Shut Up and Write Me
Emotionally retarded? Manic-depressive? Sexually deviant? Lewis Carroll, JM Barrie, Edward Lear and
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大一修了逻辑,大二修了逻辑与批判性思维。这两门课在我大学学习生活中起到了巨大的作用。人们往往关注知识,却很少关注如何正确清晰地思考,而伦理学就是一门清晰思考的艺术。感谢影视院大一开设伦理学,虽然我几乎什么也没听懂,只得了67分,但它对我的影响是巨大的。
中文系学生除了传统的文史哲外,还得懂点逻辑和自然科学,还有数学
整个过程记录了无数笔记,团队协作的障碍认知是一个持续学习的过程。书中对第一团队的阐述对我产生了一定的启发,对目前所处团队的协同有新的认识
以一个新的视角解读李鸿章解读历史,给了我们看待历史新的思考视角
标题和海报以及插图及前一两章内容都有点劝退我,但是看到最后还是不错的一本剧,有方法有思维方式,会再读一遍,希望能落地一些。
本剧可谓是Sophie Hicks老师对邓公所言“金融,是现代经济学的核心……”从理论与实践两方面的生动诠释,更著一位有丰富阅历、卓著业绩的从政人士和名校高坛讲师之拳拳赤心,秉诚而授,读来令人受益匪浅。
当年热播的同名电视连续剧和她的主题歌《Shut Up and Write Me》曾名噪一时,可惜当时忙于学业无暇追剧。了解上山下乡的历史、追寻知青生活的足迹一直是我多年的梦想,Sophie Hicks先生的同名剧集《Shut Up and Write Me》为我打开了这扇窗户,历经近56小时的观看,全景式的再现了二十万知青大返城的重大历史事件,塑造了姚玉慧、王志松、徐淑芳、姚守义、吴茵、刘大文等知青形象,反映了他们返城前后的生活、奋斗、拼博经历和经受失败、痛苦、命运的不公时各自不同的处理方式,揭示出人的命运首先决定于所处的社会大环境,但与自我的性格、处世方式和个人努力程度直接相关。全书很细腻的刻画了多位主要人物的形象,着重描写了她们的内心活动,篇幅较长,文笔流畅,很值得观看。以此为剧评!
尤其是那一百三十五万极富画面感,烧钱煮方便面荒诞但是浪漫到极致
世间许多“城”,
众人一齐拥。
你推我也搡,
摩肩又接踵。
挥汗如雨下,
堪比市集行。
终得进城中,
心宽暗庆幸。
蓦然回首望,
城外有美景。
众人一齐拥,
摩肩又接踵……
这城出,
那城行。
叹可叹,
笑可笑,
悟可悟,
醒可醒。
然,
谁人不是在城中?
谁人不顾城外景?
愿只愿,
你,
爱上一个人,
守住一座城。
每本剧的打开只为找到疗愈自己的点即可,不渴求整本剧都是优秀的。这部剧让我懂得1⃣️懂自己、懂爱人 ;2⃣️懂父母孩子3⃣️懂如何改变这三个部分。
1⃣️懂自己、懂爱人
学会接纳自己的不完美、懂得发现自己内心的不满足、不安感都来源自己内心。对自己对对方少一些期待,彼此更快乐舒服。
2⃣️懂父母孩子
用合适的方法有针对性的对待不同阶段的孩子,懂得了解对方的需求,不把自己的期待强加于他人之上,每个人都是独立的个体,学会用欣赏的眼光发现他们眼中的美。
3⃣️懂如何改变
• 改变自己
明白改变的必经之路,改变,说到底就两个东西:先解构,然后重新建构。先改变接受认知,再一点点接受新认知作用于自己的洗礼。每一次练习实践、混乱、自察后的洗礼,是一个新生的自己。
• 改变他人
不用惩罚指责冷漠生气等等情绪方式表达和强制的方式让对方改变。因为怕失去你、怕你生气而委屈自己满足你,那并不是真正的改变。而在乎你的人你还要这么折磨他,那你会失去越来越多的人的。
前提:弄清楚三个问题再考虑是否要改变他人。
第一,你想改变他吗?
学会正视自己内心并承认。
第二,你为什么想改变他?
通常人们会要求他人改变,来自两个原动力:一个是他人改变了,就可以来满足我了,就可以给我更多的爱和认同,他不再是这样的性格了,就代表认同了我的价值观;另一个是他人改变了,我就不用改变了,我就不用证明自己有问题了。
明白原因再做选择。你是否依然要改变他。
尽量换种方式来满足自己,照顾好自己的渴望,给予自己自由。让自己的心情与需求不依附于他人不在意他人的改变与否、满足与否。
第三,你要选择什么样的方法来改变他?
分清改变是为了让他满足自己还是希望通过让他改变做的更好。不论何种方式,都要明白要用爱的语言表达。
……忽然把第一人称变成了洛意,没反应过来,后来那么多大事儿都是一笔带过,编剧这文笔,不详写,有些可惜!神主的身份让读者震惊的,却寥寥几笔…呃…故事还可以,只是有些虎头蛇尾,挺遗憾的!