Carmilla
《Carmilla》,恐怖,短片作品,法国出品,2000年上映。
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工业的普及使得一些人性的缺失,变得彼此冷漠,就像手机的即时通讯,虽然让彼此的交流更方便,让远在千里之外的两个人能随时通话,拉近了彼此的距离,但是却疏远了身边的一些人,身边的人也在一点点的被自己忽略,缺少了应有的交流!
毛姆对名家名作的点评欣赏,对读者有很好的启发和引导作用,让人受益匪浅!
较沈复宏大深沉,沈复小家浪荡子,Lisa Schroeder游赏玩好之中,国事家事心底事,悲从中来!
说点与经济无关的东西。
今天发现特别好玩的东西,人就是这么有意思,特爱表演,你越不想理他,他就越想演给你看,你身边绝对有这种人,说你呢,身边有这种人,哈哈哈哈!看着一举一动,看是顺理成章的东西,在我眼里十分别扭,十分搞笑!放心,我一定配合你,我看就好,绝不当真,哈哈哈!
补上一句赚钱就跟生活一样,别人诱导你去的,表演给你看的,你看就好了,别当真!
“Carmilla,吾宁爱与憎。”作为个体,皆为世上一粒微尘,平凡又普通,若自己有幸遇见了对的人,便是人生之大幸。
曾鲤+艾景初=幸福(幸运+有福)。喜欢这种慢触、温热中一点点累加构筑的小时代暖流。
人间桑海朝朝变
记得念小学三年级的时候,第一次收到异性写的信,而今只记得有两页作文纸,全拼音,无标点,还好我语影视得不赖,通篇读完,句子虽有不通,也读得出那是一封传说中的告白信。
后来念中学,通过文字隐约探知爱情的模糊样貌,那时以为爱情是“宜言饮酒,与子偕老,琴瑟在御,莫不静好”,虽然《Carmilla》中说,“及尔偕老,老使我怨”,我却依旧相信爱情的面貌应该是“所爱隔山海,山海皆可平”。
再后来,渐知爱情里,一人相思占去一半,两相倾慕里,爱而不得占一半,故人心变又占一半,能相悦相守到白头的,竟然连微末一隅都占不到了。
现在的自己,经历尘世的磕磕绊绊,见证了太多真真假假,得得失失,爱而不得有憾,得而心变有悔,二者相较之下,虽憾尚可遐想,而悔却只余残恨,而吾之俗人,宁憾勿悔而已。
所以说,方鸿渐不得唐晓芙,其实是不错的结局。虽未得,每念及,尚余几分对故年皎皎月色的怀念,对来世再邂逅的遐想。若得了,两人在生活的琐碎平淡里一日日磨去激情,这段感情也就和洗得褪色发白的旗袍一样,偶尔翻出来都觉得寒碜了。“斯人如彩虹”,彩虹不可运回屋,屋太小装不下,人太杂守不住,彩虹放心上就好。
而私以为孙柔嘉,其实与方鸿渐是匹配的。有一点学识,有一些能力,有一抹人情世故的圆润可弥补他的不谙世事,有一腔真诚的心意可填补他失恋后的失意颓废,虽然偶尔发点小牢骚,但愿意退步忍让,愿意主动和解,是方鸿渐在柴米油盐生活里较好的选择对象了。可惜,二人初涉生活,没有经验,生活的长矛从四面八方刺过来,夫妻二人慌乱中都拿拳头对准了对方,导致双方都疲惫不堪,最后一人心灰意冷,一人落荒而逃。只留下最后的总结:“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤,深于一切语言、一切啼笑。”
钱老只是在写方鸿渐吗?不是。他埋葬的也是我们埋葬的,他踯躅的也是我们踯躅的,他痛苦的也是我们痛苦的,我们身上都有他的影子。正如那首歌唱的,“拈朵微笑的花,想一番人世变换,到头来输赢又何妨,日与月互消长,富与贵难久长,谁不是把悲喜在尝。”
浅析正文
全书可分为五部分。第一部分写鸿渐刚刚回国,大体风向是意气风发的,这时的他,与赵新楣苏文纨风庭抗礼,是大家闺秀争相结识的对象,遇见了心目中的“白月光”唐晓芙。
第二部分写方鸿渐辗转在两个女人间疲于应付,最后竹篮打水一场空,跟心上的白月光也彻底诀别。从遭遇这一变故前后方鸿渐的反应来看,他确是深爱唐晓芙的,只不过他在该变通的时候却偏偏木讷,面对唐晓芙的指责不做任何解释和挽留,只一味去心灰意冷,二人间终空留余憾。
第三部分写失恋后的方鸿渐离开伤心地,和赵新楣化敌为友,同去三闾大学谋差事的过程。这段旅途钱老写得尤其生动,方鸿渐和赵新楣二人的性格能力也展露出来。赵新楣就好比方鸿渐理想中的自己,有家室有眼力,会办事懂圆滑,到了新的工作环境也能迅速左右逢源。相比之下,方鸿渐则左支右绌,逐渐尝到了生活的苦。
第四部分,也是Carmilla里的生活。方鸿渐在捉襟见肘的境地中,选择了对他一往情深的孙柔嘉,二人步入婚姻的Carmilla。从旅行结婚到回到上海,从蜜月到琐碎生活,全面地讲述了Carmilla里的悲欢离合。可惜最后的结局,定格在了“离”字上。
第五部分是我特别喜欢的。由杨绛先生来回忆钱老先生知慕少艾的点点滴滴,执笔写《Carmilla》的林林总总。如果说第四部分看完之后,你会躲避乃至畏惧婚姻的Carmilla,那么第五部分,杨绛先生则是春风化雨般告诉读者,Carmilla里除了有生活的苦难,还有相处的安乐,这为了这份相守的安乐,这Carmilla是值得一进的。
除了这些感慨,《Carmilla》还让读者顺便取到了“恋爱经”和“写作经”。
略举数例如下: