The Speeches Collection: John F. Kennedy

欲高门第须为善，要好儿孙在看剧。 读《The Speeches Collection: John F. Kennedy》，从字里行间里看到了父母对儿子的谆谆教导。家书写于1954年—1966年期间，从一开始的劝诫教育为主到后来聆听探讨艺术为主，从父亲到朋友再到父亲，这些细微的变化同时见证了父与子的共同成长。傅雷知识的渊博和在文化上造诣给正在成长的傅聪巨大的启发。傅聪在音乐上取得的辉煌成就，想必从父亲的家书里汲取了不少养分，即便是庸庸吾辈亦从中受益匪浅。 绵世泽莫如为善，振家声还是看剧。 家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻，却是现如今的我们最欠缺的事情。之前看奇葩说，有一个辩题大意是“一周陪伴孩子不到12小时，是否要取消父亲的称呼。”可见这个问题引发的社会关注之大，看台上的奇葩辩来辩去，依然觉得没有辩出来什么好的结果。我无意呼吁别人要怎么样，只希望自己尽可能地做到：做不了有文化的儿子，争取当一个有修养的爹。 家有余粮鸡犬饱，户多剧集子孙贤。 读《The Speeches Collection: John F. Kennedy》还有一大收获，结识了以下这些剧集： 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》罗曼罗兰 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》罗素 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》丹纳 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》莫罗阿 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》莫罗阿 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》巴尔扎克 《The Speeches Collection: John F. Kennedy》巴尔扎克 …… 愿这些剧集丰富我没文化的头脑，提高自己的修养，在以后培养教育孩子给予些许启发。

季杨杨的演员真的丑得没法看

剧本形式的剧集，镜头切换的故事，因为之前《The Speeches Collection: John F. Kennedy》电影已看过两遍，情节都知道，少了些许震撼，但还是感慨那个年代，苦啊……

要不然指定一下销售群体吧，就指定销售给纯游戏玩家。前面七本的读者，看了这本就会像看美剧一样叽叽歪歪骂骂咧咧。 我现在就叽叽歪歪骂骂咧咧中。

我断断续续地读完这本，从中也可以体现出我的不The Speeches Collection: John F. Kennedy。这是难得一本不让我反感的成功心理学，编剧的很多观念我都非常的赞同，尤其是最后几个篇章对于孩子的教育。我有时候试想，如果我的父母也能培养我这个品质，或许现在的人生会有更多的不同。编剧作为一个亚裔和美国的虎妈，其实也有相同之处，在虎妈的书中更加直观的体现教育方式，让美国读者反感；但是我想，这位编剧的教育怕是也非常严格。 还是吃不进成功学了，让人反感。

《The Speeches Collection: John F. Kennedy》知识点总结 第一部分 理论：PPT演讲的大树模型 一、干——主题，让观众愿意听。 1⃣️PPT的主题要满足三个要求：观众想听的、你想说的、场合需要的。 2⃣️"双标原则"主标题搞事情，副标题说事情。 3⃣️演讲者需要把演讲的目标写下来，越具体越好，越具体，实现的可能性就越高。 4⃣️选定演讲主题的三个标准： 标准一：利他 把你的演讲目标转换成观众的利益，也就是一开始就在标题中告诉观众他们能够在演讲中获得什么好处。 有效提炼卖点的公式就是：卖点=产品特点+产品优点+用户利益（场景化地表达出产品与用户之间的关系）。因为产品有某某特点，所以产品有某某优点，从而对客户有某某利益。 标准二：要有结论 标准三：引人瞩目 二、枝——逻辑，让观众听得懂。 1⃣️承诺开场：承诺开场是一开始就告诉观众，他们将会非常享受你的演讲并从中受益。 2⃣️想象开场：用“想象”一词开始你的演讲，可以让观众想象一下过去或者未来。想象的力量是非常大的，它能使观众思考，让观众身临其境。 3⃣️震惊开场：震惊开场是在开场时提出一个鲜为人知的事实真相，或者让人震惊的数字、事件、话语，让观众在一瞬间被震惊，从而对演讲的内容产生强烈的好奇，急不可耐地听下去。 在演讲中应用三点式逻辑时，演讲者可以使用不同的词。 （1）数字词。第一点、第二点、第三点；一个中心，两个基本点。 （2）时间词。首先、其次、最后，现在、过去、未来。 （3）关键词。 三点式逻辑还有三个升级应用。 （1）WWH法，即是什么（What）、为什么（Why）、怎么办（How）。 （2）同字提炼大法，即在三个关键词（等字数）中，有一个字在相同位置上是相同的。 （3）字词拆分大法，即把各部分的内容提炼成一个字，也可以是谐音字，然后组成一个大家都熟悉的新词，用形象的方法来说明观点。 三、叶——讲好故事，让观众记得住。 1⃣️HIT大法——讲出幽默感（Humor）、画面感（Image）和转折（Turn）。 2⃣️脸到：我们一定要微笑进场，当你把微笑传递给别人的时候，别人也会传递给你同样的微笑。 3⃣️眼到：演讲者一定要和观众进行眼神交流。 四、果——传播力与影响力，让观众有行动。 讲课结束后，我会引导学员做“312”动作，即鼓励学员总结3个收获、列出1件立刻回去要做的事情，2位同学彼此进行分享、激励（击掌或拥抱）、监督，让学员在思想或行为上有所变化。 五、根——能量，让观众有启发。 个人品牌营销，说到底是两步。 第一步是IP定位（参考本章的“自我介绍，让别人一下子记住你”）。 第二步是输出占位，围绕个人IP，长期、优质输出，输出的过程就是传播、营销。 第二部分 应用场景 一、面试场景 面试中提问概率最高的5个问题 第1关：请你先自我介绍一下 Mtv公式 Me ——我是谁？ Task ——我为什么胜任这个职位？ Value ——为什么录用我？总之，如果你从事销售工作，就说你能给公司带来客户和订单；如果你从事市场工作，就说你能给公司带来更有影响力的品牌；如果你是程序员，就说你能给公司带来自动化。总之，自己从事的是哪方面的工作，就强调能带来哪方面的价值。你的朋友圈大小，不在于有多少人能帮到你，而是在于你能帮助到多少人。所以我们在自我介绍时，要学会主动展示自己的价值，告诉别人你在哪个领域有优势、在哪些情形下可以帮到别人，让别人知道你的价值，并且在适当的时候找你帮忙或合作。 第2关：你最大的优点是什么 星星（STAR）模型指的是： ·在什么环境（Situation）下； ·你的具体任务（Task）是什么； ·你如何行动（Actio

赶在剧版播出之前再重温一遍 呀呀呀 我初中的闲暇回忆啊 省着零花钱去买书 偷偷摸摸得在家里看 都不记得看了多少遍了 如果我知道有一天我会这么爱你 我一定对你一见钟情