Da habt ihr mein Leben: Elke - Kind von Golzow

2019年2月16 完 致每个认真看剧的晚上! 读此结束:此剧即是学好英语之利器，亦是励志逆袭之故事。考拉实属不易，但值得祝贺!我认为考拉成功必备要素:严密的可实行的计划+严格的执行力+坚持+重复＝梦想，我相信这个公式适合我们所有人。其次我简单总结了考拉最初的英语学习之路:先从记单词开始，合理运用六种记忆方法（1）词根记忆法（2）词缀记忆法（3）归类记忆法（4）谐音联想法（5）循环往复法（6）语境记忆法，实行监督制度，与同桌胖咸鱼互相监督，鼓励并坚持了两个月，词汇量大幅度提高后，二人开始着手作文〈开头段必须通过一个中心句来明确点明全文的中心思想，中间每个论证段都要有各自清晰明确的分论点、段落主旨句、论证和论据，文章结尾段要再次点明全文中心并适当升华〉每天定时写一篇200字作文，题目自定。和同桌胖咸鱼互相监督，不断互相纠正错误，提出建议，在坚持了半年后成功攻克作文。其次便是语音语调。第一步矫正语音语调〈提出问题→思考解决办法→付诸行动:清楚自己口语的问题在哪里，到底是哪些音说得不够标准，哪些语调存在问题。找出问题在哪里，有的放矢地寻找解决方案:第一，疯狂的听听力；二将自己的口语录下来自己听；三标注升降调〉核心方案:模仿。我觉得适合每个初学者。

编剧大大能不能出个有关末日的题材呀！感觉主角到末日的题材肯定特别刺激！

因为不习惯编剧用语，本想放弃，但是最后还是很艰难地读完了整本剧。 刚开始读的时候:景色描写，很棒。表现出暗恋心思小心翼翼，不错。整体来说，观看体验感OK。 但是越到后面，我的三观在摇摇欲坠。 读完:这啥呀？大无语事件。感情主人公连自己是双性恋还是同性恋都分不清？难道主人公是为了性/欲而将所谓的爱情当借口？。。。 反正俺三观被震碎了。

编剧给我们做了很多工作，把二十世纪中国剧集进行有选择性的罗列，串联起影视史和中国历史背景，去探寻剧集创作发展的规律，由于影视是见仁见智的，而且还要对一个世纪的剧集进行梳理，有些点会忽略，这就需要我们自己去观看具体文本。 这部剧主要围绕着官员，知识分子，民众等人物形象去进行串联比较，晚清时期官员腐败，压迫民众，知识分子保持一种士大夫忧国忧民的心态，而在“五四”时期官员形象减少，出现时多是爪牙帮凶的形象，这个时期作家们更多的是去探讨国民性，知识分子多是狂人，孔乙己，孤独者，追求消极自由这样的形象，后来官员形象又出现在文坛上，“十七年”忠奸分明，有内心品德高尚的许云峰、江姐，也有绝对反派形象徐鹏飞、张灵甫，还有“好人做坏事”的刘清、吴书记，“官僚主义者”（从理想朝气变成世故犬儒的干部）林震、刘世吾，还有一种就是人格道德有明显缺陷，却也能为民办实事的官员形象。从这些复杂多变的官员形象中，也间接表现了官员与民众的一种关系变化，官府压迫-国民性同构-合作化-“好心办坏事”。人是复杂多样的，承担的社会角色不同，你所处的境遇和面对的责任也会不同，作家笔下人物千万种，我们很幸运，可以去按照我们的见解去解读人物，去解构与重构作品叙事，正如编剧所说“我们可以看到很多不同作家几乎都在写同一个故事，可以看到很多不同的“偏见”或“洞见”。评判选择的权利在读者这里，这点是我们读者的幸运与荣幸。” 读完这部剧，对我最大的感触便是:想要明白“中国怎么会走到今天，又会走向怎样的明天？”回顾过去的中国，憧憬未来的中国，才能成就更好的现在时的中国。正如《Da habt ihr mein Leben: Elke - Kind von Golzow》有句话：“眼前路都是从过去的路生出来的，你走两步回头看看，一定不会错了。”多回头看看我们的影视史，多去回顾我们的影视作品，水中花、镜中月才会越看越真实。

好家伙，刚写完10000论文，我脑细胞已经枯竭了！但是这部剧值得一个疯狂安利！！神作！（先点评，等年后一定补剧评呜呜呜）