Chiedi la luna

4.4

年份: 1991

地区: 意大利

主演: 朱塞佩·比奇奥尼 , Giulio Scarpati , 马吉莉塔·贝 , Roberto Citran , 塞吉奥·鲁比尼 , 斯特凡诺·阿伯蒂

Marco works as an accountant in his family car hiring agency; when his brother disappears, he begins

喜剧

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10 用户评论

上海味道的故事大耳朵小男孩带领下用干净的眼睛看纷乱的世界人，人性，人格，人生

登山

8.7/10

财富是智慧的副产品 2020年7月第一遍，2020年9月第二遍，2020年10月第三遍。截止今日《Chiedi la luna》这部剧读完了第三遍，才理清思路写这篇读后感。第一遍看剧的目的，应该与许多人一样，是为了学习投资知识以获取财富。与之前看过的几本讲投资的书不同，本剧没有太多这种知识，但给了一个更深刻的道理：财富是智慧的副产品。如同芒格在第一讲中提到的心理学上的“祖母规矩”——你必须先吃胡萝卜，才能吃甜点。芒格认为一个人必须拥有基本的普世智慧，才能成为一个好的选股人。随后的所有演讲都没有脱离这个范畴，先讲大的框架智慧，再讲一些小的细枝末节。由于智慧的范畴十分宽泛，也没有明确的定义和脉络，所以归属于其中的分支并不详细具体。芒格也笼统的称之为多元思维模型，有时候是跨学科思维。在一个笼统的框架之下，书中涉及的物理、化学、工程学、生物学、心理学、经济学等学科的概念既繁多，又没有清晰的定义，很容易读完只抓住几个细枝末节。像芒格自己所说，他可能并不是一个合格的老师。第一遍读完本剧虽然觉得十分精彩，但并没有立刻重读。（违背了书中叔本华的一句教导，“好剧应该立刻重读一遍。” ）只是顺着本剧中抓住的几个点： 1)了解基本的学术智慧，7月读了《Chiedi la luna》《Chiedi la luna》《Chiedi la luna》； 2）向智者学习普世智慧，8月读了《Chiedi la luna》《Chiedi la luna》《Chiedi la luna》《Chiedi la luna》； 3）学习跨学科思维，9月读了《Chiedi la luna》《Chiedi la luna》。即是学习，也是验证。在读了一些科普作品和牛顿传之后，验证了芒格所说，学术知识往往是最通用的普世智慧；而读完富兰克林与格雷厄姆的自传，也验证了芒格所说，财富只是他在获取智慧的过程中带来的副产品；最后的跨学科思维部分，尤为刷新认知。跨学科思维在解决复杂问题方面的优势无处不在，不管是投资问题、贫穷问题或是语言先天后天的问题。这些验证结果说明了本剧的含“智”量，于是9月开始断断续续的第二遍重读。重读过程中对于本剧有了更清晰的认知，也找出了一些更清晰的方向进行深化：比如书中简单提到过的生态系统理论模型、决策树思维以及心理学相关模型和全归因治学方法。这几个点都需要一段时间去学习和深化，全归因治学方法划入第一序列。目前实践全归因治学法的第一个实践落在了看剧上，即每看一本剧，梳理出书中的：1）经典语录；2）相关人物追剧清单；3）基本思维模型；4）实用案例；5）读后感。梳理的第一本剧也落在了这本启蒙之书上。结果就是前后梳理将近3天，整理文字接近2万字。获益之多，仅从字数上就超过了我过去几年的所思所写。其他收获，留待下次重读之时再做记录。

吴光洋

5.4/10

确实父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子影响十分深重。但编剧好像夸大了这种影响。说着一个人的人生创作在了开头，任何人生重大事件都是原生家庭的影响，早已经注定，这种耸人听闻的言论。看到‘张爱玲选择堕胎的事’编剧的评判就让人读不下，哀叹假使她没有堕胎，至少有孩子陪伴。但是孩子也有自己的生活，怎么现代社会有那么多的空巢老人呢？你怎么就知道张爱玲会后悔这种选择？选择自己感到快乐的方式有何不妥？都是世人所认为的幸福应该怎么样？每个人得主观感受不一样。还有通篇俄狄浦斯情节，成为了万能钥匙，但是不是所有人都有恋父恋母情节，尼采和妹妹乱伦，也不是这个来解释吧。我不是为了标新立异来唱反调，只是个人得一些感受，希望吹捧这部剧的读者，能够海纳百川，容纳不同的感受。

Jane初心🌈

7.6/10

如编剧所说，很多喜欢研究心理学剧集的朋友，都是希望能将书里的技巧应用到生活，以便察言观色的同时又能够对症下药，让我们的生活更趋于完美。但遗憾的是，绝大多数心理学研究或是无法真正为读者提供帮助，或是提供一些复杂耗力的解决方法。

🐳🐋🐬@姜

3.3/10

这部剧内容写的很清晰，分析也到位，让我对疫情有了新的认识。非常推荐大家读读第十一章的内容，尤其是和我一样疫情期间的毕业生。这一章从人的创造力、时间、消费、自然与健康四个方面，论述了“人生重要事项的变化”。如果觉得本剧前面的内容太大，不妨来读读最后一章，这是切实关系到自身的，也许疫情期间你也在焦虑彷惶，就来读读最后一章，也许能找到共鸣，让自己平静下来。 “被疫情偷走的那三年”成了大家讨论的热点，无数人都为这悄悄流逝的两三年叹息。但既然面对这样窘迫的境地，不如换种角度去思考，借这段难得独处的时光（我想多数人都在为了生计奔波忙碌，少有闲暇时光，疫情过去之后，大家会更忙碌），放慢节奏，思考自己的人生，自己的选择，相信会有不一样的感悟。尼采、牛顿、莎士比亚、普希金… 无数伟人，无数伟大的作品或都是在独处的时光中诞生，“灾难发生之时，往往也是人们的聪明才智和创造力迸发之时。对于积极求进的人，疫情是精进自我的利器；对于消极从众的人来说，疫情时颓废摆烂的最好理由。