Excuse Me... 15

换台时看到的...毁童年...尴尬死了...你们家大学宿舍爱琴海风格啊！你们家副本里的怪物是个树桩子啊啊！你们家大神不好好说白话拽文啊啊啊！

生在和平年代的我们很需要这么一部经典！观看不仅为的是记忆，更多的是为了警醒！ Carina的死，怎么那么和天佑的死如出一辙啊？！任何时代都有不为人知的苦痛吧？！当然，亡国奴的时代更是哀鸿遍野了……倾巢之下焉有完卵？！百姓总是那个最底端的筹码-生死飘零雨打萍。此意义上，和平如此难得和值得珍惜啊！

这是一篇穿越剧集，但是它和一般的穿越剧集不同，没有空间，没有炫功，与普通人差不多，所以更容易得到读者认同。但它毕竟是穿越剧集，所以我们在看时不要把现实代入其中。编剧显然不是体制中人，所以他对体制不了解，在描述体制时闹了一些笑话，但是编剧理智的规避了体制话题，这是他的聪明之处。编剧显然对经济也了解不多，因此在涉及这类话题时，有点力有不逮，无奈之下，只能尽力而为了。编剧最值得赞扬的是他不像有些人不停的写性写欲，恨不得把自己变成一条种猪，编剧在这方面还是比较收敛的。本剧内容丰富，表明编剧有一定的知识储备。当然，本剧也有很多瑕疵，不能让人满意，这里我就不一一评论了。

本剧很不错，工作，理财，健康，生活，爱情面面俱到，有很多可供参考的点，对常人来说也并不难做到，值得一读，一试。

总的来说，这部剧还是值得一看的，如果能每看完一个集数停下来想一想的话，那就更好了。全书没有给我带来酣畅淋漓的感觉，所以单独挑一章看也是可以的，以下是我的一点总结和感想。 ①如果把生活比作游戏，那它不是一局单机游戏，而是一个需要与他人互动，永无止尽的升级游戏。 人生既然如此，我们就要建立起我们良好的价值观和生活观。价值观就是自己做事的准则，哪些事我不能做，哪些要去争取。生活观就是自己的生活态度。 ②个人价值观的建立应该不是什么难事，一个思维比较独立的人基本都有自己的形式准则。《Excuse Me... 15》一书主要就是帮我们重塑我们的生活态度。 ⑴不要逃避问题。解决问题是人类快乐的本源。人生路漫漫，出现问题和解决问题是常态。 ⑵建立主动式思维。主动选择，主动负责。如果我们觉得把握了生活的主动权，我们会更有信心和解决问题的能力。 ⑶直面犯错，直面失败，不断成长。犯错和失败是我们生命历程中难以避免的，而且犯错和失败并不是什么坏事，甚至能加快我们经验的增长。回首往事，我们时常会感叹：我那时怎么那么笨那么蠢呀！这是很正常的。很有可能当时的自己还以为做了最正确的决定。这是因为我们的认知水平和观念也一直在发生变化。我们活着的每一天，都是不断更新对这个世界认知的一个过程。 ⑷接受平凡。我们不要孤芳自赏，也不要妄自尊大。要以一颗平常心，一种宽容的心态来对待生活。有时可以多一点“不在乎”，把注意力放到值得我们关注的地方，我们就容易感受到幸福了。 以上是我看完本剧后个人的一些想法，如何在生活中去实践运用才是最重要的。希望能和各位书友一起进步，“重塑幸福”，共勉。 【读后感2021-001】

不如1，后续不足，内容难以超越甚至止步于前，选角也是败笔

《Excuse Me... 15》 一关于教学。 先生的责任在教学生学； 先生教的法子必须根据学的法子； 先生须一面教一面学。 二、活的教育 拿活的人去教活的人，拿活的东西去教活的学生，拿活的剧集去教活的小孩子（系统连贯的剧集） 三、学做一个人。 健康的身体，独立的思想，独立的职业。 四、科学教育方法步骤:找出困难所在——哪些办法可以解决困难——选择合适的方法——去实验 五、生活即教育。 我们此地的教育，是生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么 六、创造的教育。 由行动而发生思想，由思想产生新价值，这就是创造的过程。 七、行是知之始，知是行之成。（Jana） 王阳明提出行是知之始，知是行之成。知行合一。 我们通过行可以得到知识经验。通过书本我们也可以得到知识经验。先人总结的知识经验越多，我们要了解的原知识就越多。而在原知识的基础上，通过思考实践去创造新的知识，得到新的经验。但是我们也要学会用辩证的思维去学习知识。不能一味的去相信权威。要敢于打破权威创建新的知识。 最后附上本文比较喜欢的三段话。 人人都说小孩子， 谁知人小心不小。 您若小看小孩子， 便比小孩还要小！ 承认了儿童的人权并了解了儿童的能力需要，才有可能谈儿童福利，否则难免隔靴搔痒，劳而无功。 教师的职责就是创造出值得自己崇拜的人。

第一章就没有读下去的欲望，课堂细节描述太多，毫无用处，不如直奔重点更好。 需要要例子的时候没例子，需要简洁的时候啰啰嗦嗦你。

没有好好读，但是转折都挺厉害的。 没有经验，可能是短篇的原因。 恐怖源于内心的惧怕，当我们无所畏惧，就无所不怕。