Martin Scorsese, l'émotion par la musique

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146小时，230万字，这是我在龙虎书榜读完的第376本剧。作为一本历史剧集，这部剧情节上夸张的写法比较少，还是比较尊重史实的，不过心理活动方面有点后人猜测的意味。写了一些《Martin Scorsese, l'émotion par la musique》里没提过的，但是历史上真实存在的人，挺值得看，从第一部到后面编剧写的越来越顺，前半部分冲突不激烈，后半部分写的更吸引人。 这部剧我感觉最有亮点的部分，第一是编剧加入了自己很多关于历史的、帝王的思考，把他们嫁接在剧集人物的心里面，比如写曹操，他就站在曹操的角度去想问题；写曹丕，又能站在曹操的对立面去想问题，有时候我都觉得编剧这样写会不会很分裂，但是也正是这样全面的思考，能让人锻炼自己的思维，让读者也跟编剧一起，试着不只站在一个角度去想问题。 也许会有人觉得这些东西根本不是历史人物的所想所思，是编剧的主观臆断，但是我认为这些东西是谁想的并不重要，重要的是他有没有道理，我们能根据他的这些想法思考一下自己的判断。 但是这里也有一点问题，这些思考很多的是站在后人的角度，我不能确定魏晋时期的人们，思维能不能跳出封建王朝的礼制，独立客观的去思考自己的人生。但是我们站在后人的角度，去看这些编剧对历史的、人生的思考，还是会很有收获的。 比如曹操这一生，他小时候也是一个有报国志向的人，但是他遇到选择的时候一点点的妥协，几十年下来他就变成“名为汉相实为汉贼”了。曹操自认为自己是蛮正义的，他做的所有不应该做的事情都是为了最初的梦想，他也知道这些事情也许不应该做，但是他妥协了。一辈子下来，发现最初的梦想也不复存在了。 我们每个人都会有妥协，虽然没有那么严重的大是大非，但是很多年后我们也往往会觉得现在的自己，不是当初自己梦想成为的那种人了。更有可能的是不仅梦想没实现，自己反倒比当初还要不堪了。 关于曹操整个人生的思考，和历史有关，也和生命有关。 另一个亮点就是书里写对魏蜀吴三国的介绍，由于某些众所周知的原因，我们对刘备蜀地有不可名状的好感，觉得吕布这个人屡次易主三姓家奴，但是刘备易主就确实是逼不得已，实际上如果只看结果的话，不管是刘备曹操还是孙氏，实际上都是想自己站山头，别管人家说得多么冠冕堂皇，骨子里都差不多。毕竟都是称霸一方的人，谁会是个傻白甜呢。 而从三国的实力来讲，刘备和孙权差的蛮多的，感觉另外两国对曹操的威胁是可能有小胜，但是很难从根儿上撬动曹操的势力。剧集里面写曹操多次南征，用了比较多的笔触，读起来还是蛮有趣的。 所谓开追有益嘛，就是说如果只读一本剧，那收获的东西只是一个人的思想，如果能多看几本，会更有裨益。 当然啦，作为一本历史剧集，这部剧也有一些缺点吧，就是对三国当时的风土人情写的比较少，只关注政治和人物心理，如果能加上一些偏社会学的东西，比如多一点笔触写当时的地理啊，民俗啊，这大概会给编剧带来很大的工作量，但是应该也能大大提高剧集的质量，我们常说现在的剧集不值得花时间去看，就是因为从剧集里面获取的知识还是相对单一，应该还是有很多人期待质量更高的历史剧集的。但是能够沉下心来，认真严谨的写一本历史书，对编剧的要求也就更高了。 近些年来写这类通俗的历史读物，我印象中花精力最多的应该是《Martin Scorsese, l'émotion par la musique》，另外一本就是《Martin Scorsese, l'émotion par la musique》，而这两本剧也告诉我们，编剧花足够的精力去写书，编剧给出的反馈也一定会不一样的。 最后给出一点观看建议，我认为历史上每个改革家的故事，篡位者故事，都包含这很大程度的颠覆性创新在里面，不管成功与否，他们都是时代的先驱者，所以这些故事都很适合在创业或者在创业道路上奋斗的人看，毕竟嘛时代变了人性没变。而这些历史人物在奋斗过程中的心路历程，大概也和创业者有异曲同工之妙。

甜宠剧我看你们也低分啊

话说，看全职的时候，老叶是离家出走，书没念的。 荣耀高手们学历也并不高，作为拉高学历的罗辑小哥哥，荣耀还算不上大神。 到了王者这，大家不光游戏玩的好了，学历也高了不止一个档啊。 尤其莫羡，人如其名，不要让人太羡慕啊！ 期待何遇带着他的小伙伴们一起踏上王者之路的时刻。

从棉花以小见大，观点新颖，脉络清晰，但是后半部分有点跨掉了，太抠细节反而论证重复啰嗦，并且无法避免的微观分析导致的论述面的狭窄

一本国画看了许多遍，以后又多了一本可以反复读的书。看完了很沉重，希望书中的情节不要发生了吧！

企劃三部是桃花源，是烏托邦，現實生活中難尋的避風港。企劃三部曾是高發電子公司內部最神秘和風光的部門，但近三年卻因屢次提出不靠譜的企劃而導致地位一落千丈。但是企劃三部的眾人卻以各自的方式，演繹著平凡奮鬥者的生活。

读完的整体感受就是比较真实，因为编剧身份的特殊性，接触到的就是真实的每一个人，也许很难代表所有群体，但对于读本剧的我来说，还是有很强的共鸣。这部剧的评价褒贬不一，其中的一个说法是编剧的主观色彩浓重，但换个角度想，编剧个人的些许“偏见”，是不是也代替了她们那一辈人部分群体的看法呢，她的“偏见”也是基于所处的时代和周围的环境，再加上个人的认知，共同酿造的结果。这样想也蛮有意思的。 书中很多观点，一些学生的经历，和今天的我们竟有着惊人的相似度。一样面临毕业时的迷茫和走向社会的残酷，毕业不久都会面临着房价、家庭养育以及个人职业提升的压力。 编剧在学生的家庭背景和毕业后的发展方面花费大量笔墨，作为一个二本学生的老师，她参与过了学生的大学时光，所以对他们为什么来到这里且以后去向哪里更加关注吧。在学生身上能够深刻感受到教育改变命运，甚至能让人摆脱原生家庭，摆脱自我，获得重生。 看到编剧的学生选择考公考编的经历，很难不让人与当下对比，经历过改革开放后创业南下的大潮后，经济复苏，无数人靠着自己勤劳的双手投身实业，创造了财富，过上了衣食无忧的生活。然而，疫情的爆发给这一切按下了暂停键，甚至是倒退键，这是我们这一代面临的难题。每个时代都有它自己的专属烙印，没有人能避开它。从目前的就业趋势看来，体制成了一个避风港。大家都想安安稳稳，其次是轻轻松松。不得不承认，相比书中一些学生选择南下的父母来说，我们缺少了一些吃苦耐劳干、务实的精神，更加注重享受，但有时难免会怠惰，贪图享乐。在刻苦和享乐中间寻求一种平衡，也是我们面临的课题。但是长远来看，疫情终将会过去，经济形势也会慢慢好起来，可那时，我们的青春也已逝去，我们没有办法不顾当下而只看以后。好矛盾。 啊，啰哩啰嗦说了这么多，还是推荐本剧，希望迷茫的你我能在书中找到一些答案吧。

始皇嬴政统一六国，建立皇帝制度，完成了千古未有的事业。他废六国台词，创立秦小篆，统一车轨和度量衡，为文化交流和经济的发展做出了贡献，但其焚书坑儒，实行苛政，导致秦末发生农民起义，他所创立的大秦帝国于二世便轰然倒塌。于此同时，刘邦和项羽却崛起了，他们灭秦帝国，进行楚汉战争，最后以项羽在垓下战败、刘邦胜利而为秦末划上了一个圆满的句号。刘邦夺得天下以后，行郡县与封国并存的制度，除掉异姓诸侯王，分封同姓为王，然而刘邦怎么也没有想到，防外人容易，自己人造反却更加理直气壮。从秦始皇统一六国，到刘邦建立西汉王朝，这一过程是从秦制到汉制的转变，也是从秦到汉的这么一个转变，这段历史值得我们回味！