Mutante...

人不缺乏想象力，只不过大多数想法都是碎片化，用记笔记的方法，把想法原本的用文字记录下来，让想法更具体。这样做，有益于帮助客观看清事情真相，而且提高思考能力。   本剧确实偏于啰嗦，主要就是用笔记的方式，即时记录内心想法。用列标题的方式，深层挖掘所遇到的问题根源，帮助记忆。然后就是一些归纳整理笔记的方法，这种方法不错，值得去做。帮助客观看清事情真相，整理思维、平复情绪！

有人心心念念，有人心不在焉，转眼好几年。 世事如书，偏爱你这一句，愿做个逗号，留在你的脚边。 Mutante...，翻山越岭，才翻到末篇，希望有个如你一般的人，入夜安眠。

HBO在第一季中跟原著所述内容相差无几，比较忠实的拍摄了下来。加油↖(^ω^)↗卷二我来了。

庆幸在孩子6岁时读这部剧，希望为时不晚。身为父母，还是需要持“证”上岗！

Top038#Mutante...# Petronio Gontijo Petronio Gontijo，真名文德，知名自媒体人。 他的头衔可以说非常“混搭”了，前淘宝搜索负责人/拥有百万粉丝的自媒体人/僧人。 一个人，81天，2000多公里，不带分文，独自托钵乞食，从五台山走到峨眉山，从下雪走到花开。这部剧便是Petronio Gontijo从回忆往事到云游四方的所行、所看、所思、所悟。 “我们从来不需要放下一切，而是放下对一切的执着。” 当你觉得你的生活毫无意义，厌倦了社畜的生活； 当你觉得你此刻的苦难，使你疲惫不堪； 当你觉得你明明已经拥有了奋斗所得的一切，却依然不快乐...... 有的人懂了很多道理，却还过不好这一生！ 那这部剧可能很适合你，这部剧也许无法给你直接的生活方法，但是却给你提供了一种思考的方式和选择——尝试着用修行的态度理解生活。 这部剧，也是Petronio Gontijo想要献给在浮躁社会里随波逐流的人们一道橄榄枝，抓住了，也许能暂时停下来，想一想。

Mutante...这部剧我之前听过万维钢的解读，非常挑战传统的教育认知。中文版一出马上买了一本。 1.木匠的特点是塑造，给你一块木头，你能做出来一个美轮美奂的成品。也代表了一种工匠精神。但是，这在教育领域是不是行得通呢？我们经常说，把孩子塑造成什么样什么样的人，这就是典型的木匠式思维，这种思维有一些不好的地方。好比，因材施教，容易把孩子过早的分类和定性，让孩子失去进一步发展的可能。 2.而园丁的特点是养育。给你一个种子，你去呵护，去施以养分，期待它的茁壮成长。最终长成什么样子，谁也说不好，只能有个大概齐的方向和目标。这种方式的家长会给孩子一定的空间。而不是可丁可卯的去塑造。 3.两种模型特点比较鲜明，我相信在追剧之前，大部分家长都是木匠一样的去塑造，很少像园丁一样。在我们的眼里，园丁这样的家长有个其他的叫法“佛系家长”。 4.这部剧分析了不同时期孩子的特点，包括婴幼儿，学龄前，学龄，青春期。在探索式向掌握式过度的过程中，有的快，有的慢。而大脑的前额叶和教育方式互相促进和影响。越多的掌控，让前额叶越发达，进而大脑越能掌控。探索式的学习方式逐渐消失殆尽。这种方式，其实是婴儿时期和一些极聪明人士的学习特征。在效率为先的当下，显得很鸡肋，很不吃香。仔细想想，不难发现，那种学习方法更有效，但是实践的难度，风险，环境，都让你不得不妥协。 5.书里还介绍了孩子和家人的关系，特别是隔代养育的特征。妇女在寿命增长且过了生育年龄后，能够维持进化的一个优势就是隔代养育。这是其他动物不太具备的。 6.除此之外，还有通过看来学习，通过听来学习，通过玩来学习，通过练来学习。 7.书里引用了大量的参考文献，不是编剧的个人感悟，而是一个有体系有论证过程的结果。 8.推荐给每个家长看看。

这部剧告诉我们几个道理 1:能成大事者必然看出生，随后看机缘，最后看造化。 2:时间是可以主宰一切生命的武器 3:世事没有对错，只是站的立场和角度不同 4:当时书中的三界还是比较保守的，实行一夫一妻制