神探夏洛克 第二季Sherlock Season 2

断断续续把这部剧看完了，心里总体上落下一种可悲的感觉，为匹普的童年，忘恩负义以及后悔的人生而觉得可悲。当读到后面各个人物线索逐渐相关联起来时，总觉得有一种很"狗血"的剧情成分在里面，但后来仔细回味，正是这个才使得剧集完整。

这是一本关于教练式管理的经典书，教练一词来源于体育界，鉴于对教练对象的作用，编剧将其用在管理领域，取得了卓越的效果。 教练式管理的核心是提升觉察和激发责任感，主张教练对象的主动改变而不是教练的被动干预，与阿德勒思想有诸多相同之处。强调教练要多提问，少给确定的答案，教练要注意倾听，多反馈和复盘，帮助教练对象主动找到解决方案。 教练式管理的重要工具是GROW模型：目标，现状，选择，意愿。明确长期和短期目标，理清现状找到与目标的差距，发掘潜力立足于优势做出可选择的改变，最后制定计划落实行动。 工具不是万能的，需要结合企业具体的愿景使命价值观来实行。

男主好丑，怎么那么像驴

你过往所有的努力和坚持，才造就了现在的自己。神探夏洛克 第二季Sherlock Season 2，风起心动。风从山间吹到田野，再从田野吹到街巷，风很累。可是，就算累，风也不能停下来，因为一停下来，它就消失了，你也随之而去。 等风来，不如追风去，风不停，爱不止。

有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是乐趣。

这也是一篇我拖了很久的读后感。当然，主要是先生的文采与品格，让晚辈不敢妄加评论。 而且，读诗后我都有一个习惯，必须写一首致敬一下。刚好有一首最近写完，而且巧的是也找到了曾经写的一首。两首我都放这里吧，虽不雅致，但仍然以此向先生致敬。 如果你看见时间 如果你看见时间 请告诉她 我要在一个明媚的清晨 采下饮露的玫瑰连同阳光 寄给她 如果你看见时间 请告诉她 我要在面朝大海的地方 为她盖一座木质的别墅 然后种上她爱吃的樱桃 还有她喜欢的薰衣草 如果你看见时间 请告诉她 我会在她归来的路边等她 如果你看见时间 请告诉她 我的青春落在了她那里 如果你看见时间 请转告她 我落下的青春就当是作别的礼物 感谢她在无数个寂寥无人的深夜 抚慰我的伤痛 治愈我的灵魂 那个时候 那个时候，她在，她也在 黑夜随微风翩然起舞，逐渐涂满了整个画布 皎白在画布一角，慢慢溢了出来 她伸出双手，峥嵘岁月之后又一次摩挲着我 干涩的时间从她的指缝里掉落 我看到她的眼眸里 花海星辰，在一瞬间绽放 与此同时 另一个故事则在另一个她那里发生着 宇宙在明暗缭乱间碎成一颗颗冰粒 我与她的世界从此交汇成河 世间一切美好似乎都在那个晚上发生着 现在，她们一个去天堂，一个去远方 今夜，我要唱一首挽歌 只为那些已落定的尘埃 找寻到回家的方向