Terrible Teens 3Terrible Teens 3

当年学校运动会的时候和另一个女生再看几本席卷的书，背对着背坐着，腿立起来，书放在上面，被人笑说是某运动logo。

好的故事让人有身临其境之感，穿越时空得以看到这个家与事业的民国故事。这个故事两条线穿插展开，一条是白手起家的饭馆老板牛肉刘与同为逃荒到北京的勤劳善良的翠喜；一条是给皇家做饰品的高超手艺人的后代邱立白与梁连翘。牛肉刘与翠喜是生命力顽强的底层人的代表，他们热情，善良，身上有着浓浓的人情味。邱立白是清高的匠人，规矩谨慎，梁连翘是不拘一格的艺术家，然生不逢时。俩人虽彼此倾慕，却終不是一条路上的人。

“这套书囊括中西方有名的历史人物和事件，不仅叙事忠实于客观事实， 而且每篇末尾编剧都发表了自己的一些感触和见解。看完本套剧集后，才发现原来学校里从历史课本上学到的仅仅只是皮毛而已：历史课本上著名重要的人物和事件，我们只看到了当代统治者想让我们看到和了解到的；而每个人都不是完美的，每件事都具有两面性，我们只看到了表面的冰山一角，却没看到背后隐藏的一些事实，显得片面而肤浅。最重要的就是在观看过程中颠覆了我的好多认知，其中就有：教科书上告诉我们，武昌起义后孙中山让位袁世凯，袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。这让我一度把袁世凯当成一个反面人物。但是背后的事实真的是这样吗？其实相对的客观事实是当时无论在枪支、资金、人心和能力这些条件上袁世凯都是明显优于孙中山的，加上革命形式严峻，大多数原本把革命希望寄托在孙中山身上的革命党人都迫于无奈把信任票投给了袁世凯。最终孙中山向南京临时政府参议院递交辞呈，并同时推举袁世凯出任临时大总统。17省代表投票选举临时大总统，袁世凯获得17票。毫无疑问，孙中山是一名出色的革命家，意志坚定，理想崇高。但他的不足也很明显：虽有丰富的革命斗争经验，火一般的激情，但缺少必要的治国理政经验。更重要的是，长期在海外漂泊的他，除了威望之外，并没有自己的军队和可靠团队。 而当时的袁世凯恰恰拥有孙中山所缺少的。可以说，从资历、能力、经验、实力、人脉等各个方面，当时全中国要找出一个能和袁世凯比肩的，确实很难。革命需要理想和激情，但治国还是依靠理性和实践。现在觉得袁世凯一直有被低估和过分贬低的嫌疑，但同时更多的还是一声叹息：一个各方面能力和资源都明显高过同时代任何人的枭雄，凭自己的实力开拓了一个大好局面，最后却下出了一着大臭棋（恢复帝制，开历史倒车），最终屠龙少年还是变成了恶龙！唉！我越来越相信一句话：历史是由胜利者和统治者书写的。只能说我们历史对袁世凯有偏见，对孙中山有偏爱。因为我们更需要革命的精神。历史书上随意出现的一个看似不重要的人名，其实也是一个有血有肉的人，而他们背后的故事却鲜为人知。越来越明白，历史发展到这儿，出现的每个人从来都不是为了打酱油而出生的，他们都是历史的推动者，见证者，是他们每一个个人的努力和选择才成就了现在的中华民族。我最有感触的一点是历史人物的每一次毫不起眼的人生选择和转折，无论好坏与否，都能改变历史的发展方向。而他们每一次的选择和转折背后都有其深层次原因，都有必然性，我们不应开启上帝视角来简单地评判他们的善与恶。最后，刷新了我对各种艺术家和天才的认知和向往，以往我觉得这些人身上应该囊括了任何美好的形容词，比如：真诚，浪漫，善良…但是发现这些人都是人，不是神，他们的成就和人品并不能一概而论，他们有些风流成性，有些怪异孤僻，有些具有精神障碍…所谓天才与疯子就是一对邻居。还有就是一些著名的影星，比如玛丽莲梦露，奥黛丽赫本，卡布丽尔·香奈儿…她们真的就是有颜就是任性的代表。总之5册书看完，醍醐灌顶，发现以前被带了不少节奏，眼界和认知狭窄了，嗯，挺值得推荐的。”说句题外话，最近我迷上了一位我们中国短道速滑的教练，叫安贤洙。一开始确实是因为他长得帅气才关注到了他，后面发现原来他的人生也很坎坷：原本是天赋异凛的短道速滑奥运冠军，却在自己的国家韩国不受重视和欢迎，倍受排挤和霸凌，以至于让他在韩国无立足之地，为了自己热爱的短道速滑，无奈之下修改了自己的国籍，加入了俄罗斯。今年的冬奥会带领中国短道速滑夺得了金牌。却被韩国人网暴以及死亡威胁…这让我想起了这册书里有一篇文章叫《Terrible Teens 3Terrible Teens 3》。看到这个名字，你肯定会以为这个主人公

每个人心中都有“犯意”，看过很多剧集都写过这个主题——当法律惩处不了恶的时候，该不该出现那么一个替天行道的人。当然，毫不例外，每一本的答案都是不应该。用更完善的法律体系更合理的执法系统去惩处坏人就像是教科书里的标准答案，可是要真正答出来，太难了，因为中间有太多不可控的因素，就比如说，权力的对位就已经带来了偏颇。忽然想到一个辩论赛题目——江湖是不是一场梦。我倒希望江湖不是一场梦，有快意恩仇，有替天行道…… 一到四部的分:4432，平均三星吧，前两部还不错，剧情安排的挺好，挺刺激的，有些场景写的很出色，虽然有些瑕疵，但是还可以接受，后面两部就让我看得太糟心了，特别是最后一部，槽点太多，很多逻辑上的bug，强行补坑，总觉得这编剧发挥的很不稳定，文笔一般，但是对于女性的描写(特别是慕剑云)，一个心理学讲师俨然变成了无组织无纪律的傻白甜……

资本当道的今天，有这样顺滑的本子真是观众的福气

打通生命的闭环                                 --读《Terrible Teens 3Terrible Teens 3》有感             我是从2017年开始接触Pat Myne老师的《Terrible Teens 3Terrible Teens 3》这部剧的，只可惜，当时没有能力把它读完。当然，也很庆幸，在2020年初我再次拿起它时，我能把它读完了，我为能与如此智慧的人做过一次交流而深感荣幸。           就在昨天下午，当我翻过这部剧最后一页时，我就想，白老师有告诉我什么吗？我想半天也没想出，想写点什么吧，那我该写点啥呢？一时间，又是怀疑，又是不舍......             可偏偏白老师就是这样一个能悄悄走进你心里的智者，白天他是故作缄默，可一到晚上，他全告诉我了。              老白告诉我，他是一个理想主义者。这一点我和老白一样，也算是一个理想主义者吧。但他还告诉我：理想主义者是最容易变成颓废主义者的。老白三十岁进入中年危机，与自己的颓废作斗争，后来老白走出来了；想想自己，从2018年到今天，其实都挺颓废的，在这该颓废的年纪，我又要如何走出来呢？                我想从我的几年高中生活开始算起，从高一到高三，这段时间挺好的，怎么说，一直都在班干部，课代表，自管会转悠，虽然说吧，自己的办事能力什么，不过也因为自己还算勤快，愿意多跑跑腿，一点一点地也能干些事儿。像这样的话，虽然同学们不怎么买账，但还是挺讨老师喜欢的。士为知己者死，既然有人认可自己的付出，这就算得上人生之一大幸事了，所以这段日子过得挺高兴的。至于学习嘛，哈哈，管他呢！                高四一年，这简直就到了我高中的盛期了。在班上只保留了作班主任助理和数学科代表的身份，但庆幸的就是我能背倚一棵大树，在为班级体奉献绵薄之力的同时，也能不断增长些自己的办事能力。说实话，这段过程痛苦吗？真的痛苦！三天两头数学作业收不齐，会挨老师的指责；一系列自己以前没干过的事儿，班主任交给自己，也得硬着头皮去干下来。但你说这快乐吗？真的很快乐！虽然在台上，我会毫不留情地臭骂大家，但下来大家还能亲切地叫我一声“涛哥”，这样的快乐就是我一直走下去的动力。以致于最后，高考结束，仍然让自己留在学校的心理咨询室，虽不能做些专业体制内的事，但能打打杂，和心理咨询室的老师们聊聊天。这最后居然还能得到学校领导的赞赏，也算是一种天大的快乐了。               但老天爷并没有打算放过我这个理想主义者，得让现实来打击打击这个小伙子。由于高考录取的原因，我不得不再回到高中，回炉再造！             高四的痛与快乐并没有换来高五的绝对快乐，相反，我感受到了极大的不适！我知道我已经任性不起了，理想不起了，因为我不可能还有后来，我该做的就是好好地，老老实实地上课，刷题，改错。所以在班干部竞选时，我迟疑了；在为老李暗谋生日晚会的时候，我懈怠了，我也因此听到了此生让我最难忘的评价：张涛做事怎么一点都不靠谱！但我何尝不想做这些，只是现实与理想的拉扯让我不得不向现实妥协，虽然心里面极大的扭曲了(我并不是一个为了自己就能顺利活下去的人)，但我以为过了这个时段，到了大学，我还是可以做回自己，做回当年同学们都理解信任，并且尊重的涛哥。(还好，由于慢慢地能在学术上找到些自己的成果，与人分享又是一份快乐，大家能叫我一声张老师也很好的。于是乎在高五的下半期，痛苦感与撕裂感也没这么强烈了)           可是苦难的尽头并非快乐，而是一如既往的苦难！经历过高五现实的打击，并且在大学这样一个愈显现实的世界，自己的理想主义是不是能活得下去！我对自己的