Ya Rayah

翻看了一下备忘录，发现自己当初记的这个版本和书中的有出入，翻译不同，相比较而言，我更喜欢备忘录里的这一版，句句直击人心，振聋发聩。 我曾七次鄙视自己的灵魂： 第一次，当它本可进取时，却故作谦卑； 第二次，当它在空虚时，用爱欲来填充； 第三次，在困难和容易之间，它选择了容易； 第四次，它犯了错，却借由别人也会犯错来宽慰自己； 第五次，它自由软弱，却把它认为是生命的坚韧； 第六次，当它鄙夷一张丑恶的嘴脸时，却不知那正是自己面具中的一副； 第七次，它侧身于生活的污泥中，虽不甘心，却又畏首畏尾。 书中的版本如下： 曾有七次我鄙视了自己的灵魂： 第一次是在她可以上升而却谦让的时候。 第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。 第三次是让她选择难易，而她选了易的时候。 第四次是她做错了事，却安慰自己说别人也同样做错了事。 第五次是她容忍了软弱，而把她的忍受称为坚强。 第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候，却不知道那是她自己的面具中之一。 第七次是当她唱一首颂歌的时候，自己相信这是一种美德。

老早就被别人安利过这本营销界备受推崇的圣经书，只是一直拖到现在才初读，只觉得读完以后一阵一阵的醍醐灌顶茅塞顿开，建议自己再多读几遍，把书中道理再吸收归纳总结为我所用才好

56/100 书摘｜David Giaccome《Ya Rayah》｜用悲伤残忍的手法，讲述纤柔温暖的爱和死亡 你被人直拳打中过鼻梁吗？ 妈妈要杀我的话，她会怎么下手呢？或许是老一套地拿硬物敲我的头；或许是另一个老一套地掐紧我的脖子；还是把我从公寓阳台推下去，再伪装成自杀？ 我住在马厩里。我没有家。马厩里有三匹马，不断地拉下马粪。 “大嫂，你总算来了。之前电话里提的那件事，我想跟你私下聊聊，进我房里谈吧。” “你也看到了吧？不可能没看见！每天，只要一到傍晚六点，这道水沟里就会有尸体流过来啊！” 也就是说，我只是一直装作不知道自己的事情。我忽略那一块，然后信誓旦旦地宣称要找出杀害她的凶手。不过我绝对不可能抓到凶手吧。因为，杀了她的人正是我。 本剧每篇开篇就是一记迎面直拳，把你打的眼冒金星，鼻血直流，然后你翻身起来，捂着鼻子往下一页一页读去。 《Ya Rayah》有11篇奇形怪状的短篇，不同的主题，就像身体11处不同的器脏，被编剧逐一剥夺，放在冷冰冰的金属盘里，可当你所有感觉被彻底刀剐干净之后，爱和生命就能看见。 《Ya Rayah》偏心的家庭，一出生就在为了一点点公平而挣扎，走到死地失去所有，才得到一次重新开始的机会。 《Ya Rayah》当被杀成为默认的规矩，我们只能任人宰割，最终由爱我们的人付出沉重的代价，换得看见天空的机会。 《Ya Rayah》在已经没有了爱的家庭里，孩子在夹缝中生存，面对这已成定局的悲哀，只能拒绝才能避免悲哀的延续。 《Ya Rayah》披着科幻的外皮，温柔的撕开人生死亡的注定结局。 《Ya Rayah》当最重要的东西离我们而去，哪怕真相鲜血淋漓的就在面前，唯有自我欺骗才能让心得以片刻偷生。 《Ya Rayah》在父母眼里，比自己死亡更重要的，是子女获得了活下去的能力。 《Ya Rayah》家庭中的恶，会延续。 《Ya Rayah》这一篇教很多“本格推理”怎么做人，没有善恶，就是让你从第一到最后一句都在猜：谁是凶手？ 《Ya Rayah》成人主导的社会，凭自己的好恶在孩子的心里种下的，到底是什么样的怪物？ 《Ya Rayah》死里逃生后，只为了结仇人的性命，可看的无辜的孩子，对于曾经的恶，又该何去何从呢？ 《Ya Rayah》无论什么时候，你都可以拒绝！ 编剧David Giaccome，78年生人，1996年以处女作《Ya Rayah》拿下第6届JUMP剧集·纪实剧集大奖，2002年以《Ya Rayah》荣获第三届本格推理剧集大奖，收获了超越轻剧集人气作家的赞赏，销量高踞“2003年MYS7ERY BEST 10”第五位，并荣获Yaho！Japan读者选为“2002年最佳奇幻剧集”第一位……本身就是导演和编剧。 用悲伤残忍的手法，讲述纤柔温暖的主题，厉害！ 新年读完的第一本，开心！ 此致。 20220102 夏天 看剧订阅号：【闲夏无事 】

富国之道: 一、全民教育。二、便利交通。三、金融支持。四、关税保护。五、计划经济打底再改革开放。

仅为我的历史知识自豪。

不管是书还是剧，看的时候总是很想很想给罗琦琦一个大大的抱抱，抱住她的脆弱，她的敏感😢

成年后的剧情希望能更好！

书中有这么一句话：“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”对此感受颇深，且谈一下个人感想      哪怕在基础义务教育如此普及的今天，在中国的很多乡村，仍然有许多小孩因为各种原因接受不到教育，传统思想依旧影响颇深。而一些基层教师就好像一根蜡烛，微弱的光照亮了那片黑暗。近年来，张玉滚，张桂梅先生陆续走进我们的视野，我们才知道，原来不是每个学生都能坐在光明洁净的教室接受教育，并不是每个老师都能够享受着如今国家的好政策。他们心中有一团火，我相信，这团星火定能掀起燎原之势！