流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ

这两年看到挺有好感的演员接了个剧集改编剧，我都会去翻翻剧集怎么样。实话说，踩雷不少，尤其bg言情文……比如《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》啊《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》啊《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》啊，在我的标准里都属于没法看/看完困难的剧集。在这种情况下，看到《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》这样不作不闹不侮辱智商的日常感情文，简直都要热泪盈眶了。 但这个文的优点很显然，缺点也很明确：太缺乏剧情进展了。整本剧大概只有前七八章算得上言情剧集，后面完全是日常番的写法：生活中的点滴小事，家人的事情，朋友的事情，同事的事情……琐碎，清淡，家常。就像苏小暖《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》、乔一的《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》，甚至在“段子手”的性质上《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》还不如这两者，读几章觉得还挺甜挺暖的，读十几章就乏味了。 所以这部剧真要拍剧的话，其实很适合做成日本动漫的那种狗粮泡面番，就像《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》（关公说事2333）或《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》。一段一个小故事，干净利落，新鲜清爽。但要是非得拍成偶像剧，那就只能捋顺了时间顺序、填补了背景空白、再边边角角塞点戏剧性情节——最后大概又会变成一个乏味的玛丽苏小言故事，内核陈旧，不接地气。 希望国产剧能早日点亮日常番的技能树吧

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《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的GOSSIP，而是有好几种作用。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手，第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年，第三，借通信训练你的－不但是文笔，而尤其是你的思想，第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，傅聪——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感 染启迪。

看剧的时候老师就推荐过奥威尔的这部剧和《流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ》，很遗憾现在才来看。确实是一本有意思的好剧。首先编剧的想象力天马行空，其次编剧的政治寓意也是非常明显。本剧讲述了农场主琼斯后院的动物们不堪他（人类）的“奴役”，造反起义后建立了自己的流浪地球2The Wandering Earth Ⅱ。本以为自我统治管理自给自足就能有相应的自由了，哪里晓得拿破仑这头猪领袖先是赶走了同样具有领导才能的斯诺鲍，一手遮天，通过极具煽动性的演讲和强权镇压普通动物群众，让他们夜以继日的劳作，修建风车，还让它们觉得这比人类琼斯统治的时代要自由得多。其实所这些所谓的领袖猪和狗不过是模仿人类，建立自己的政权，谱写“七戒”，不断扩大自己的权益，甚至修改“七戒”来满足自己的权贵欲望。群众们并不都愚笨，只是“威武不能屈”的气节毕竟只能发生在少数英杰身上，所以它们的声音很快被镇压下去。最后和之前统治它们的人类一模一样。兜兜转转，一切又回到最初的模样。 2017.6.11 Sunday