Ra Choi

这部剧五个集数，其实环环相扣。 第一章——观念。不同人的不同观念，源于不同的时代，用传统的旧有观念看待新事物，一定不伦不类；源于不同的地点——不同国家或地区的文化差异；源于不同人旧有的观念，要以情动人，而非强迫他人改变；平等观念不是一句口号，而是实实在在的对学生问候的一句回应。学校文化不能靠包装，而要靠特色。不能被固有思维束缚住思想。 第二章——初心。减负，减的是心理的负担。头发里也有教育学，强制剪头发的要求对学生的影响不好，而要让他们真正意识到剪发对他们的意义，让他们自主决定是否要剪。教育，不能商业化，它有自己的节奏，示范课偶尔出现即可，如果次次都是示范课，便没什么新奇的了。 第三章——变化（“一厘米”慢慢来）。无论是调整座位还是选择道路，都要有艺术，坚守本心，用好柔美的教育。 第四章——惯性思维。如是否管理太过机械死板？是否束缚孩子的好奇心和想象力？是否好心办坏事，等等。 第五章——反思。多观看，多思考，在实践中不断优化理念。 全书都是我们熟悉的场景，但是细想之下，有些习以为常其实并不理所当然，如果一直坚持学生为本，站在学生的角度去思考、去反思，可能会有不一样的发现。教育在于细节，在于一点一滴，教育工编剧们只能“如履薄冰”，对教育心怀敬畏。书里面的很多细节都值得好好回看。

原来也可以这样出书，剧评集! 读后感悟，优秀的书都是编剧对生活最仔细的观察和最深刻的思考的结晶，可能有局限，可能有偏见，但都在以不同的角度，不同的看法审视和解读生活，不管是影视的，数学的，还是哲学的，管理学的，其实它们说得都是一回事-现实世界。

还行吧，但是获得那个唱歌天赋之后，直接稀烂，我就看到那个搭讪美女后一节章，不过看到这个，让我挺不舒服的，有家室的人，还搭讪美女

就离谱

故事不多，但是都抓住了这个年龄段孩子的情绪特性，还是比较值得推荐得！

大家都懂却很难做到的一些原则 摆脱墨菲定律 也许会让自己过得更开心 不要再被一些不该有的想法给束缚 也不要盲目从众 建议是别人给的 决定是自己做的 做正确的事 永远比正确地做事更重要

一个热血澎湃、狂飙突进的时代，主义、奋斗、牺牲、救亡，这样的现象应那个时代而生，也应那个时代而完成。艰难困苦，玉汝于成，不美化、不贬低，实事求是，足以引起读者思想上的共鸣和启发。