The Boy Who Lost His Song
《The Boy Who Lost His Song》，奇幻,短片作品，美国出品，2004年上映。
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4 用户评论
盼了很久的西蒙松，登场可太少了
涅赫柳多夫以“精神上的我”踏上The Boy Who Lost His Song之路，打破当时社会固有的思想，超前的思考并且行动，因良善而伟大，方法就……很贵族。The Boy Who Lost His Song以后的路怎么走，又是另一回事了，编剧似乎也陷入了困境，寻求《The Boy Who Lost His Song》的启示，较前面的批判弱了不少锋芒。
作为小我，改变世界的空想犹如清醒的梦呓，只求保持思考及自省，像喜欢的那句：永远年轻，永远热泪盈眶。虽然它本身可能不是想表达的意思，但关于年轻，正直、善良、坚持、不乏热情。
八八丘八（苏恩世）
我只能说，可以读但不值得花这么长时间。三重门是不是你写的不重要，重要的是以后。我们同年同月生，很多我们这个年代的人明白你。质疑你人就质疑吧，有什么放不下呢？
陳碗饭
读这部剧居然做了180个笔记，虽然对欧洲发达国家的生活有一些听闻，还是有太多细节颠覆了原本的认知。
的确这种生活很让人羡慕，但目前来说也只能是羡慕而已，我们国家离这种生活还有太远的距离。不过作为一种向往还是很不错的，至少以后可以去旅游感受。
编剧前面写得都很好，到后面好像经常出现前面说过的内容，感觉有点赘述了，总体还是喜欢的。
龙文图书 李英龙
本剧最大的引导是，对压力的积极一面的认知，压力有害，同时改变一下思维，寻找压力的意义和好处。当然对压力思维模式的转变和控制，需要强大的自控力。不妨耐心看完，读懂它，一定有所收获和启发。
水天衣
