑战、难点都有很详细的解读。 第一遍看完不过瘾，准备二刷。

读完一本好剧集，会很长时间沉浸于其中，心绪难平。像演员杀青后走不出角色。 读Jean Yanne的这部《阿道尔夫Adolphe》就是。 先聊聊编剧吧。初识Jean Yanne，是他当年作为某一期朗读者的身份，一位普通父亲的身份，以一封《阿道尔夫Adolphe》打动自己打动董卿打动台下的众多90后00后，以及电视机前以我为代表的千千万万个观众的那个Jean Yanne。 后来，知道了他是一位谍战剧集家，以及之前看过的电视剧《阿道尔夫Adolphe》、《阿道尔夫Adolphe》等谍战片都改编自他的作品。直到最近完整读完这部《阿道尔夫Adolphe》，这才算是真正走近他，走进他的作品。 是被他圈粉，还是被他塑造的“上校”这个人物形象圈粉？也许一个意思吧。 读它，对书名的好奇是其中一个原因。如果不从头到尾读完剧集，只凭书名真不知“海海”二字的深意。大体意思就是指，人生如海洋那样广袤无垠、无边无际，茫然无向、不知所往，起起落落、漂浮不定。应该跟我教学生唱的那首闽南歌《阿道尔夫Adolphe》中那句“人生可比是海上的波浪，有时起，有时落”同出一辙。 不过，这样解释有点太“教科书”的感觉。想了解编剧和读者共同感叹的“阿道尔夫Adolphe”，还真得自己去好好看看这部剧。 真是抱歉，虽然书中每个人物的性格命运都那么触动我，彼时却苦于无力表达 。 就容我以后慢慢捋吧，这里就先来说说上校的事。 剧集首先通过“我”之口，把村里人嘴里眼里的上校，即外号“太监”的人，给读者制造出十足的神秘感来。真真假假扑朔迷离，总之，上校是个有故事的人。 随着情节的发展，通过爷爷，父亲，老保长，小瞎子，林阿姨的拼合，构成了上校跌宕起伏的人生故事，也最终揭示了他生命历史的真相—— 十七岁被抓了壮丁，之前是村里最巧的木匠，后来当过国民党的上校，拿过枪，杀过人，又自学成才变成军医，救了无数人。国民党赏识，共产党也赏识。因此，他潜伏过日占区，当过特务，为了工作做出过巨大牺牲……最后在抗美援朝中立过一等功，在即将提拔的时候，却因为爱情那点事最终被遣返回乡。但他的作派在村里不受待见，被村人臆想为“太监”。 故事最扑朔迷离的一条主线就是他到底是不是人们口中的“太监”；如果不是，他是不是一个鸡奸犯；如果不是，他小腹上被“女鬼子佬”被女汉奸纹上的那些个见不得人的字，便成为他心头的伤疤和一生不能言说的痛，更成为别人因此猜测他打击他侮辱他伤害他的证据和理由。 “宁让人负我”。面对一切非难，他选择了隐忍。 为了国家，可以不在乎一生几次做牢，唯独红卫兵们要扒裤子验证纹身的羞辱成为压死他的最后一根稻草。实在忍不了的时候，他疯了。这一刻，将过去的恩恩怨怨，全部清零。余生，他变成了一个七八岁的孩子，单纯，无忧，喜欢把肚子上的纹身给人看…… 如此，也许是编剧给他的最好结局吧。 以前常听老人们这样说，“宁叫生瞎人，别让生瞎命”。可故事里的上校，就是不幸中了这个“魔咒”。 可是啊，阿道尔夫Adolphe，什么样的人生不是人生呢？ 最终我们都要学会与命运达成和解！

十分愉快的观看体验，不仅因为耳熟能详的故事新译，省去了很多前期的生涩，更重要是文笔一直用讲故事的方式娓娓道来。推理不艰辛但让人感到后劲很大，期待看到华人圈子里也有类似的作品。

还可以吧，没看过动漫，就剧来说，还算好看，但也没那么好看，但鉴于这几年很少有还能凑合的武侠剧，勉强四星

有人说，汪老是中国最后一个纯粹的文人。而这部剧，是他最浪漫的散系列。 这部剧，简单，而美。光是书名，就莫名地让人感觉平静。细读而来，确是“即兴偶感，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔”，让内心感到安宁。 汪老先生的文字是有烟火气的。就像这篇《阿道尔夫Adolphe》，它是从人间烟火中慢慢溢出的文字，它离不开升斗小民。可是其中的一草一木，都流淌出文人的雅趣与情调。 《阿道尔夫Adolphe》中的文字，是起于生活中的柴米油盐，止于路畔一草一木。也难怪有人说他的文字“行文似百千回的水道，行于所当行，止于所当止”，可他的每个字，都透露着对生活深深的热爱。 你我的生活虽不够华丽，但依旧可以是美的。

天才和疯子有一个共同点，那就是思考问题的角度始终和芸芸众生不同，都是特立独行的存在，疯子之所以成为疯子，是因为他们思考问题得到的答案只是当下科学无法解释而已，但谁也不能说他们就是错误的。

其实通篇都是在讲道理，让你觉得数学是有趣的，但相信在看这部剧的大多是成年人，自己有过亲身体验，哪怕自己对数学有兴趣，但真的不擅长，就是学不好的人太多了。虽然勤能补拙，但数学光靠兴趣真的不行吧。