Phenomenon II

这部剧纯追剧时间十小时，说实话我目前的资历是看不懂的。 希望把笔记中的可以实践的事项试一通再说。 书虽然没有看懂，但隐隐约约感受到了“呼吸”的重要性，接下来多练习一下与呼吸共处的体验，加加油

这类现代剧集本不是我的观看习惯，哪知道一读便一发不可收拾，到底是什么吸引了我？共情。 死亡是什么？家人是什么？教育是什么？爱好是什么？职业是什么？朋友是什么？编剧没有平铺直叙的给出答案，却在字里行间说明的所有。书中角色各有分工，特色各异，虽然有点脸谱化，好在紧扣生活，倒不生硬。特别是每章开篇通过女主人公之笔对美食和人生的阐述，更是画龙点睛，值得玩味。 死亡不是一个人的生命突然戛然而止，世界上白茫茫一片真干净，无影无踪，他的痕迹会在这个世界上继续留存，被爱他的人珍惜，品味，保存。对于亲朋而言，他永远都在，变成今后生活的日常，成为习惯，成为自己生命的一部分。死亡是每个人无法逃避的剧本，无须躲避，坦然面对，便是对生命最好的回答。 那么家人呢？人生而孤独，来去一人，好在上天发明了血缘，让人在世上有了一辈子的羁绊和牵挂。这也许是份宝藏，也许是份负担，全靠自己把控。就像炒制一盘青菜，重要的是火候，过头则死气沉沉，不及也难以下咽，把握住爱与控制，留意自由与尊重，家人会是我们在世间最温暖的港湾，安全又自在。 那么教育呢？我对教育下一代毫无经验可言，也自认自己受到的教育还有许多不足之处。这部剧倒是给了我不少启发。父母是孩子第一个老师，言传身教便是其中奥义。把孩子视为独立的个体，甚至视为朋友，尊重他，理解他，不强加自我意志，平等相待。没有被世俗束缚过的他们说不准更通透，还能反过来启迪父母了。把知识的授予交由学校，父母只需送他两份终身受益的礼物，一双发现美的眼睛，一颗体会乐的心灵，这便是我所追求的最好的教育。 那么朋友呢？人这一生若无朋友就像火锅没了牛油，涮肉没有麻酱，虽然能入口，却少了许多滋味。再遗世独立的人，也离不开朋友，他们是我们没有血缘的亲人。公公是家里独子了，奶奶由于身体不好，没有办法继续生育，所以一直对他心怀愧疚，于是公公从小到大结交的同学伙伴，奶奶都热忱以待，他们可以随时踢门而入，好吃好喝，奶奶希望能够为儿子多攒下几个朋友，攒下几个没有血缘的兄弟姐妹。人生路漫漫，年轻时能一起抽烟喝酒闯荡江湖，年长了能一起凑桌麻将，饮酒喝茶，让人生多几番滋味。 那么职业呢？养家糊口的途径？创造社会价值的手段？实现人生意义的方法？亦或都不是。除了以上三种，我想职业也是人需要在社会机器下扮演的一种角色，在人生阶段中需要约束自己的一种修炼。 那么爱好呢？爱好是生而为人的意义，是厨师手里的咸盐。没有它，所有的忍耐，奋斗都失去意义。它滋养生命，修复心灵，不论高低贵贱，有它就有了光。当然，能把职业与爱好结合固然美好，人生大幸，若不能亦是幸事一桩，少去了爱好变折磨的危险。我们终其一生，不就是为了守好这片自留地，在失意无奈困惑之时，能够躲到这里，享受片刻喘息，呼吸几口纯粹的氧气。

赶在21年的末尾读完陀老的第三本长篇剧集，还是一样的不容易啃呢。但是有了前两本剧的铺垫，对陀老的人物形象的塑造以及叙事风格已经逐渐适应。只是我看到的仍然大多只是表象，对于编剧想要传递的更深层次的东西还需要借助专业的剧评来学习。听说有电影版，希望可以找到资源看一看

蛮失望的，其中唯一不太扁平的女性形象只有百灵，其余的不是他人之女就是他人之妻