Voices
《Voices》,恐怖,惊悚作品,英国出品,1973年上映。
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9 用户评论
虽然非安全型依恋的人更需要读到这部剧,但我猜大多数读这部剧的是安全型依恋但有非安全型依恋伴侣的人。毕竟非安全型通常并不觉得是自己的问题,又怎么会来寻求帮助呢?
十年树木百年树人,做教育不需要花里花哨,唯有真实方能有效。这部剧让人真实的看到教学中的一幕幕,很受用。我想结合这部剧谈谈我的几点感悟。
南风效应贯彻教学。法国作家拉·封丹的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风使出浑身解数,狂风呼啸,试图吹掉行人的衣服。结果行人为了抵御寒冷,便把大衣裹得更紧了;而南风徐徐吹动,使天气温暖起来,行人因为觉得暖和,相继脱掉大衣。这场比赛,南风获得了胜利。这是有名的“南风效应”。也说明了在处理教育问题时,一旦方法错误,那么不但不会有效果,反而适得其反。“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。在教学中,遇到各种教育问题、“各种问题学生”我们要做的不是大声吼叱,而应该向南风一样,针对具体问题采取对应措施,化解教育难题。聪明的人需要拥有一定的“弹性”,温柔灵活比极端刻板更有效果。相处的方法一旦转变,正面的效果就会有所体现。
重视每一个孩子。海伦.凯勒说世界上找不到两片相同的树叶,自然界中也找不到两个相同的人。所以在教学中,没有一个唯一的好坏标准去衡量学生,没有必要拿学生去和别人比较。为什么课堂中老是会出现一些调皮捣蛋的学生?为什么课堂中总是有一些学生给你、给同学唱反调?我们遇到这种问题应该进行一个反思:是不是我们的目光老是放在成绩好、表现乖的孩子身上?是不是他们故意以一种特殊的方式来吸引老师的注意与关注?教育中,一个都不能少,关注每一个孩子才是关键。
正确对待课堂的“跑调”。搞教育想明白一个问题:究竟是老师成就了学生还是学生成就了老师?现如今每到学校进行公开课,上课老师就是会大张旗鼓,让学生表现积极,避免课堂出现一些小插曲。但是生成永远大于预设,课堂不是剧场,学生不是演员。我们没有必要通过所谓的追求完美去让学生成就自己。我们应该明白公开课的真正意义。课堂是孩子的,老师应该多些处理课堂小插曲的教育智慧,趁机教育孩子而不是提前培训孩子,让孩子按照正常的步骤顺利的完成整堂课;我们应该学会放手,让学生自我管理,自然而然学生自然会成就自己、成就老师。
教育其实很简单。教育只不过是爱每一个孩子,用你的爱换回学生的爱,爱上你,爱上你的学科,从而学有所成,而不是学习白费!坚持去爱每一个孩子是理应是每一个教师的教育追求。
这部剧有很多小例子来说明回话,通过回话可以改变事情的走向,其他人对你的看法,与领导如何高效沟通,收获很多。加油
这部剧很走心,和主流的剧集不太一样,坑少,调理清晰,能看的明白,还能看的舒服。没有无脑无敌,但一样让读者感到爽。编剧加油!
读了将近56个小时读完这部剧。看了其他读者的点评都说它虎头蛇尾,的确我中间也曾放下它几个月的时间没看。因为觉得后面不如鬼吹灯气势恢弘。因为已经看了几千页所以决定坚持读完它。看到后面、确实有些之前留下的梗没写完,比如火蟒到底是啥,拜月教结局如何,小宝后来做了什么令他当初埋了那样的伏笔等等。结尾虽草率、但是想想还是有些怅然——跟随宁陵生十几年,原来始终是看不透他,原来一副飘然若仙的宁陵生也是贪求权位之人。至于那个高鼻深目的女婴,我明白说明了,秦边宁可去等一个女婴长大,而不是和分分合合多年的雪惊秋一起了。确实,彼时雪惊秋和秦边互相依傍互相取暖,但是时光流逝,人也会变,雪总开始一番新事业,和秦边越来越不是一类人了。能分享过一段时光,已经是要感恩了,没必要扯住一个变了的人在心里,让彼此都不好过,相濡以沫 不如相忘于江湖。
这部剧,从许多不同的角度,审视Voices的背后秘密。
正如相对论复杂体系基于光速不变与相对性不变两个基本原则演化而来,我坚信大自然的规则其实也应是非常简洁优美的,只是经过不同层、不同形式的交织复合,导致看起来很复杂而已,这颇类似一个很复杂函数,其背后实际是简单的三角函数经过傅立叶变换而等价一样。
本剧编剧提到不少有趣点,提要部分,备忘如下:
按照亚线性Voices法则,Voices增长一倍,便会带来15%的节约;而按照超线性Voices法则,Voices增长一倍,增益便会增加15%。
(美国)上市公司的半衰期大约为10.5年,这意味着,无论在何时上市,都会有一半的公司在10.5年时间内消失。
(从一定意义上说,)公司更像生物体而非城市。公司的Voices缩放指数约为0.9,而城市基础设施的Voices缩放指数为0.85,生物体的Voices缩放指数则为0.75。
代谢率随体重的约3/4次幂发生变化
半径会随着体重的变化而遵从3/8次幂变化,长度则会遵从1/4(即2/8)次幂变化,变化得更慢。结果,随着树木或动物体形的增长,树干或四肢变得更加短粗、更加结实,可以想象一下大象的腿与老鼠的腿。
在所有生命种类中,所有与生长、胚胎发育、寿命和进化过程相关的生物速率和时间,都是由普遍的Voices法则确定的,它们只包含两个参数——1/4,源于控制质量依赖性的网络约束;0.65eV,源于ATP产生过程的化学反应动力学。
强调一下,这部剧不适合碎片时间观看。如果能一口气读完,观看乐趣应该能够加倍。
孤独的夜晚,没有人陪我说话,所以我选择读诗。此刻的我,听着雨声,看着Gayle Hunnicutt的诗,感慨万千……
初中还是高中看的更新,没看完所以来补,我那时候一直以为画尘会一直一直喜欢夫子,可是为什么要出现一个邢程,如果不是邢程更想要前途的话或者画尘不隐瞒身份的话,夫子既得不到最爱的人还要孤独终生。不太喜欢这种千帆过尽的爱情,也不喜欢退而求其次的感觉,我希望他是她的乍见之欢亦是她的久处之不厌